3、氣質(zhì)與性格的關(guān)系怎樣？
答：氣質(zhì)與性格關(guān)系密切，二者相互融合，相互影響。氣質(zhì)是與生俱來(lái)的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征，性格是在后天實(shí)踐中形成的。（1）氣質(zhì)可以影射性格的形成和發(fā)展速度（2）氣質(zhì)可以影響性格的表現(xiàn)方式（3）不同氣質(zhì)類(lèi)型的人，可以形成相同的性格特征，同一氣質(zhì)類(lèi)型的人也可以形成不同的性格特征。性格也可以影響氣質(zhì)，氣質(zhì)雖然是穩(wěn)定的心理特征，但它仍受到后天生活實(shí)踐的影響，發(fā)生一定的變化，其中性格特征可以克制氣質(zhì)類(lèi)型中的某些特征。
四、論述題：
1、如何培養(yǎng)學(xué)生良好的注意？
答：（1）進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育，培養(yǎng)學(xué)習(xí)善于組織自己注意的能力
（2）要培養(yǎng)學(xué)生廣泛而穩(wěn)定的興趣
（3）教育學(xué)生善于控制自己的情緒
（4）要加強(qiáng)意志鍛煉，提高自己排除干擾的能力
（5）要養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
（6）針對(duì)學(xué)生注意的個(gè)別差異，采取不同的培養(yǎng)措施。
2、舉例分析能力個(gè)別差異的表現(xiàn)。
答：能力的發(fā)展水平的差異；能力發(fā)展早晚差異；能力類(lèi)型方面的差異；能力在性別方面的差異 。
答：氣質(zhì)與性格關(guān)系密切，二者相互融合，相互影響。氣質(zhì)是與生俱來(lái)的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征，性格是在后天實(shí)踐中形成的。（1）氣質(zhì)可以影射性格的形成和發(fā)展速度（2）氣質(zhì)可以影響性格的表現(xiàn)方式（3）不同氣質(zhì)類(lèi)型的人，可以形成相同的性格特征，同一氣質(zhì)類(lèi)型的人也可以形成不同的性格特征。性格也可以影響氣質(zhì)，氣質(zhì)雖然是穩(wěn)定的心理特征，但它仍受到后天生活實(shí)踐的影響，發(fā)生一定的變化，其中性格特征可以克制氣質(zhì)類(lèi)型中的某些特征。
四、論述題：
1、如何培養(yǎng)學(xué)生良好的注意？
答：（1）進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育，培養(yǎng)學(xué)習(xí)善于組織自己注意的能力
（2）要培養(yǎng)學(xué)生廣泛而穩(wěn)定的興趣
（3）教育學(xué)生善于控制自己的情緒
（4）要加強(qiáng)意志鍛煉，提高自己排除干擾的能力
（5）要養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
（6）針對(duì)學(xué)生注意的個(gè)別差異，采取不同的培養(yǎng)措施。
2、舉例分析能力個(gè)別差異的表現(xiàn)。
答：能力的發(fā)展水平的差異；能力發(fā)展早晚差異；能力類(lèi)型方面的差異；能力在性別方面的差異 。