．已經(jīng)獲得的知識、動作技能、情感和態(tài)度等對新的學(xué)習(xí)的影響稱為學(xué)習(xí)的（ ）。
A．遷移
B．動機
C．策略
D．技巧
答案與解析：選A。學(xué)習(xí)遷移也稱訓(xùn)練遷移，指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響，或習(xí)得的經(jīng)驗對完成其他活動的影響。遷移廣泛存在于各種知識、技能、行為規(guī)范與態(tài)度的學(xué)習(xí)中。因此，答案為A。
2．兩種學(xué)習(xí)之間發(fā)生相互干擾、阻礙的遷移稱為（ ）。
A．正遷移
B．橫向遷移
C．負遷移
D．縱向遷移
答案與解析：選C。根據(jù)遷移的性質(zhì)不同，即遷移的效果不同，可以分為正遷移、負遷移和零遷移。正遷移指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進作用，負遷移指兩種學(xué)習(xí)之間的相互干擾、阻礙。因此，答案為C。
3．由于處于同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（ ）。
A．順向遷移
B．逆向遷移
C．水平遷移
D．垂直遷移
答案與解析：選C。根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平進行劃分，&考&試大$可以分為水平遷移和垂直遷移。水平遷移也稱橫向遷移，是指處于同—抽象和概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響。垂直遷移又稱縱向遷移，指處于不同抽象、概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響。因此，答案為C。
4．由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（ ）。
A．順向遷移
B．逆向遷移
C．水平遷移
D．垂直遷移
答案與解析：選D。根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平進行劃分，可以分為水平遷移和垂直遷移。水平遷移也稱橫向遷移，是指處于同—抽象和概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響。垂直遷移又稱縱向遷移，指處于不同抽象、概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響。因此，答案為D。
5．（ ）的根本特點是自下而上，原有經(jīng)驗結(jié)構(gòu)是下位結(jié)構(gòu)，新的經(jīng)驗結(jié)構(gòu)是上位結(jié)構(gòu)。
A．正遷移
B．順應(yīng)性遷移
C．重組性遷移
D．垂直遷移
答案與解析：選B。正遷移指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進作用。順應(yīng)性遷移是調(diào)整原有的經(jīng)驗或?qū)π屡f經(jīng)驗加以概括，形成一種能包容新舊經(jīng)驗的更高一級的經(jīng)驗結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)外界的變化的過程，其根本特點是自下而上，原有經(jīng)驗結(jié)構(gòu)是下位結(jié)構(gòu)，新的經(jīng)驗結(jié)構(gòu)是上位結(jié)構(gòu)。重組性遷移是指調(diào)整各成 分間的關(guān)系或建立新的聯(lián)系，從而應(yīng)用于新情境的過程。垂直遷移又稱縱向遷移，指處于不同抽象、概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響。因此，答案為B。
A．遷移
B．動機
C．策略
D．技巧
答案與解析：選A。學(xué)習(xí)遷移也稱訓(xùn)練遷移，指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響，或習(xí)得的經(jīng)驗對完成其他活動的影響。遷移廣泛存在于各種知識、技能、行為規(guī)范與態(tài)度的學(xué)習(xí)中。因此，答案為A。
2．兩種學(xué)習(xí)之間發(fā)生相互干擾、阻礙的遷移稱為（ ）。
A．正遷移
B．橫向遷移
C．負遷移
D．縱向遷移
答案與解析：選C。根據(jù)遷移的性質(zhì)不同，即遷移的效果不同，可以分為正遷移、負遷移和零遷移。正遷移指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進作用，負遷移指兩種學(xué)習(xí)之間的相互干擾、阻礙。因此，答案為C。
3．由于處于同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（ ）。
A．順向遷移
B．逆向遷移
C．水平遷移
D．垂直遷移
答案與解析：選C。根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平進行劃分，&考&試大$可以分為水平遷移和垂直遷移。水平遷移也稱橫向遷移，是指處于同—抽象和概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響。垂直遷移又稱縱向遷移，指處于不同抽象、概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響。因此，答案為C。
4．由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（ ）。
A．順向遷移
B．逆向遷移
C．水平遷移
D．垂直遷移
答案與解析：選D。根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平進行劃分，可以分為水平遷移和垂直遷移。水平遷移也稱橫向遷移，是指處于同—抽象和概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響。垂直遷移又稱縱向遷移，指處于不同抽象、概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響。因此，答案為D。
5．（ ）的根本特點是自下而上，原有經(jīng)驗結(jié)構(gòu)是下位結(jié)構(gòu)，新的經(jīng)驗結(jié)構(gòu)是上位結(jié)構(gòu)。
A．正遷移
B．順應(yīng)性遷移
C．重組性遷移
D．垂直遷移
答案與解析：選B。正遷移指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進作用。順應(yīng)性遷移是調(diào)整原有的經(jīng)驗或?qū)π屡f經(jīng)驗加以概括，形成一種能包容新舊經(jīng)驗的更高一級的經(jīng)驗結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)外界的變化的過程，其根本特點是自下而上，原有經(jīng)驗結(jié)構(gòu)是下位結(jié)構(gòu)，新的經(jīng)驗結(jié)構(gòu)是上位結(jié)構(gòu)。重組性遷移是指調(diào)整各成 分間的關(guān)系或建立新的聯(lián)系，從而應(yīng)用于新情境的過程。垂直遷移又稱縱向遷移，指處于不同抽象、概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響。因此，答案為B。