、判斷題
1．學(xué)習(xí)遷移（訓(xùn)練遷移）指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響，或習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)對(duì)完成其他活動(dòng)的影響。
2．早期的遷移理論主要包括形式訓(xùn)練說(shuō)、桑代克等人的相同要素說(shuō)、賈德的經(jīng)驗(yàn)類化說(shuō)、格式塔心理學(xué)家的關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)等。
二、選擇題
1．心理定勢(shì)對(duì)解決問(wèn)題具有（ ）。
A．積極作用
B．消極作用
C．既有積極作用也有消極作用
D．沒(méi)有作用
2．兩種學(xué)習(xí)之間的相互干擾、阻礙叫做（ ）。
A．正遷移
B．負(fù)遷移
C．水平遷移
D．垂直遷移
3．注重訓(xùn)練的形式而不注重內(nèi)容的學(xué)習(xí)遷移理論是（ ）。
A．關(guān)系轉(zhuǎn)換理論
B．經(jīng)驗(yàn)類化理論
C．共同要素說(shuō)
D．形式訓(xùn)練說(shuō)
4．舉一反三、聞一知十等屬于以下哪種遷移？（ ?。?BR> A．順就遷移
B．同化性遷移
C．重組性遷移
D．具體遷移
5．遷移的形式訓(xùn)練說(shuō)強(qiáng)調(diào)（ ?。?。
A．學(xué)習(xí)材料的相似性
B．發(fā)展心理官能
C．已有經(jīng)驗(yàn)的概括化
D．對(duì)情境關(guān)系的理解
6．一種學(xué)習(xí)中習(xí)得的一般原理、方法、策略和態(tài)度等遷移到另一種學(xué)習(xí)中去是（ ）。
A．一般遷移
B．具體遷移
C．垂直遷移
D．水平遷移
7．以下關(guān)于定勢(shì)描述正確的是（ ?。?。
A．一種心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)
B．憑借以前的經(jīng)驗(yàn)看問(wèn)題
C．有時(shí)有助于較快解決問(wèn)題
D．可以發(fā)現(xiàn)更好的解決方法
三、簡(jiǎn)答題
1．簡(jiǎn)述定勢(shì)及其對(duì)學(xué)習(xí)的影響。
2．影響遷移的主要因素有哪些？
3．簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)遷移的作用？
四、論述題
1．教師在教學(xué)中如何促進(jìn)學(xué)習(xí)的遷移？
（試述促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移的有效措施）
1．學(xué)習(xí)遷移（訓(xùn)練遷移）指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響，或習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)對(duì)完成其他活動(dòng)的影響。
2．早期的遷移理論主要包括形式訓(xùn)練說(shuō)、桑代克等人的相同要素說(shuō)、賈德的經(jīng)驗(yàn)類化說(shuō)、格式塔心理學(xué)家的關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)等。
二、選擇題
1．心理定勢(shì)對(duì)解決問(wèn)題具有（ ）。
A．積極作用
B．消極作用
C．既有積極作用也有消極作用
D．沒(méi)有作用
2．兩種學(xué)習(xí)之間的相互干擾、阻礙叫做（ ）。
A．正遷移
B．負(fù)遷移
C．水平遷移
D．垂直遷移
3．注重訓(xùn)練的形式而不注重內(nèi)容的學(xué)習(xí)遷移理論是（ ）。
A．關(guān)系轉(zhuǎn)換理論
B．經(jīng)驗(yàn)類化理論
C．共同要素說(shuō)
D．形式訓(xùn)練說(shuō)
4．舉一反三、聞一知十等屬于以下哪種遷移？（ ?。?BR> A．順就遷移
B．同化性遷移
C．重組性遷移
D．具體遷移
5．遷移的形式訓(xùn)練說(shuō)強(qiáng)調(diào)（ ?。?。
A．學(xué)習(xí)材料的相似性
B．發(fā)展心理官能
C．已有經(jīng)驗(yàn)的概括化
D．對(duì)情境關(guān)系的理解
6．一種學(xué)習(xí)中習(xí)得的一般原理、方法、策略和態(tài)度等遷移到另一種學(xué)習(xí)中去是（ ）。
A．一般遷移
B．具體遷移
C．垂直遷移
D．水平遷移
7．以下關(guān)于定勢(shì)描述正確的是（ ?。?。
A．一種心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)
B．憑借以前的經(jīng)驗(yàn)看問(wèn)題
C．有時(shí)有助于較快解決問(wèn)題
D．可以發(fā)現(xiàn)更好的解決方法
三、簡(jiǎn)答題
1．簡(jiǎn)述定勢(shì)及其對(duì)學(xué)習(xí)的影響。
2．影響遷移的主要因素有哪些？
3．簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)遷移的作用？
四、論述題
1．教師在教學(xué)中如何促進(jìn)學(xué)習(xí)的遷移？
（試述促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移的有效措施）