河南教師資格考試心理學(xué)第十五章教師心理1

一、選擇題
    1．教師考慮學(xué)生的個別差異，認識到不同發(fā)展水平的學(xué)生有不同的需要，某些教學(xué)材料和方式不一定適合所有學(xué)生的階段。這在教師成長過程中屬于（　?。?。
    A．關(guān)注情境階段　　　
    B．關(guān)注生存階段
    C．關(guān)注學(xué)生階段　　　
    D．關(guān)注教學(xué)階段
    2．當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時，這是教師成長過程中哪一階段特征？（　?。?BR>    A．關(guān)注發(fā)展階段　　
    B．關(guān)注學(xué)生階段
    C．關(guān)注情境階段　　
    D．關(guān)注生存階段
    二、簡答題
    1．簡述教師的特征與職業(yè)成就的關(guān)系。
    2．簡述教師的期望對學(xué)生的影響。
    3．簡述教師成長的歷程（階段）。
    4．簡述教師成長與發(fā)展的基本途徑