一,填空(每空1分,共20分)
１,教育學(xué)的研究對(duì)象＿.
２,關(guān)于教育起源問題在歷有幾種觀點(diǎn):＿,教育的生源起源說,＿,＿.
３,中小學(xué)教師的素質(zhì)要求可以概括為:,教育理論知識(shí)與技能,.
４,是全部教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)
５,影響人發(fā)展的基本因素有,,.
６,1902年通過的“＿”學(xué)制,基本參照美國的學(xué)制,通常又稱“＿”學(xué)制,這是舊中國使用時(shí)間長的學(xué)制.
７,教學(xué)過程的基本要素為＿,＿,.
８,我國早提出啟發(fā)式教學(xué)思想的是,在國外,啟發(fā)式教學(xué)始于古希臘的＿.
９,＿是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵指標(biāo).
１０,班主任爭(zhēng)取家長配合,與家長聯(lián)系的方式主要有,家長會(huì),＿
二,不定項(xiàng)選擇(將正確的答案題號(hào)填在橫線上,共１０分)
１,教育學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科,以的《大教學(xué)論》的發(fā)表為標(biāo)志.
A赫爾巴特
B夸美紐斯
C凱洛夫
D蘇霍姆林斯基
２,下列屬于原始社會(huì)教育特征的是()
A系統(tǒng)性
B制度性
C無階級(jí)性
D等級(jí)性
３,學(xué)生是人,是教育的對(duì)象,因而他們＿.
A消極被動(dòng)地接受教育
B對(duì)外界的教育影響有選擇性
C毫無顧及地接受教育
D能動(dòng)地接受教育
４,根據(jù)教學(xué)大綱的要求,在校內(nèi)外組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作,將書本知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的方法是.
A練習(xí)法
B實(shí)驗(yàn)法
C試驗(yàn)法
D實(shí)習(xí)法
５,與一般身體鍛煉相比,學(xué)校體育更具有()
A隨意性
B娛樂性
C自覺性
D系統(tǒng)性
６,社會(huì)本位教育目的論的代表人物是()A涂爾干B盧梭C贊科夫D福祿倍爾
７,我國的主要教學(xué)組織形式是.
A個(gè)別教學(xué)
B班級(jí)授課制
C現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
D啟發(fā)式教學(xué)
８,“教學(xué)與發(fā)展”的思想是提出來的.
A赫爾巴特
B巴班斯基
C布魯納
D贊可夫
９,班主任的工作是從＿開始的.
A評(píng)定學(xué)生操行
B教育個(gè)別學(xué)生
C了解和研究學(xué)生
D組建班集體
１０,在校外活動(dòng)中,教師處于＿.
A領(lǐng)導(dǎo)地位
B啟發(fā)指導(dǎo)地位
C顧問地位
D主導(dǎo)地位
１,教育學(xué)的研究對(duì)象＿.
２,關(guān)于教育起源問題在歷有幾種觀點(diǎn):＿,教育的生源起源說,＿,＿.
３,中小學(xué)教師的素質(zhì)要求可以概括為:,教育理論知識(shí)與技能,.
４,是全部教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)
５,影響人發(fā)展的基本因素有,,.
６,1902年通過的“＿”學(xué)制,基本參照美國的學(xué)制,通常又稱“＿”學(xué)制,這是舊中國使用時(shí)間長的學(xué)制.
７,教學(xué)過程的基本要素為＿,＿,.
８,我國早提出啟發(fā)式教學(xué)思想的是,在國外,啟發(fā)式教學(xué)始于古希臘的＿.
９,＿是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵指標(biāo).
１０,班主任爭(zhēng)取家長配合,與家長聯(lián)系的方式主要有,家長會(huì),＿
二,不定項(xiàng)選擇(將正確的答案題號(hào)填在橫線上,共１０分)
１,教育學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科,以的《大教學(xué)論》的發(fā)表為標(biāo)志.
A赫爾巴特
B夸美紐斯
C凱洛夫
D蘇霍姆林斯基
２,下列屬于原始社會(huì)教育特征的是()
A系統(tǒng)性
B制度性
C無階級(jí)性
D等級(jí)性
３,學(xué)生是人,是教育的對(duì)象,因而他們＿.
A消極被動(dòng)地接受教育
B對(duì)外界的教育影響有選擇性
C毫無顧及地接受教育
D能動(dòng)地接受教育
４,根據(jù)教學(xué)大綱的要求,在校內(nèi)外組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作,將書本知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的方法是.
A練習(xí)法
B實(shí)驗(yàn)法
C試驗(yàn)法
D實(shí)習(xí)法
５,與一般身體鍛煉相比,學(xué)校體育更具有()
A隨意性
B娛樂性
C自覺性
D系統(tǒng)性
６,社會(huì)本位教育目的論的代表人物是()A涂爾干B盧梭C贊科夫D福祿倍爾
７,我國的主要教學(xué)組織形式是.
A個(gè)別教學(xué)
B班級(jí)授課制
C現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
D啟發(fā)式教學(xué)
８,“教學(xué)與發(fā)展”的思想是提出來的.
A赫爾巴特
B巴班斯基
C布魯納
D贊可夫
９,班主任的工作是從＿開始的.
A評(píng)定學(xué)生操行
B教育個(gè)別學(xué)生
C了解和研究學(xué)生
D組建班集體
１０,在校外活動(dòng)中,教師處于＿.
A領(lǐng)導(dǎo)地位
B啟發(fā)指導(dǎo)地位
C顧問地位
D主導(dǎo)地位