成績在一本線上的高分考生(考生劉 北京2中 理科一模603 東城一模一本線500分)
考生劉的基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)，有比較好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，他的主要問題是數(shù)學(xué)、理綜前面的選擇填空用時(shí)過長，后面的拔高題已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)思考了。在考試過程中，心態(tài)不是很穩(wěn)定，心里發(fā)慌，心理素質(zhì)不是很好?？季戆l(fā)下來，他發(fā)現(xiàn)很多不該丟的分都丟了，考得不是很理想。
解決方案：這類考生要注意答題速度，字跡清楚，卷面要整潔。高考試題一般都會(huì)有多種解法，如果能找到最簡捷的解題方法，就會(huì)省出不少時(shí)間，有時(shí)間做后面的拔高題，因此要強(qiáng)化訓(xùn)練解題方法，學(xué)會(huì)審題，找到題目要考查的知識(shí)點(diǎn)。
將自己做過的模擬試題找出來，找出10個(gè)經(jīng)常犯的錯(cuò)誤，比如粗心、抄錯(cuò)數(shù)字、記錯(cuò)公式等，看這些錯(cuò)誤在每次考試中扣了多少分，力求在高考中不再重犯就行了。
高考題型設(shè)置一般是由易到難，有時(shí)次序可能稍稍打亂，心理素質(zhì)不好的考生馬上就慌了，會(huì)做的題目也做不出來，高考分?jǐn)?shù)反映不出他們的真實(shí)能力。針對這種情況，考前一定要讓考生明白，這種安排是合理的，遇到這種情況要處亂不驚。要允許自己考場有失誤，告訴自己高考考不了滿分，有一種心理暗示：每個(gè)考生都會(huì)出錯(cuò)，某道題做不出來或做錯(cuò)很平常，力求會(huì)做的題做對了就已經(jīng)是高分了。
成績在二本和一本之間的考生(考生趙 師大二附中 理科一模528分 西城一模一本線520分)
他屬于老師眼中的好學(xué)生，如果想在最后20天提高成績，還要在方法上下工夫。
解決方案：這類學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)，需要在原有的知識(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)一步升華，比如說有些公式，他記了幾十遍還沒有記住，如果他能總結(jié)一個(gè)方法，一下子就能突破這個(gè)難關(guān)。比如高考考題中的一道考查金庸的作品的考題，很多考生總做不對，如果用“腦象”學(xué)習(xí)法很容易記住。
第一步——標(biāo)出關(guān)鍵詞：《書劍恩仇錄》、《飛狐外傳》、《雪山飛狐》、 《俠客行》、 《神雕俠侶》、 《白馬笑西風(fēng)》、《連城絕》、《天龍八部》、《射雕英雄傳》、 《碧血?jiǎng)Α?、《鹿鼎記》、《倚天屠龍記》、《笑傲江湖》、《鴛鴦刀》。
第二步——提取關(guān)鍵詞：書、飛、雪、俠、神、白、連 、天、射、碧、鹿、倚、笑、鴛
第三步——變位串聯(lián)：飛雪連天射白鹿/笑書神俠倚碧鴛
第四步——腦象記憶：通過兩幅生動(dòng)的圖畫，很容易就能夠記住這么多作品。
考生劉的基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)，有比較好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，他的主要問題是數(shù)學(xué)、理綜前面的選擇填空用時(shí)過長，后面的拔高題已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)思考了。在考試過程中，心態(tài)不是很穩(wěn)定，心里發(fā)慌，心理素質(zhì)不是很好?？季戆l(fā)下來，他發(fā)現(xiàn)很多不該丟的分都丟了，考得不是很理想。
解決方案：這類考生要注意答題速度，字跡清楚，卷面要整潔。高考試題一般都會(huì)有多種解法，如果能找到最簡捷的解題方法，就會(huì)省出不少時(shí)間，有時(shí)間做后面的拔高題，因此要強(qiáng)化訓(xùn)練解題方法，學(xué)會(huì)審題，找到題目要考查的知識(shí)點(diǎn)。
將自己做過的模擬試題找出來，找出10個(gè)經(jīng)常犯的錯(cuò)誤，比如粗心、抄錯(cuò)數(shù)字、記錯(cuò)公式等，看這些錯(cuò)誤在每次考試中扣了多少分，力求在高考中不再重犯就行了。
高考題型設(shè)置一般是由易到難，有時(shí)次序可能稍稍打亂，心理素質(zhì)不好的考生馬上就慌了，會(huì)做的題目也做不出來，高考分?jǐn)?shù)反映不出他們的真實(shí)能力。針對這種情況，考前一定要讓考生明白，這種安排是合理的，遇到這種情況要處亂不驚。要允許自己考場有失誤，告訴自己高考考不了滿分，有一種心理暗示：每個(gè)考生都會(huì)出錯(cuò)，某道題做不出來或做錯(cuò)很平常，力求會(huì)做的題做對了就已經(jīng)是高分了。
成績在二本和一本之間的考生(考生趙 師大二附中 理科一模528分 西城一模一本線520分)
他屬于老師眼中的好學(xué)生，如果想在最后20天提高成績，還要在方法上下工夫。
解決方案：這類學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)，需要在原有的知識(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)一步升華，比如說有些公式，他記了幾十遍還沒有記住，如果他能總結(jié)一個(gè)方法，一下子就能突破這個(gè)難關(guān)。比如高考考題中的一道考查金庸的作品的考題，很多考生總做不對，如果用“腦象”學(xué)習(xí)法很容易記住。
第一步——標(biāo)出關(guān)鍵詞：《書劍恩仇錄》、《飛狐外傳》、《雪山飛狐》、 《俠客行》、 《神雕俠侶》、 《白馬笑西風(fēng)》、《連城絕》、《天龍八部》、《射雕英雄傳》、 《碧血?jiǎng)Α?、《鹿鼎記》、《倚天屠龍記》、《笑傲江湖》、《鴛鴦刀》。
第二步——提取關(guān)鍵詞：書、飛、雪、俠、神、白、連 、天、射、碧、鹿、倚、笑、鴛
第三步——變位串聯(lián)：飛雪連天射白鹿/笑書神俠倚碧鴛
第四步——腦象記憶：通過兩幅生動(dòng)的圖畫，很容易就能夠記住這么多作品。