目前，高考(論壇)復(fù)習(xí)已進(jìn)入后沖刺階段，適當(dāng)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃和方法，明確方向，抓住重點(diǎn)，是奪取高考勝利的必要手段。理綜在高考實(shí)施中雖為一“科”，但卻占據(jù)了高考總分750分的40%，即300分，理綜發(fā)揮的好與差對高考成績尤顯重要。
合理安排，追求效率大化
記者：所謂“成也理綜，敗也理綜！”高考即將來到，在后階段，在理綜復(fù)習(xí)中應(yīng)該如何合理安排時間，講究些什么科學(xué)方法呢？
趙明莊：理綜復(fù)習(xí)內(nèi)容多，高考要求又非常高，而留給我們的時間只有50多天，切忌打亂仗?？煞譃閮蓚€階段，第一階段（5月20日前），每周完成“112”，即每周完成1套三科大綜合考試，1套學(xué)科內(nèi)綜合訓(xùn)練，2個對點(diǎn)對題型的小訓(xùn)練。第二階段（5月20日后），可只安排理綜適應(yīng)考試，其余時間還給學(xué)生，在老師的指導(dǎo)下有計(jì)劃的梳理考點(diǎn)、整理思路、歸納題型、總結(jié)考法、調(diào)整心態(tài)，積蓄精力。
從近幾年高考理綜試題看，不偏不怪，多為基礎(chǔ)題、中檔題，150分鐘要完成300分的試題，對學(xué)生掌握知識的熟練程度的要求非常高。所以考前的10多天少做題，更不能搞“題?！睉?zhàn)術(shù)，必須回歸課本，重視基礎(chǔ)，以不變應(yīng)萬變，在主干知識、熱點(diǎn)考點(diǎn)、基本方法上下真功夫。（1）、印發(fā)09考點(diǎn)，逐一對照，該記得必須記住；（2）、老師編印主干知識提綱、基本題型的解題思路發(fā)給學(xué)生，讓他們?nèi)ダ斫?、去掌握、去消化；?）、重視對錯題的梳理、歸納、整理，尤其是近期的模擬題的錯題更應(yīng)重視；（4）、高度重視理綜實(shí)驗(yàn)，三科的實(shí)驗(yàn)是影響理綜得分的瓶頸，高考實(shí)驗(yàn)題是“形在課本外，神在課本中”，只要把課本上的考點(diǎn)要求的學(xué)生實(shí)驗(yàn)搞懂，就可以了。
規(guī)范訓(xùn)練，以求失誤小化
記者：有許多學(xué)習(xí)中考試中對有些題目并不是不會做，但由于解題過程不規(guī)范，得分受到很大影響，在平時的復(fù)習(xí)訓(xùn)練中應(yīng)如何應(yīng)對，從而將失誤小化呢？
周世福：解題有五個境界：懂、會、對、快、好。
懂——指對于題目的大體解答思路、方法做到心中有數(shù)，敢動筆做；
會——指題目的解答思路、方法較熟練，且能夠舉一反三，能解類似的題目；
對——指能規(guī)范表述，過程清晰，且能求出正確答案；快———指在規(guī)定的時間內(nèi)，能正常完成整份試卷的解答；
好——指解答過程規(guī)范，表達(dá)簡練，書寫工整，結(jié)果正確。
有許多學(xué)生往往忽視“做對”與“做好”，覺得只要自己會做，到時細(xì)心一些就可以了。但從高考閱卷發(fā)現(xiàn)相當(dāng)多的考生，雖然理解了題意，但由于解題過程不規(guī)范，得分受到很大的影響。有的考生公式寫了一大堆，就是與題目給定的條件聯(lián)系不上，不能得分；有的考生解答過程中沒有與依據(jù)對應(yīng)的方程，僅是數(shù)字運(yùn)算，雖然解答結(jié)果正確，但是得分也很少；有的考生字母書寫不規(guī)范，又沒有文字說明，讓人看不懂；有的角標(biāo)標(biāo)注混亂，字母大小寫混淆，引起解題過程中張冠李戴，結(jié)果錯誤等等?？梢娖綍r科學(xué)規(guī)范化訓(xùn)練很重要。應(yīng)該認(rèn)識到，高考試題除計(jì)算題展示出具體解題過程外，其余的試題均是選擇填空的形式，答卷中反映的只是終結(jié)果，解題過程中任何一個環(huán)節(jié)的失誤和錯誤，都導(dǎo)致完全丟分。即使是計(jì)算題，有過程，但結(jié)果錯誤得分往往也不高。也就是說，“會做”和“做對”是兩碼事，得分相差很大，對于很多考生來說，“如何做對”比“如何會做”可能更重要。復(fù)習(xí)過程中要大力加強(qiáng)計(jì)算能力和文字表述能力訓(xùn)練。怎么做？一是意識上重視，動筆就要規(guī)范，杜絕做野題（只顧答案對，不寫解題過程），要有得分點(diǎn)意識；二是老師精心指導(dǎo)，嚴(yán)格要求；三是體會高考題的評分細(xì)則；
合理安排，追求效率大化
記者：所謂“成也理綜，敗也理綜！”高考即將來到，在后階段，在理綜復(fù)習(xí)中應(yīng)該如何合理安排時間，講究些什么科學(xué)方法呢？
趙明莊：理綜復(fù)習(xí)內(nèi)容多，高考要求又非常高，而留給我們的時間只有50多天，切忌打亂仗?？煞譃閮蓚€階段，第一階段（5月20日前），每周完成“112”，即每周完成1套三科大綜合考試，1套學(xué)科內(nèi)綜合訓(xùn)練，2個對點(diǎn)對題型的小訓(xùn)練。第二階段（5月20日后），可只安排理綜適應(yīng)考試，其余時間還給學(xué)生，在老師的指導(dǎo)下有計(jì)劃的梳理考點(diǎn)、整理思路、歸納題型、總結(jié)考法、調(diào)整心態(tài)，積蓄精力。
從近幾年高考理綜試題看，不偏不怪，多為基礎(chǔ)題、中檔題，150分鐘要完成300分的試題，對學(xué)生掌握知識的熟練程度的要求非常高。所以考前的10多天少做題，更不能搞“題?！睉?zhàn)術(shù)，必須回歸課本，重視基礎(chǔ)，以不變應(yīng)萬變，在主干知識、熱點(diǎn)考點(diǎn)、基本方法上下真功夫。（1）、印發(fā)09考點(diǎn)，逐一對照，該記得必須記住；（2）、老師編印主干知識提綱、基本題型的解題思路發(fā)給學(xué)生，讓他們?nèi)ダ斫?、去掌握、去消化；?）、重視對錯題的梳理、歸納、整理，尤其是近期的模擬題的錯題更應(yīng)重視；（4）、高度重視理綜實(shí)驗(yàn)，三科的實(shí)驗(yàn)是影響理綜得分的瓶頸，高考實(shí)驗(yàn)題是“形在課本外，神在課本中”，只要把課本上的考點(diǎn)要求的學(xué)生實(shí)驗(yàn)搞懂，就可以了。
規(guī)范訓(xùn)練，以求失誤小化
記者：有許多學(xué)習(xí)中考試中對有些題目并不是不會做，但由于解題過程不規(guī)范，得分受到很大影響，在平時的復(fù)習(xí)訓(xùn)練中應(yīng)如何應(yīng)對，從而將失誤小化呢？
周世福：解題有五個境界：懂、會、對、快、好。
懂——指對于題目的大體解答思路、方法做到心中有數(shù)，敢動筆做；
會——指題目的解答思路、方法較熟練，且能夠舉一反三，能解類似的題目；
對——指能規(guī)范表述，過程清晰，且能求出正確答案；快———指在規(guī)定的時間內(nèi)，能正常完成整份試卷的解答；
好——指解答過程規(guī)范，表達(dá)簡練，書寫工整，結(jié)果正確。
有許多學(xué)生往往忽視“做對”與“做好”，覺得只要自己會做，到時細(xì)心一些就可以了。但從高考閱卷發(fā)現(xiàn)相當(dāng)多的考生，雖然理解了題意，但由于解題過程不規(guī)范，得分受到很大的影響。有的考生公式寫了一大堆，就是與題目給定的條件聯(lián)系不上，不能得分；有的考生解答過程中沒有與依據(jù)對應(yīng)的方程，僅是數(shù)字運(yùn)算，雖然解答結(jié)果正確，但是得分也很少；有的考生字母書寫不規(guī)范，又沒有文字說明，讓人看不懂；有的角標(biāo)標(biāo)注混亂，字母大小寫混淆，引起解題過程中張冠李戴，結(jié)果錯誤等等?？梢娖綍r科學(xué)規(guī)范化訓(xùn)練很重要。應(yīng)該認(rèn)識到，高考試題除計(jì)算題展示出具體解題過程外，其余的試題均是選擇填空的形式，答卷中反映的只是終結(jié)果，解題過程中任何一個環(huán)節(jié)的失誤和錯誤，都導(dǎo)致完全丟分。即使是計(jì)算題，有過程，但結(jié)果錯誤得分往往也不高。也就是說，“會做”和“做對”是兩碼事，得分相差很大，對于很多考生來說，“如何做對”比“如何會做”可能更重要。復(fù)習(xí)過程中要大力加強(qiáng)計(jì)算能力和文字表述能力訓(xùn)練。怎么做？一是意識上重視，動筆就要規(guī)范，杜絕做野題（只顧答案對，不寫解題過程），要有得分點(diǎn)意識；二是老師精心指導(dǎo)，嚴(yán)格要求；三是體會高考題的評分細(xì)則；