1 主攻選擇題，留出時(shí)間做大題
多訓(xùn)練選擇題，多總結(jié)規(guī)律，做題時(shí)把自己認(rèn)為會(huì)做的做一遍，再回頭看看原來(lái)不會(huì)做的，找到原因。每次在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做題，一個(gè)學(xué)科一個(gè)學(xué)科突破，看看在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能做對(duì)多少。做完一定要問(wèn)自己，為什么這么想就做對(duì)了?為什么做不對(duì)?
2 精要做一些難題、綜合題
當(dāng)然也要訓(xùn)練自己適當(dāng)做一些解答綜合題，太難的先不考慮，只挑戰(zhàn)自己能夠看的明白答案，就是能弄清來(lái)龍去脈的，能夠摸得清規(guī)律的題型，看看大題之間在解答過(guò)程有什么共同點(diǎn)。以一道或少量題慢慢吃透一類中等偏題為主。
3 方法歸納
任何題目只要有解答，必然有方法，一定要講究方法歸納，常見(jiàn)大部分學(xué)生費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間和精力解答出一道題，但是沒(méi)有歸納，考試時(shí)即使原原本本出，還是不會(huì)，因此歸納做題方法，解題思路，十分有必要。
4 學(xué)會(huì)給自己打分
應(yīng)當(dāng)以考試標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間內(nèi)做題，如果沒(méi)有時(shí)間，就按照題型來(lái)劃分時(shí)間段攻克題型，如選擇題分配30分鐘，填空題分配30分鐘，解答題1小時(shí)等，做題以自己考自己的方式，學(xué)會(huì)給自己打分，對(duì)丟分的地方善于給自己評(píng)價(jià)，不能歸結(jié)為馬虎等。
5 干擾狀態(tài)下做題
當(dāng)對(duì)某一塊知識(shí)點(diǎn)題型熟悉以后，可以訓(xùn)練下在有干擾的情況下做題，如開(kāi)著電視、吵鬧環(huán)境下做題等，看看在干擾情況下和專注的情況下有什么不同，也可借此得出自己對(duì)那些范圍把握程度更高。
6 穩(wěn)步提升，切勿急躁
一定要根據(jù)自己的程度，維持穩(wěn)固自己會(huì)做的題，確保應(yīng)得的分?jǐn)?shù)不丟，然后再逐步攻克自己對(duì)課本理解較好的內(nèi)容，在做題的同時(shí)，也重新對(duì)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)有了更進(jìn)一步的理解。如果日常課堂超出你目前接受范圍之外，可建議能記下多少就多少，重要的是找到自己快提升的方向，第一時(shí)間把差距縮小。
好了，關(guān)于現(xiàn)階段備考，我們給出了一些建議，也有的同學(xué)可能在目前階段還沒(méi)有完成第一輪基礎(chǔ)知識(shí)的備考，沒(méi)關(guān)系，在前期做題的時(shí)候，多努力的想想課本有沒(méi)有類似的例題，課本是怎么做的，就能夠在做題的過(guò)程中，再把第一輪沒(méi)做完的工作做完。
這里再歸納一些學(xué)科的特色，以及做題時(shí)的解題思路。
語(yǔ)文：試題以回歸課本為主，作文只要不離題，不是拉開(kāi)分?jǐn)?shù)的主要因素。語(yǔ)文考點(diǎn)為對(duì)題型內(nèi)容主觀的理解，需要有較強(qiáng)的閱讀理解能力。
數(shù)學(xué)：題型以考察邏輯思維能力為主，需要加強(qiáng)對(duì)題目和條件的理解，其解題過(guò)程基本方式為找出題目和設(shè)問(wèn)的差異點(diǎn)，并彌補(bǔ)這個(gè)差異點(diǎn)?；蛘呤歉鶕?jù)問(wèn)題尋找解答這個(gè)問(wèn)題的前提條件，通過(guò)前提推導(dǎo)的形式，找到可利用的條件來(lái)解題。
英語(yǔ)：抓住英語(yǔ)學(xué)科強(qiáng)調(diào)客觀性、不充分性等特性，將英語(yǔ)過(guò)程簡(jiǎn)單化，抓住考題中強(qiáng)調(diào)的要點(diǎn)是什么，表述的重點(diǎn)是什么，就能夠歸納總結(jié)出解答方法。
理綜：物理題以分析物理變化過(guò)程為主，每一個(gè)步驟羅列一個(gè)表達(dá)式;在做化學(xué)題過(guò)程中，盡量往元素周期表去靠，或者有機(jī)物官能團(tuán)上去理解;生物以理解記憶為主。
多訓(xùn)練選擇題，多總結(jié)規(guī)律，做題時(shí)把自己認(rèn)為會(huì)做的做一遍，再回頭看看原來(lái)不會(huì)做的，找到原因。每次在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做題，一個(gè)學(xué)科一個(gè)學(xué)科突破，看看在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能做對(duì)多少。做完一定要問(wèn)自己，為什么這么想就做對(duì)了?為什么做不對(duì)?
2 精要做一些難題、綜合題
當(dāng)然也要訓(xùn)練自己適當(dāng)做一些解答綜合題，太難的先不考慮，只挑戰(zhàn)自己能夠看的明白答案，就是能弄清來(lái)龍去脈的，能夠摸得清規(guī)律的題型，看看大題之間在解答過(guò)程有什么共同點(diǎn)。以一道或少量題慢慢吃透一類中等偏題為主。
3 方法歸納
任何題目只要有解答，必然有方法，一定要講究方法歸納，常見(jiàn)大部分學(xué)生費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間和精力解答出一道題，但是沒(méi)有歸納，考試時(shí)即使原原本本出，還是不會(huì)，因此歸納做題方法，解題思路，十分有必要。
4 學(xué)會(huì)給自己打分
應(yīng)當(dāng)以考試標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間內(nèi)做題，如果沒(méi)有時(shí)間，就按照題型來(lái)劃分時(shí)間段攻克題型，如選擇題分配30分鐘，填空題分配30分鐘，解答題1小時(shí)等，做題以自己考自己的方式，學(xué)會(huì)給自己打分，對(duì)丟分的地方善于給自己評(píng)價(jià)，不能歸結(jié)為馬虎等。
5 干擾狀態(tài)下做題
當(dāng)對(duì)某一塊知識(shí)點(diǎn)題型熟悉以后，可以訓(xùn)練下在有干擾的情況下做題，如開(kāi)著電視、吵鬧環(huán)境下做題等，看看在干擾情況下和專注的情況下有什么不同，也可借此得出自己對(duì)那些范圍把握程度更高。
6 穩(wěn)步提升，切勿急躁
一定要根據(jù)自己的程度，維持穩(wěn)固自己會(huì)做的題，確保應(yīng)得的分?jǐn)?shù)不丟，然后再逐步攻克自己對(duì)課本理解較好的內(nèi)容，在做題的同時(shí)，也重新對(duì)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)有了更進(jìn)一步的理解。如果日常課堂超出你目前接受范圍之外，可建議能記下多少就多少，重要的是找到自己快提升的方向，第一時(shí)間把差距縮小。
好了，關(guān)于現(xiàn)階段備考，我們給出了一些建議，也有的同學(xué)可能在目前階段還沒(méi)有完成第一輪基礎(chǔ)知識(shí)的備考，沒(méi)關(guān)系，在前期做題的時(shí)候，多努力的想想課本有沒(méi)有類似的例題，課本是怎么做的，就能夠在做題的過(guò)程中，再把第一輪沒(méi)做完的工作做完。
這里再歸納一些學(xué)科的特色，以及做題時(shí)的解題思路。
語(yǔ)文：試題以回歸課本為主，作文只要不離題，不是拉開(kāi)分?jǐn)?shù)的主要因素。語(yǔ)文考點(diǎn)為對(duì)題型內(nèi)容主觀的理解，需要有較強(qiáng)的閱讀理解能力。
數(shù)學(xué)：題型以考察邏輯思維能力為主，需要加強(qiáng)對(duì)題目和條件的理解，其解題過(guò)程基本方式為找出題目和設(shè)問(wèn)的差異點(diǎn)，并彌補(bǔ)這個(gè)差異點(diǎn)?；蛘呤歉鶕?jù)問(wèn)題尋找解答這個(gè)問(wèn)題的前提條件，通過(guò)前提推導(dǎo)的形式，找到可利用的條件來(lái)解題。
英語(yǔ)：抓住英語(yǔ)學(xué)科強(qiáng)調(diào)客觀性、不充分性等特性，將英語(yǔ)過(guò)程簡(jiǎn)單化，抓住考題中強(qiáng)調(diào)的要點(diǎn)是什么，表述的重點(diǎn)是什么，就能夠歸納總結(jié)出解答方法。
理綜：物理題以分析物理變化過(guò)程為主，每一個(gè)步驟羅列一個(gè)表達(dá)式;在做化學(xué)題過(guò)程中，盡量往元素周期表去靠，或者有機(jī)物官能團(tuán)上去理解;生物以理解記憶為主。