童話故事中的幻想看起來(lái)好像能無(wú)拘無(wú)束，可在瞬間上天入地，一目千里，可寫仙子，可寫妖魔，可死而復(fù)生，可長(zhǎng)生不死，甚至連蟲魚鳥獸都可以有人的思想，人的行為等等。所有這些，在我們的現(xiàn)實(shí)世界中都是不可能發(fā)生的?？蓪?shí)際上，童話故事正是以‘幻想’為一方面，以‘真實(shí)’為另一方面，中間流淌著對(duì)兒童充滿誘惑的奇妙故事、給童年增添了更多的色彩。下面是整理分享的三分鐘簡(jiǎn)短睡前童話小故事，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助！
【篇一】三分鐘簡(jiǎn)短睡前童話小故事：狗尾草的園子
一大片，很大很大的一大片，青色的，搖擺著的，是狗尾草的園子。
狗尾草的園子里，有長(zhǎng)的、短的，胖的、瘦的，高的、矮的狗尾草，他們快樂(lè)地?fù)u擺著。
他們快樂(lè)地?fù)u擺著。哦，他們快樂(lè)嗎?他們是不會(huì)跑動(dòng)的狗尾草吧?
他們是不會(huì)跑動(dòng)的狗尾草嗎?誰(shuí)說(shuō)的?
有月光的夜晚，有星星的夜晚，你來(lái)看看吧。
一陣神奇的風(fēng)吹過(guò)，狗尾草的園子像施了魔法：
長(zhǎng)的狗尾草變成了大馬，由螞蚱騎著，駕駕駕，跑出園子;
短的狗尾草變成了小羊，由瓢蟲趕著，嘿兒?jiǎn)押賰簡(jiǎn)?，奔出園子;
胖的狗尾草變成了熊媽媽，領(lǐng)著一群小胖熊，齊步走，一二一!一二一!很整齊;
瘦的狗尾草變成了蹦蹦跳跳的小狗，一同跳躍，一同搖動(dòng)尾巴，他們的尾巴，先左右搖，后上下?lián)u，再轉(zhuǎn)圈兒搖;
蚯蚓纏在小鹿的角上，發(fā)出指揮的號(hào)令。小鹿呢，是高高的狗尾草變的;
甲殼蟲坐在長(zhǎng)耳朵的兔子頭上，甲殼展開又合上，發(fā)出打擊樂(lè)般的鼓點(diǎn)聲：刷……咔咔!刷……咔咔!長(zhǎng)耳朵兔子嘛，當(dāng)然是矮的狗尾草變的啦。
狗尾草的頭領(lǐng)把號(hào)令發(fā)：“盡情地玩吧，別忘了，月亮一落，你們就又變回狗尾草!”
哦，月亮一落，就要趕快跑回園子里，變成狗尾草，這個(gè)，狗尾草們都清楚。
狗尾草的大馬，狗尾草的小羊，狗尾草的胖熊，狗尾草的小狗，狗尾草的小鹿，狗尾草的兔子，
由螞蚱騎著，瓢蟲趕著，蚯蚓纏著，甲殼蟲坐著……朝著自己喜歡的地方奔跑，他們要玩遍城市的每一個(gè)角落。
在房頂，在街角，在花園，在無(wú)人的馬路，在寬闊的大廣場(chǎng)，狗尾草們狂歡啊，玩耍啊，跳著自編的舞蹈，住在城里的人們白天聽不到，住在城里的人們夜晚也聽不到，狗尾草的腳步軟軟又輕輕，無(wú)論他們?cè)趺礋狒[，都像頭頂上的明月一般靜悄悄。
這個(gè)夜晚，是狗尾草的夜晚。
【篇二】三分鐘簡(jiǎn)短睡前童話小故事：誰(shuí)把老鼠嚇跑了
有一天，一位農(nóng)民在山上開墾出了一塊土地，然后在土地上撒下了胡蘿卜種子。
沒(méi)過(guò)多久，一些綠綠的小苗兒破土而出。
一只生活在附近的小野兔先發(fā)現(xiàn)了這種從未見過(guò)的小苗，他抽動(dòng)著鼻子聞了聞，沒(méi)有什么怪味，他又咬下一口嘗了嘗，感覺(jué)味道好極了。就在他想多吃幾口的時(shí)候，一只小麻雀飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“小兔子，別吃了，留著這些小苗，到秋天的時(shí)候你就能吃到胡蘿卜了!”
“哦，原來(lái)這是胡蘿卜苗啊!”小兔子趕忙跳出胡蘿卜地，他問(wèn)小麻雀說(shuō)，“胡蘿卜什么時(shí)候長(zhǎng)出來(lái)呢?”
小麻雀說(shuō)：“胡蘿卜是長(zhǎng)在地下的，不長(zhǎng)到地面上來(lái)?！?BR> 小兔子在很小的時(shí)候曾經(jīng)吃過(guò)胡蘿卜，那是媽媽給他帶回來(lái)的，可媽媽還沒(méi)來(lái)得及帶他去看長(zhǎng)在地里的胡蘿卜，就被狐貍捉走了。所以小兔子并不知道胡蘿卜是怎么長(zhǎng)出來(lái)的。
有了眼前的這片胡蘿卜地，小兔子高興極了。他每天都精心守護(hù)著胡蘿卜苗，看到有什么動(dòng)物來(lái)吃胡蘿卜苗，他就把他們趕走。
時(shí)間在一天天過(guò)去，胡蘿卜苗在一天天長(zhǎng)高，長(zhǎng)旺。小兔子想吃胡蘿卜的念頭也與日俱增。有一次，小兔子實(shí)在等不及了，他小心謹(jǐn)慎地扒開土，想看看長(zhǎng)在地里的胡蘿卜到底有多大了，可是，他看到的只是一段像小樹根一樣的東西。這跟媽媽帶給他吃的紅紅的胡蘿卜差遠(yuǎn)了。于是，小兔子又趕忙用土把胡蘿卜埋了起來(lái)。
【篇三】三分鐘簡(jiǎn)短睡前童話小故事：小熊得到件寶貝
山林里有一所動(dòng)物學(xué)校。小熊、小猴、小鹿、小兔子、小松鼠等小動(dòng)物都在這所學(xué)校上學(xué)。
小熊學(xué)習(xí)很認(rèn)真，每次考試成績(jī)都是名列前茅，這令很多小動(dòng)物都很羨慕，小熊也感到很自豪。小猴卻總是不以為然地說(shuō)：“不就是考個(gè)第一嘛，有什么了不起的!我是沒(méi)認(rèn)真學(xué)，我要認(rèn)真學(xué)的話，第一就不是他的。再說(shuō)了，你們瞧瞧他寫的那一手字，就像一堆亂草一樣堆在本子上!”
小熊知道小猴是嫉妒自己學(xué)習(xí)好，在說(shuō)風(fēng)涼話，可他也知道，自己的字確實(shí)是寫的有些亂。從此以后，小熊決定下功夫把字練好。
每次做作業(yè)時(shí)，他都認(rèn)真地寫好每一個(gè)字，如果有一個(gè)字寫得不工整，他都要把作業(yè)重做一遍。這樣一來(lái)，雖然小熊每次交上去的作業(yè)都是寫的整整齊齊的，他玩耍的時(shí)間卻大大減少。
“有什么辦法既能把作業(yè)寫認(rèn)真，又能盡快完成呢?”小熊一直在思考這個(gè)問(wèn)題。
一個(gè)周日的上午，小熊在山林里找蜂蜜吃。走著走著，忽然，一陣歡笑聲傳入小熊耳中。循聲望去，他看到護(hù)林員老王帶著一個(gè)背著書包的八九歲的小男孩進(jìn)山來(lái)了。見此情景，小熊急匆匆地向他們跑去。
小熊認(rèn)識(shí)這個(gè)小男孩，他是老王的孫子。
每逢節(jié)假日，小男孩經(jīng)常到山上來(lái)看望爺爺，爺爺則經(jīng)常帶著孫子在林中玩耍。見面的次數(shù)多了，小熊和小男孩很自然的熟識(shí)起來(lái)。
相識(shí)以后，小男孩每次進(jìn)山，都會(huì)帶一些諸如面包啊、糖果啊、花生啊等山林動(dòng)物喜歡吃的食物送給小熊。
今天看到小熊向自己跑來(lái)，小男孩趕忙迎上前去，把一個(gè)大大的面包送給了小熊。
吃完面包以后，小熊便陪著小男孩在山林里玩了起來(lái)。他們一會(huì)兒玩捉迷藏的游戲，一會(huì)兒玩爬樹的游戲，一會(huì)兒又到河邊釣魚。直到太陽(yáng)落山的時(shí)候，小男孩才又帶著小熊回到了護(hù)林房。
吃過(guò)晚飯后，小男孩開始寫作業(yè)。
小熊發(fā)現(xiàn)，小男孩的作業(yè)好整齊啊!他好想問(wèn)問(wèn)小男孩是怎么把字寫好的，可他又不知道怎么說(shuō)小男孩才能聽懂，他只好靜靜地觀察著，希望能看出一些竅門。
或許是因?yàn)樾⌒茉谏磉叺木壒拾?，小男孩做作業(yè)時(shí)時(shí)常分神。小熊很快便發(fā)現(xiàn)，小男孩把幾個(gè)字寫歪了。這樣一來(lái)，書面就不那么整齊了。當(dāng)小男孩發(fā)現(xiàn)把字寫外了以后，他不自覺(jué)的皺了皺眉頭。
“他會(huì)重寫嗎?”小熊在心里問(wèn)。
小男孩并沒(méi)有重寫，而是從文具盒中拿出一個(gè)小小的塑料瓶子，晃了晃，然后擰開瓶蓋，在寫歪了的字上涂抹起來(lái)。隨著小男孩的涂抹，寫歪的字被一層白色覆蓋起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，小男孩又在被白色覆蓋著的字上寫上了剛才寫過(guò)的字。
小熊想笑，因?yàn)榭瓷先ケ话咨采w的地方就像在作業(yè)本上打了個(gè)補(bǔ)丁。小熊沒(méi)笑，他好奇地看著那小小的瓶子，他很想知道里面這些白色的東西是什么。
小男孩看到小熊盯著小瓶子看，笑著說(shuō)：“這是涂改液，喜歡嗎，喜歡就送給你了!”
說(shuō)著，小男孩把涂改液送給了小熊。
小熊像得了寶貝似的，沒(méi)來(lái)得及跟小男孩告別，便難著涂改液跑走了。
【篇四】三分鐘簡(jiǎn)短睡前童話小故事：兩只棉手套
冬天的西北風(fēng)刮個(gè)沒(méi)完，刮到臉上，就像用小刀兒一下一下割著，真疼啊!
松鼠媽媽要生小娃娃了?？墒撬€沒(méi)找到一個(gè)避風(fēng)的地方。
松鼠爸爸很著急，他在樹枝上蹦來(lái)蹦去，想找一個(gè)暖和的樹洞。
找呀找呀，他找到了一個(gè)很大很圓的樹洞。他剛往里一探頭，就聽到一聲粗嗓門：“對(duì)不起，我已經(jīng)住上了。”
松鼠爸爸一聽，就知道是大黑熊。他趕忙走開了。
找呀找呀，他又找到了一個(gè)很小很圓的樹洞。他剛往里一探頭，就聽到一聲尖嗓門：“對(duì)不起，我已經(jīng)住上了?！?BR> 松鼠爸爸一聽，就知道是小刺猬。他趕忙走開了。
風(fēng)越刮越大了，還夾帶著雪花。
松鼠媽媽蜷縮著身子，抱著圓鼓鼓的肚子，蹲在樹枝上，愁得直想哭。
松鼠爸爸嘆了一口氣，跳下大樹，又為松鼠媽媽尋找生娃娃的地方去了。他走在雪地上，這里看看，那里找找，連個(gè)草窩都找不到。他的腳都凍麻了，可根本顧不上暖暖它們。他只想快點(diǎn)給松鼠媽媽找個(gè)窩，好平平安安地生下小娃娃呀!
走著走著，他忽然踩著一個(gè)軟綿綿的東西，他搖搖大尾巴，把覆蓋在上面的雪掃一掃，啊，露出了一只棉手套!
他知道，這一定是哪個(gè)小朋友不小心丟在這里的。
他可顧不了那么多了，趕忙讓松鼠媽媽鉆進(jìn)去。不久，她就生下了五只小松鼠。
五只小松鼠一生下來(lái)就淘氣極了，這里鉆鉆，那里拱拱。五只小松鼠鉆進(jìn)了棉手套的五個(gè)指頭，正好一只住一間小房子。
小松鼠們呼呼地睡大覺(jué)了。松鼠媽媽睡在娃娃們的身邊，守護(hù)著他們。
松鼠爸爸也想鉆進(jìn)棉手套里暖和暖和，可是里面太擠了，他只好又出來(lái)，躺在手套外面，用自己蓬松的大尾巴蓋在自己的的身上取暖。
風(fēng)，越刮越猛;雪，越下越緊。五只小松鼠依偎著媽媽還喊冷。松鼠爸爸就用自己的大尾巴堵在棉手套的口上，為他們擋風(fēng)雪。
他迎著風(fēng)雪臥在棉手套的外面，他凍得發(fā)僵了，也不肯離開一步。
忽然，松鼠爸爸聽見遠(yuǎn)處傳來(lái)“吱嘎吱嘎”的腳步聲。腳步聲越來(lái)越近，他看見兩只踏雪鞋停在面前。他仰起頭一看，見一個(gè)男子站在跟前，他一只手套戴著棉手套，另一只手光著。
松鼠爸爸一看就明白了，就是這個(gè)男孩子丟了他的棉手套。
真的，他是來(lái)取回他的棉手套的。
他蹲下身來(lái)，剛要伸手去拿，松鼠爸爸說(shuō)：“謝謝你的棉手套?！?BR> 男孩子卻說(shuō)：“我該謝謝你呀，是你替我看管著手套啊!”
“不，”松鼠爸爸說(shuō)：“我該謝謝你。你看，我的五只小松鼠和他們的媽媽，正躲在你的棉手套里哪!要不，他們真會(huì)凍死的?！?BR> “你怎么不進(jìn)去呢?”小男孩問(wèn)。
“里面太擠了。我在外面給他們擋風(fēng)雪?！彼墒蟀职趾茏院赖卣f(shuō)。
這時(shí)候，小男孩發(fā)現(xiàn)松鼠爸爸全身蓋滿了雪花。
他毫不猶豫地脫下另一只棉手套，輕輕地放在地上，然后轉(zhuǎn)過(guò)身去，不聲不響地走了。
松鼠媽媽和她的五只小松鼠，探出頭來(lái)想謝謝他，只見他已踩著厚厚的大雪，“吱嘎吱嘎”地走遠(yuǎn)了。
松鼠爸爸說(shuō)：“好好保存這兩只棉手套，明年春天天暖了，我們一定要送還給他?！?BR> 五只小松鼠望著男孩遠(yuǎn)去的背影一齊喊著：“我們長(zhǎng)大了，跟著爸爸媽媽一起去!”
【篇一】三分鐘簡(jiǎn)短睡前童話小故事：狗尾草的園子
一大片，很大很大的一大片，青色的，搖擺著的，是狗尾草的園子。
狗尾草的園子里，有長(zhǎng)的、短的，胖的、瘦的，高的、矮的狗尾草，他們快樂(lè)地?fù)u擺著。
他們快樂(lè)地?fù)u擺著。哦，他們快樂(lè)嗎?他們是不會(huì)跑動(dòng)的狗尾草吧?
他們是不會(huì)跑動(dòng)的狗尾草嗎?誰(shuí)說(shuō)的?
有月光的夜晚，有星星的夜晚，你來(lái)看看吧。
一陣神奇的風(fēng)吹過(guò)，狗尾草的園子像施了魔法：
長(zhǎng)的狗尾草變成了大馬，由螞蚱騎著，駕駕駕，跑出園子;
短的狗尾草變成了小羊，由瓢蟲趕著，嘿兒?jiǎn)押賰簡(jiǎn)?，奔出園子;
胖的狗尾草變成了熊媽媽，領(lǐng)著一群小胖熊，齊步走，一二一!一二一!很整齊;
瘦的狗尾草變成了蹦蹦跳跳的小狗，一同跳躍，一同搖動(dòng)尾巴，他們的尾巴，先左右搖，后上下?lián)u，再轉(zhuǎn)圈兒搖;
蚯蚓纏在小鹿的角上，發(fā)出指揮的號(hào)令。小鹿呢，是高高的狗尾草變的;
甲殼蟲坐在長(zhǎng)耳朵的兔子頭上，甲殼展開又合上，發(fā)出打擊樂(lè)般的鼓點(diǎn)聲：刷……咔咔!刷……咔咔!長(zhǎng)耳朵兔子嘛，當(dāng)然是矮的狗尾草變的啦。
狗尾草的頭領(lǐng)把號(hào)令發(fā)：“盡情地玩吧，別忘了，月亮一落，你們就又變回狗尾草!”
哦，月亮一落，就要趕快跑回園子里，變成狗尾草，這個(gè)，狗尾草們都清楚。
狗尾草的大馬，狗尾草的小羊，狗尾草的胖熊，狗尾草的小狗，狗尾草的小鹿，狗尾草的兔子，
由螞蚱騎著，瓢蟲趕著，蚯蚓纏著，甲殼蟲坐著……朝著自己喜歡的地方奔跑，他們要玩遍城市的每一個(gè)角落。
在房頂，在街角，在花園，在無(wú)人的馬路，在寬闊的大廣場(chǎng)，狗尾草們狂歡啊，玩耍啊，跳著自編的舞蹈，住在城里的人們白天聽不到，住在城里的人們夜晚也聽不到，狗尾草的腳步軟軟又輕輕，無(wú)論他們?cè)趺礋狒[，都像頭頂上的明月一般靜悄悄。
這個(gè)夜晚，是狗尾草的夜晚。
【篇二】三分鐘簡(jiǎn)短睡前童話小故事：誰(shuí)把老鼠嚇跑了
有一天，一位農(nóng)民在山上開墾出了一塊土地，然后在土地上撒下了胡蘿卜種子。
沒(méi)過(guò)多久，一些綠綠的小苗兒破土而出。
一只生活在附近的小野兔先發(fā)現(xiàn)了這種從未見過(guò)的小苗，他抽動(dòng)著鼻子聞了聞，沒(méi)有什么怪味，他又咬下一口嘗了嘗，感覺(jué)味道好極了。就在他想多吃幾口的時(shí)候，一只小麻雀飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“小兔子，別吃了，留著這些小苗，到秋天的時(shí)候你就能吃到胡蘿卜了!”
“哦，原來(lái)這是胡蘿卜苗啊!”小兔子趕忙跳出胡蘿卜地，他問(wèn)小麻雀說(shuō)，“胡蘿卜什么時(shí)候長(zhǎng)出來(lái)呢?”
小麻雀說(shuō)：“胡蘿卜是長(zhǎng)在地下的，不長(zhǎng)到地面上來(lái)?！?BR> 小兔子在很小的時(shí)候曾經(jīng)吃過(guò)胡蘿卜，那是媽媽給他帶回來(lái)的，可媽媽還沒(méi)來(lái)得及帶他去看長(zhǎng)在地里的胡蘿卜，就被狐貍捉走了。所以小兔子并不知道胡蘿卜是怎么長(zhǎng)出來(lái)的。
有了眼前的這片胡蘿卜地，小兔子高興極了。他每天都精心守護(hù)著胡蘿卜苗，看到有什么動(dòng)物來(lái)吃胡蘿卜苗，他就把他們趕走。
時(shí)間在一天天過(guò)去，胡蘿卜苗在一天天長(zhǎng)高，長(zhǎng)旺。小兔子想吃胡蘿卜的念頭也與日俱增。有一次，小兔子實(shí)在等不及了，他小心謹(jǐn)慎地扒開土，想看看長(zhǎng)在地里的胡蘿卜到底有多大了，可是，他看到的只是一段像小樹根一樣的東西。這跟媽媽帶給他吃的紅紅的胡蘿卜差遠(yuǎn)了。于是，小兔子又趕忙用土把胡蘿卜埋了起來(lái)。
【篇三】三分鐘簡(jiǎn)短睡前童話小故事：小熊得到件寶貝
山林里有一所動(dòng)物學(xué)校。小熊、小猴、小鹿、小兔子、小松鼠等小動(dòng)物都在這所學(xué)校上學(xué)。
小熊學(xué)習(xí)很認(rèn)真，每次考試成績(jī)都是名列前茅，這令很多小動(dòng)物都很羨慕，小熊也感到很自豪。小猴卻總是不以為然地說(shuō)：“不就是考個(gè)第一嘛，有什么了不起的!我是沒(méi)認(rèn)真學(xué)，我要認(rèn)真學(xué)的話，第一就不是他的。再說(shuō)了，你們瞧瞧他寫的那一手字，就像一堆亂草一樣堆在本子上!”
小熊知道小猴是嫉妒自己學(xué)習(xí)好，在說(shuō)風(fēng)涼話，可他也知道，自己的字確實(shí)是寫的有些亂。從此以后，小熊決定下功夫把字練好。
每次做作業(yè)時(shí)，他都認(rèn)真地寫好每一個(gè)字，如果有一個(gè)字寫得不工整，他都要把作業(yè)重做一遍。這樣一來(lái)，雖然小熊每次交上去的作業(yè)都是寫的整整齊齊的，他玩耍的時(shí)間卻大大減少。
“有什么辦法既能把作業(yè)寫認(rèn)真，又能盡快完成呢?”小熊一直在思考這個(gè)問(wèn)題。
一個(gè)周日的上午，小熊在山林里找蜂蜜吃。走著走著，忽然，一陣歡笑聲傳入小熊耳中。循聲望去，他看到護(hù)林員老王帶著一個(gè)背著書包的八九歲的小男孩進(jìn)山來(lái)了。見此情景，小熊急匆匆地向他們跑去。
小熊認(rèn)識(shí)這個(gè)小男孩，他是老王的孫子。
每逢節(jié)假日，小男孩經(jīng)常到山上來(lái)看望爺爺，爺爺則經(jīng)常帶著孫子在林中玩耍。見面的次數(shù)多了，小熊和小男孩很自然的熟識(shí)起來(lái)。
相識(shí)以后，小男孩每次進(jìn)山，都會(huì)帶一些諸如面包啊、糖果啊、花生啊等山林動(dòng)物喜歡吃的食物送給小熊。
今天看到小熊向自己跑來(lái)，小男孩趕忙迎上前去，把一個(gè)大大的面包送給了小熊。
吃完面包以后，小熊便陪著小男孩在山林里玩了起來(lái)。他們一會(huì)兒玩捉迷藏的游戲，一會(huì)兒玩爬樹的游戲，一會(huì)兒又到河邊釣魚。直到太陽(yáng)落山的時(shí)候，小男孩才又帶著小熊回到了護(hù)林房。
吃過(guò)晚飯后，小男孩開始寫作業(yè)。
小熊發(fā)現(xiàn)，小男孩的作業(yè)好整齊啊!他好想問(wèn)問(wèn)小男孩是怎么把字寫好的，可他又不知道怎么說(shuō)小男孩才能聽懂，他只好靜靜地觀察著，希望能看出一些竅門。
或許是因?yàn)樾⌒茉谏磉叺木壒拾?，小男孩做作業(yè)時(shí)時(shí)常分神。小熊很快便發(fā)現(xiàn)，小男孩把幾個(gè)字寫歪了。這樣一來(lái)，書面就不那么整齊了。當(dāng)小男孩發(fā)現(xiàn)把字寫外了以后，他不自覺(jué)的皺了皺眉頭。
“他會(huì)重寫嗎?”小熊在心里問(wèn)。
小男孩并沒(méi)有重寫，而是從文具盒中拿出一個(gè)小小的塑料瓶子，晃了晃，然后擰開瓶蓋，在寫歪了的字上涂抹起來(lái)。隨著小男孩的涂抹，寫歪的字被一層白色覆蓋起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，小男孩又在被白色覆蓋著的字上寫上了剛才寫過(guò)的字。
小熊想笑，因?yàn)榭瓷先ケ话咨采w的地方就像在作業(yè)本上打了個(gè)補(bǔ)丁。小熊沒(méi)笑，他好奇地看著那小小的瓶子，他很想知道里面這些白色的東西是什么。
小男孩看到小熊盯著小瓶子看，笑著說(shuō)：“這是涂改液，喜歡嗎，喜歡就送給你了!”
說(shuō)著，小男孩把涂改液送給了小熊。
小熊像得了寶貝似的，沒(méi)來(lái)得及跟小男孩告別，便難著涂改液跑走了。
【篇四】三分鐘簡(jiǎn)短睡前童話小故事：兩只棉手套
冬天的西北風(fēng)刮個(gè)沒(méi)完，刮到臉上，就像用小刀兒一下一下割著，真疼啊!
松鼠媽媽要生小娃娃了?？墒撬€沒(méi)找到一個(gè)避風(fēng)的地方。
松鼠爸爸很著急，他在樹枝上蹦來(lái)蹦去，想找一個(gè)暖和的樹洞。
找呀找呀，他找到了一個(gè)很大很圓的樹洞。他剛往里一探頭，就聽到一聲粗嗓門：“對(duì)不起，我已經(jīng)住上了。”
松鼠爸爸一聽，就知道是大黑熊。他趕忙走開了。
找呀找呀，他又找到了一個(gè)很小很圓的樹洞。他剛往里一探頭，就聽到一聲尖嗓門：“對(duì)不起，我已經(jīng)住上了?！?BR> 松鼠爸爸一聽，就知道是小刺猬。他趕忙走開了。
風(fēng)越刮越大了，還夾帶著雪花。
松鼠媽媽蜷縮著身子，抱著圓鼓鼓的肚子，蹲在樹枝上，愁得直想哭。
松鼠爸爸嘆了一口氣，跳下大樹，又為松鼠媽媽尋找生娃娃的地方去了。他走在雪地上，這里看看，那里找找，連個(gè)草窩都找不到。他的腳都凍麻了，可根本顧不上暖暖它們。他只想快點(diǎn)給松鼠媽媽找個(gè)窩，好平平安安地生下小娃娃呀!
走著走著，他忽然踩著一個(gè)軟綿綿的東西，他搖搖大尾巴，把覆蓋在上面的雪掃一掃，啊，露出了一只棉手套!
他知道，這一定是哪個(gè)小朋友不小心丟在這里的。
他可顧不了那么多了，趕忙讓松鼠媽媽鉆進(jìn)去。不久，她就生下了五只小松鼠。
五只小松鼠一生下來(lái)就淘氣極了，這里鉆鉆，那里拱拱。五只小松鼠鉆進(jìn)了棉手套的五個(gè)指頭，正好一只住一間小房子。
小松鼠們呼呼地睡大覺(jué)了。松鼠媽媽睡在娃娃們的身邊，守護(hù)著他們。
松鼠爸爸也想鉆進(jìn)棉手套里暖和暖和，可是里面太擠了，他只好又出來(lái)，躺在手套外面，用自己蓬松的大尾巴蓋在自己的的身上取暖。
風(fēng)，越刮越猛;雪，越下越緊。五只小松鼠依偎著媽媽還喊冷。松鼠爸爸就用自己的大尾巴堵在棉手套的口上，為他們擋風(fēng)雪。
他迎著風(fēng)雪臥在棉手套的外面，他凍得發(fā)僵了，也不肯離開一步。
忽然，松鼠爸爸聽見遠(yuǎn)處傳來(lái)“吱嘎吱嘎”的腳步聲。腳步聲越來(lái)越近，他看見兩只踏雪鞋停在面前。他仰起頭一看，見一個(gè)男子站在跟前，他一只手套戴著棉手套，另一只手光著。
松鼠爸爸一看就明白了，就是這個(gè)男孩子丟了他的棉手套。
真的，他是來(lái)取回他的棉手套的。
他蹲下身來(lái)，剛要伸手去拿，松鼠爸爸說(shuō)：“謝謝你的棉手套?！?BR> 男孩子卻說(shuō)：“我該謝謝你呀，是你替我看管著手套啊!”
“不，”松鼠爸爸說(shuō)：“我該謝謝你。你看，我的五只小松鼠和他們的媽媽，正躲在你的棉手套里哪!要不，他們真會(huì)凍死的?！?BR> “你怎么不進(jìn)去呢?”小男孩問(wèn)。
“里面太擠了。我在外面給他們擋風(fēng)雪?！彼墒蟀职趾茏院赖卣f(shuō)。
這時(shí)候，小男孩發(fā)現(xiàn)松鼠爸爸全身蓋滿了雪花。
他毫不猶豫地脫下另一只棉手套，輕輕地放在地上，然后轉(zhuǎn)過(guò)身去，不聲不響地走了。
松鼠媽媽和她的五只小松鼠，探出頭來(lái)想謝謝他，只見他已踩著厚厚的大雪，“吱嘎吱嘎”地走遠(yuǎn)了。
松鼠爸爸說(shuō)：“好好保存這兩只棉手套，明年春天天暖了，我們一定要送還給他?！?BR> 五只小松鼠望著男孩遠(yuǎn)去的背影一齊喊著：“我們長(zhǎng)大了，跟著爸爸媽媽一起去!”