幼兒教師資格證考試幼兒心理學(xué)模擬試題二2

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8.1歲至1歲半兒童使用的句型主要是( )。
    A.單詞句
    B.電報句
    C.簡單句
    D.復(fù)合句
    9.加拿大心理學(xué)家布里奇斯通過對100多個嬰兒的觀察指出,兒童出生時的情緒反應(yīng)是( )的。
    A.完全未分化
    B.高度分化
    C.相繼分化
    D.基本分化
    10.在想像中表露出個人的愿望。例如,大班幼兒蘇立說: “媽媽,我長大了也想和你一樣,做一個老師。這是一種( )。
    A.經(jīng)驗性想像
    B.情景性想像
    C.愿望性想像
    D.?dāng)M人化想像
    11.兒童語言最初是( )。
    A.對話式的
    B.獨白式的
    C.連貫式的
    D.創(chuàng)造性的
    12.20世紀影響最廣泛的兒童思維發(fā)展理論是( )的兒童智慧發(fā)展理論。
    A.桑代克
    B.皮亞杰
    C.斯金納
    D.杜威
    13.幼兒先是用整只手臂和手一起去夠物體,以后才會用手指去拿東西。這是服從了( ) 。
    A.高低規(guī)律
    B.從整體到局部的規(guī)律
    C.大小規(guī)律
    D.首尾規(guī)律
    14.培養(yǎng)機智、敏銳和自信心,防止疑慮、孤獨,這些教育措施主要是針對( )。
    A.膽汁質(zhì)的兒童
    B.多血質(zhì)的兒童
    C.粘液質(zhì)的兒童
    D.抑郁質(zhì)的兒童
    15.兒童有意動作發(fā)生的主要標(biāo)志是( )。
    A.反射的建
    B.無條件反射的消退
    C.手眼協(xié)調(diào)動作的發(fā)生
    D.兒童能夠抬頭
    16.( )是兒童親社會行為產(chǎn)生的基礎(chǔ)。
    A.自我意識
    B.態(tài)度
    C.認知
    D.移情
    17.的“哨兵持槍姿勢”實驗主要是研究幼兒的( )。
    A.堅持性
    B.目的性
    C.暗示性
    D.果斷性
    18.人們在談?wù)摤F(xiàn)在的孩子比過去的孩子聰明,這說明兒童心理發(fā)展特征的( )。
    A.延續(xù)性
    B.多變性
    C.穩(wěn)定性
    D.可變性
    19.當(dāng)刺激多次重復(fù)出現(xiàn)時,嬰兒好像已經(jīng)認識了它,對它的反應(yīng)強度減弱,這種現(xiàn)象稱作( )。
    A.記憶的潛伏期
    B.回憶
    C.客體永久性
    D.習(xí)慣化
    20.“童言無忌”從兒童心理學(xué)的角度看是( )。
    A.兒童心理落后的表現(xiàn)
    B.符合兒童年齡特征的表現(xiàn)
    C.“超?!钡谋憩F(xiàn)
    D.父母教育不當(dāng)所致