2009年下半年北京市社會在職人員公務(wù)員考試剛剛結(jié)束。在這次申論考試中，命題主要是圍繞酒后駕駛所帶來的交通問題。而在萬學金路公務(wù)員考試中心的多次考前輔導中，趙同勤老師就以八月底至十月底全國公安系統(tǒng)開展的治理酒后駕車為例進行了分析，引導學生如何把握申論命題有可能涉及到的社會問題或社會現(xiàn)象，而且趙老師自己還親自從各種媒介渠道搜索有關(guān)"酒后駕駛"的信息，自己編制成閱讀材料，并且將這些信息與交通問題聯(lián)系起來，進行了全面分析；重要的是趙老師一直在引導學生深入思考關(guān)于產(chǎn)生這種問題的原因、解決方法和今后的交通管理措施。
萬學金路公務(wù)員考試中心申論教研室在公務(wù)員考試考前輔導中始終堅持：申論復(fù)習必須堅持科學的方法。這種科學的輔導方法包括以下四個方面：首先是引導學生全面了解近一年的社會熱點問題和事件，并且注意經(jīng)常深入思考這些熱點問題背后的原因和背景等；其次就是結(jié)合萬學金路獨創(chuàng)的"申論作答金字塔思維模式"，教會學生側(cè)重分析并掌握解決問題的措施；第三就是通過不斷的艱苦訓練，提高閱讀理解能力；后就是一定要注意申論復(fù)習忌諱的就是光看不練，很多學生其實只是看會了，等到真正動筆寫的時候就思路全無。我們會指導學生在考前完成一系列有質(zhì)量保證的申論模擬題訓練。
從趙同勤老師精準預(yù)測北京市公務(wù)員考試申論考題，我們不難看出：任何學科的復(fù)習都會有一套科學的方法，申論考試也不例外。
萬學金路公務(wù)員考試中心申論教研室在公務(wù)員考試考前輔導中始終堅持：申論復(fù)習必須堅持科學的方法。這種科學的輔導方法包括以下四個方面：首先是引導學生全面了解近一年的社會熱點問題和事件，并且注意經(jīng)常深入思考這些熱點問題背后的原因和背景等；其次就是結(jié)合萬學金路獨創(chuàng)的"申論作答金字塔思維模式"，教會學生側(cè)重分析并掌握解決問題的措施；第三就是通過不斷的艱苦訓練，提高閱讀理解能力；后就是一定要注意申論復(fù)習忌諱的就是光看不練，很多學生其實只是看會了，等到真正動筆寫的時候就思路全無。我們會指導學生在考前完成一系列有質(zhì)量保證的申論模擬題訓練。
從趙同勤老師精準預(yù)測北京市公務(wù)員考試申論考題，我們不難看出：任何學科的復(fù)習都會有一套科學的方法，申論考試也不例外。