在現(xiàn)代科技領(lǐng)域，理科和工科的聯(lián)系越來(lái)越密切，如北京大學(xué)的信息學(xué)科就是在理科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的新工科。北大的信息學(xué)科建立比較早，并在錢學(xué)森同志的建議下于1958年迅速發(fā)展起來(lái)。北大從事信息學(xué)科教學(xué)和研究的教師有很強(qiáng)的數(shù)學(xué)物理背景和理工結(jié)合的特點(diǎn)，因而具有較高的學(xué)術(shù)水平和原創(chuàng)能力。幾十年來(lái)，北大的信息學(xué)科在物理電子學(xué)、量子電子學(xué)、衛(wèi)星、光纖通訊、計(jì)算機(jī)科學(xué)、微電子、聲學(xué)、信號(hào)處理等方面都取得了驕人成績(jī)。例如20世紀(jì)70年代我國(guó)第一臺(tái)大規(guī)模集成電路150計(jì)算機(jī)的研制，80年代衛(wèi)星通信和光纖通信系統(tǒng)的研制和應(yīng)用，90年代納米電子學(xué)和量子電子學(xué)研究的重要成果以及微電子技術(shù)等，均對(duì)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)防建設(shè)以及人民生活水平提高乃至生活和工作方式的改變產(chǎn)生了重大影響。北大信息科學(xué)技術(shù)的學(xué)術(shù)水平在相當(dāng)程度上代表著國(guó)家的水平，一些成果得到國(guó)際公認(rèn)。北大信息學(xué)科為國(guó)家培養(yǎng)輸送了近萬(wàn)名人才，出版了很多專著和系列教材，在我國(guó)信息科學(xué)技術(shù)人才培養(yǎng)方面作出了重要貢獻(xiàn)。
諾貝爾獎(jiǎng)獲得者李政道先生在北京科協(xié)的一次報(bào)告中，把基礎(chǔ)學(xué)科、高科技和高科技產(chǎn)業(yè)生動(dòng)地比喻為水、魚和魚市場(chǎng)。一個(gè)國(guó)家如果沒有基礎(chǔ)學(xué)科就沒有高科技和高科技產(chǎn)業(yè)，就像沒有水就沒有魚和魚市場(chǎng)一樣?？忌x擇大學(xué)時(shí)要注意兼顧其理科專業(yè)的基礎(chǔ)和工科專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，確定長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)。如北京大學(xué)的理科、工科相互結(jié)合，相互促進(jìn)，正是水、魚、魚市場(chǎng)的統(tǒng)一體。因此，理科基礎(chǔ)雄厚的綜合性大學(xué)更適合理科學(xué)生發(fā)展。
選“理”還是選“工”由本人特點(diǎn)決定
“理”和“工”沒有首選和非首選之分，選“理”還是選“工”主要由考生的特點(diǎn)和愛好決定。如果考生的數(shù)學(xué)物理基礎(chǔ)扎實(shí)，抽象思維能力強(qiáng)，遇事愛問“為什么”，本科畢業(yè)后不急于就業(yè)，而是想繼續(xù)在國(guó)內(nèi)或國(guó)外深造，有志于成為一名科學(xué)家、教授，那就可選擇理科。如果考生數(shù)理基礎(chǔ)比較好，動(dòng)手能力強(qiáng)，喜歡工程設(shè)計(jì)，有志于成為一名工程師、技術(shù)專家，在土木、建筑、水利、機(jī)械等領(lǐng)域馳騁，本科階段就明確未來(lái)的工作定位，那就可選擇工科。
還有一些文科專業(yè)文理兼收，深受考生和家長(zhǎng)的歡迎，如金融、經(jīng)濟(jì)、工商管理、法律等。它們和理科、工科的研究對(duì)象是不一樣的，但也需要很強(qiáng)的理科基礎(chǔ)，特別是數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)。考生們?cè)谶x擇志愿時(shí)，也要注意這一點(diǎn)。(北京考試報(bào)專供)
諾貝爾獎(jiǎng)獲得者李政道先生在北京科協(xié)的一次報(bào)告中，把基礎(chǔ)學(xué)科、高科技和高科技產(chǎn)業(yè)生動(dòng)地比喻為水、魚和魚市場(chǎng)。一個(gè)國(guó)家如果沒有基礎(chǔ)學(xué)科就沒有高科技和高科技產(chǎn)業(yè)，就像沒有水就沒有魚和魚市場(chǎng)一樣?？忌x擇大學(xué)時(shí)要注意兼顧其理科專業(yè)的基礎(chǔ)和工科專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，確定長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)。如北京大學(xué)的理科、工科相互結(jié)合，相互促進(jìn)，正是水、魚、魚市場(chǎng)的統(tǒng)一體。因此，理科基礎(chǔ)雄厚的綜合性大學(xué)更適合理科學(xué)生發(fā)展。
選“理”還是選“工”由本人特點(diǎn)決定
“理”和“工”沒有首選和非首選之分，選“理”還是選“工”主要由考生的特點(diǎn)和愛好決定。如果考生的數(shù)學(xué)物理基礎(chǔ)扎實(shí)，抽象思維能力強(qiáng)，遇事愛問“為什么”，本科畢業(yè)后不急于就業(yè)，而是想繼續(xù)在國(guó)內(nèi)或國(guó)外深造，有志于成為一名科學(xué)家、教授，那就可選擇理科。如果考生數(shù)理基礎(chǔ)比較好，動(dòng)手能力強(qiáng)，喜歡工程設(shè)計(jì)，有志于成為一名工程師、技術(shù)專家，在土木、建筑、水利、機(jī)械等領(lǐng)域馳騁，本科階段就明確未來(lái)的工作定位，那就可選擇工科。
還有一些文科專業(yè)文理兼收，深受考生和家長(zhǎng)的歡迎，如金融、經(jīng)濟(jì)、工商管理、法律等。它們和理科、工科的研究對(duì)象是不一樣的，但也需要很強(qiáng)的理科基礎(chǔ)，特別是數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)。考生們?cè)谶x擇志愿時(shí)，也要注意這一點(diǎn)。(北京考試報(bào)專供)