如題， 這個(gè)我的一戰(zhàn)也是最后一戰(zhàn)， 2月22號(hào)在成都信息工程學(xué)院考的。
話不多說直接進(jìn)入正題：
reading listening speaking writing total
30 29 23 30 112
本來是想周六或者周日再添加一下自己的心得的， 不過今晚上宿舍的哥們?cè)诳次业膱F(tuán)長(zhǎng)我的團(tuán)， 搞得我的作文實(shí)在是寫不下去了 想了一下還是到這里來和大家分享我的經(jīng)驗(yàn)吧， 畢竟和一群有遠(yuǎn)大志向的人在一起我總是覺得很快樂的。
先介紹一下背景吧：
在一個(gè)垃圾211 大學(xué)，大一的時(shí)候英語底子算是一個(gè)中等， 不過大一整整一年算是被自己荒廢了，沒有目標(biāo)， 不知道自己該干些什么。
大二的時(shí)候醒悟了，于是開始狂背英語單詞， 狂練英語聽力，一眨眼一年半過去。在這一年半里也取得了不小的成就， 先是四級(jí) 645， 接著是六級(jí) 655， 再接著是英語競(jìng)賽全國一等獎(jiǎng)， 再接著就是 托福112.......
我并不是想炫耀自己， 而是想告訴大家， 這是人人都可以做到的， 只要你肯用功！ 恒心和毅力 并不是每個(gè)人都有的， 盡管很多人都不以為然，但是這也正式為什么他們永遠(yuǎn)都只能再底層打滾的原因。 我相信下定決心要考TOEFL的人 都是已經(jīng)準(zhǔn)備好要付出的， 所以不要怕苦， 勝利的心情永遠(yuǎn)OUTWEIGH THE PAINS。
我的托福準(zhǔn)備過程可以說只有1個(gè)寒假， 也可以說有一年半！
為什么這么說呢，因?yàn)樯衔奈乙呀?jīng)提及了， 我一年半之前開始從基礎(chǔ)著手--單詞和聽力！
考四級(jí)的時(shí)候我已經(jīng)把一本800多頁的星火六級(jí)背完了，托福紅寶也快完了， 導(dǎo)致的結(jié)果是 四級(jí)考試我沒有一個(gè)不認(rèn)識(shí)的單詞！所以 645 不足為奇！
考六級(jí)的時(shí)候我已經(jīng)把GRE 紅包背得差不多了， 自然拿下CET6 也不是問題。對(duì)于TOEFL 來說，這些單詞量并不意味著我可以認(rèn)識(shí)所有在TOEFL 中認(rèn)識(shí)的詞匯，但是我相信這些詞匯量已經(jīng)可以讓我有能力分析出不認(rèn)識(shí)單詞的大意， 常常是89不離10的。 整個(gè)備考TOEFL 的過程中，我從來沒有覺得有什么壓力， 因?yàn)樵谶@里我想再一次強(qiáng)調(diào)：詞匯是重中之重， 基礎(chǔ)的基礎(chǔ)， 不用細(xì)想就能知道， 只有詞匯量有一定的功底，才會(huì)在聽說讀寫這四個(gè)方面有質(zhì)的飛躍。
其次我想強(qiáng)調(diào)一下聽力， 我練習(xí)聽力的方式很簡(jiǎn)單：每天聽兩個(gè)小時(shí)， 幾乎是雷打不動(dòng)！ 我的聽力材料是VOA， 不是慢速， 是常速。一般來說我會(huì)每天聽5段新聞。具體聽每一段的時(shí)候， 第一遍和第二遍先自己聽（當(dāng)然才開始的時(shí)候不可能全部聽懂， 不過你也可以倒回去再聽你聽不懂的， 如果實(shí)在是聽不懂就放棄這一小段， 然后繼續(xù)聽后面的）。 然后把TRANSCRIPT拿出來讀（就是聽力的文本），把不懂的不知道的看懂，讀懂！ 有不認(rèn)識(shí)的單詞不要放過， 一定要記下來， 因?yàn)檫@也是一個(gè)重要的吸取單詞的渠道。（通過這么長(zhǎng)一段時(shí)間的練習(xí)， 我發(fā)現(xiàn)VOA新聞播報(bào)的常用詞匯也就差不多1000多個(gè)左右， 這些詞匯很經(jīng)典很重要，因?yàn)榇蠹铱梢韵胍幌耄?美國的新聞播報(bào)人員會(huì)常用的詞匯會(huì)垃圾嗎？）。 言歸正傳， 讀完文本后， 再將這段新聞聽一遍， 這一遍就應(yīng)該沒有什么大問題了。當(dāng)你聽完5段新聞以后， 選一段出來 邊聽邊寫?。。。?這個(gè)為重中之重！
最后再次強(qiáng)調(diào)最重要的一點(diǎn)， 那就是要堅(jiān)持！ 單詞一天不背你就會(huì)忘記花了兩天功夫背下來的單詞， 劃不來??！ 聽力也是只有量的積累達(dá)到一定程度之后才會(huì)有質(zhì)的飛躍?。ê敛豢鋸埖恼f， 照我的方法連續(xù)練習(xí)一個(gè)月， 你就會(huì)感覺到自己已經(jīng)不是從前的那個(gè)你了！呵呵）
另外，我并不是要每個(gè)人都去聽VOA， 聽什么不重要， 關(guān)鍵是聽的方法--精聽練習(xí)?。催吢犨厡懀?BR> 然后再介紹一下我是怎么用1個(gè)月的時(shí)間（寒假）來準(zhǔn)備TOEFL 的吧：
首先聲明， 這個(gè)方法適合于英語底子較強(qiáng)的人， 即SO CALLED 牛人。
首先備考資料：www.toefleasy.com
1） OG 不用說了吧， 必備。 不過我這里想強(qiáng)調(diào)的是OG 不是用來做題的， 而是用來熟悉整個(gè)TOEFL 考試的， 所以大家要盡早看。我看OG 的時(shí)候正好也快期末考試了， 所以看了大概一個(gè)星期的時(shí)間。 還有， OG 是最后需要回歸的東西， 后面我會(huì)講到很多其他的書， 不過....就我的理解而言有的DEVIATED。 所以很多人做完OG 后覺得太簡(jiǎn)單了，就把它丟一邊， 這種做法不可取?。?BR> 2） LONGMAN 說起這本書還有個(gè)故事， 我本來沒有買這本書的， 是我的一個(gè)同學(xué)買了， 后來我給全部復(fù)印了來做的， 給我復(fù)印那個(gè)人花了至少三個(gè)小時(shí)， 估計(jì)他手都快斷了吧， 呵呵。 LONGMAN 就如TAISHA 上很多人所說， 很簡(jiǎn)單， 適合于底子不太好的人， 也是有淺到難的一本過渡書吧。 不過它的閱讀和聽力可以做做看， 還是比較不錯(cuò)的， 對(duì)于培養(yǎng)信心很有幫助，尤其在前期的時(shí)候， 試想你剛以上手就給打擊到NADIR POINT 了， 你還怎么繼續(xù)呢？ 不過在這里我需要提醒做LONGMAN 的人， 它的缺點(diǎn)在于它的口語和寫作： 不是說它的材料不怎么樣， 而是說它給的方法很模板化， 而且我認(rèn)為嚴(yán)重偏離的ETS 的出題意向。 它的方法給我的感覺就是在歸納重點(diǎn)， 但是事實(shí)上我們是要根據(jù)給出的QUESTION 來答題的， 如何針對(duì)問題答題才是關(guān)鍵，而不是一味的一廂情愿的去吧所有重點(diǎn)歸納一下，到頭來分?jǐn)?shù)卻不高。一來你不可能記下所有的重點(diǎn)， 二來就算你記下來了你也說不完， 三來就算你說了一些要點(diǎn)， 但很有可能與題無關(guān)！ 所以讀題很重要。 我就差點(diǎn)上當(dāng)了呵呵。
3）后來我又是怎么REALIZE這個(gè)的呢？ 當(dāng)然要?dú)w功于 DELTA 啦！ DELTA 我不想多說， 兩個(gè)字--必備！ 除OG 外我感覺它最靠譜， 尤其是聽力， 它的聽力材料可謂經(jīng)典。 盡管比真題短1-3分鐘的樣子， 出的題也比較簡(jiǎn)單， 但是它的材料真的很實(shí)用， 囊括了各個(gè)學(xué)科，各種大學(xué)校園里會(huì)遇到的情況， 而且語速也算是與真題接近（可能有點(diǎn)慢）?？谡Z和寫作， 我還是建議大家可以聽聽聽力材料。 不要過于依賴它的口語和寫作。 （我在后面我單獨(dú)講口語和寫作的）。
4）BARRON， 名不虛傳的BARRON， 我在做它第一套測(cè)試題的時(shí)候， 不瞞大家， 受了打擊的。 這也是我第一次上機(jī)操作，（回到家的第二天下午）， 當(dāng)時(shí)做閱讀的時(shí)候就感覺很不適應(yīng)， 和在書上做完全不一樣， 聽力就更不用說了，很久沒有這種飄的感覺了！ 呵呵。 不過做下來效果卻不錯(cuò)， 閱讀錯(cuò)了3 個(gè)， 聽力錯(cuò)了6個(gè)（純屬運(yùn)氣吧）。 我建議大家避開這套題，因?yàn)檫@套題價(jià)值不大， 出得沒有水準(zhǔn)， 就拿聽力來說吧，感覺它考的就不是聽力，快不說，材料還么難， 讀起來有時(shí)候都要繞幾個(gè)彎， 何必呢！ETS 根本就不會(huì)這也考！ 剩下的六套可以做一下，都比第一套簡(jiǎn)單， 考前可以做，就當(dāng)是給自己身體一個(gè)考前適應(yīng)吧。
5）高分120。 我只用了寫作和聽力， 寫作看了幾頁，但就是因?yàn)榭吹倪@幾頁成就了我WRITING 30的奇跡。后面我詳細(xì)講。 聽力我也只是聽了2套， 前兩套， 都錯(cuò)了2 個(gè)。給我的感覺是聽的不難， 可是出的題嘛....有點(diǎn)迷惑性， 像ETS 的策略 呵呵！
話不多說直接進(jìn)入正題：
reading listening speaking writing total
30 29 23 30 112
本來是想周六或者周日再添加一下自己的心得的， 不過今晚上宿舍的哥們?cè)诳次业膱F(tuán)長(zhǎng)我的團(tuán)， 搞得我的作文實(shí)在是寫不下去了 想了一下還是到這里來和大家分享我的經(jīng)驗(yàn)吧， 畢竟和一群有遠(yuǎn)大志向的人在一起我總是覺得很快樂的。
先介紹一下背景吧：
在一個(gè)垃圾211 大學(xué)，大一的時(shí)候英語底子算是一個(gè)中等， 不過大一整整一年算是被自己荒廢了，沒有目標(biāo)， 不知道自己該干些什么。
大二的時(shí)候醒悟了，于是開始狂背英語單詞， 狂練英語聽力，一眨眼一年半過去。在這一年半里也取得了不小的成就， 先是四級(jí) 645， 接著是六級(jí) 655， 再接著是英語競(jìng)賽全國一等獎(jiǎng)， 再接著就是 托福112.......
我并不是想炫耀自己， 而是想告訴大家， 這是人人都可以做到的， 只要你肯用功！ 恒心和毅力 并不是每個(gè)人都有的， 盡管很多人都不以為然，但是這也正式為什么他們永遠(yuǎn)都只能再底層打滾的原因。 我相信下定決心要考TOEFL的人 都是已經(jīng)準(zhǔn)備好要付出的， 所以不要怕苦， 勝利的心情永遠(yuǎn)OUTWEIGH THE PAINS。
我的托福準(zhǔn)備過程可以說只有1個(gè)寒假， 也可以說有一年半！
為什么這么說呢，因?yàn)樯衔奈乙呀?jīng)提及了， 我一年半之前開始從基礎(chǔ)著手--單詞和聽力！
考四級(jí)的時(shí)候我已經(jīng)把一本800多頁的星火六級(jí)背完了，托福紅寶也快完了， 導(dǎo)致的結(jié)果是 四級(jí)考試我沒有一個(gè)不認(rèn)識(shí)的單詞！所以 645 不足為奇！
考六級(jí)的時(shí)候我已經(jīng)把GRE 紅包背得差不多了， 自然拿下CET6 也不是問題。對(duì)于TOEFL 來說，這些單詞量并不意味著我可以認(rèn)識(shí)所有在TOEFL 中認(rèn)識(shí)的詞匯，但是我相信這些詞匯量已經(jīng)可以讓我有能力分析出不認(rèn)識(shí)單詞的大意， 常常是89不離10的。 整個(gè)備考TOEFL 的過程中，我從來沒有覺得有什么壓力， 因?yàn)樵谶@里我想再一次強(qiáng)調(diào)：詞匯是重中之重， 基礎(chǔ)的基礎(chǔ)， 不用細(xì)想就能知道， 只有詞匯量有一定的功底，才會(huì)在聽說讀寫這四個(gè)方面有質(zhì)的飛躍。
其次我想強(qiáng)調(diào)一下聽力， 我練習(xí)聽力的方式很簡(jiǎn)單：每天聽兩個(gè)小時(shí)， 幾乎是雷打不動(dòng)！ 我的聽力材料是VOA， 不是慢速， 是常速。一般來說我會(huì)每天聽5段新聞。具體聽每一段的時(shí)候， 第一遍和第二遍先自己聽（當(dāng)然才開始的時(shí)候不可能全部聽懂， 不過你也可以倒回去再聽你聽不懂的， 如果實(shí)在是聽不懂就放棄這一小段， 然后繼續(xù)聽后面的）。 然后把TRANSCRIPT拿出來讀（就是聽力的文本），把不懂的不知道的看懂，讀懂！ 有不認(rèn)識(shí)的單詞不要放過， 一定要記下來， 因?yàn)檫@也是一個(gè)重要的吸取單詞的渠道。（通過這么長(zhǎng)一段時(shí)間的練習(xí)， 我發(fā)現(xiàn)VOA新聞播報(bào)的常用詞匯也就差不多1000多個(gè)左右， 這些詞匯很經(jīng)典很重要，因?yàn)榇蠹铱梢韵胍幌耄?美國的新聞播報(bào)人員會(huì)常用的詞匯會(huì)垃圾嗎？）。 言歸正傳， 讀完文本后， 再將這段新聞聽一遍， 這一遍就應(yīng)該沒有什么大問題了。當(dāng)你聽完5段新聞以后， 選一段出來 邊聽邊寫?。。。?這個(gè)為重中之重！
最后再次強(qiáng)調(diào)最重要的一點(diǎn)， 那就是要堅(jiān)持！ 單詞一天不背你就會(huì)忘記花了兩天功夫背下來的單詞， 劃不來??！ 聽力也是只有量的積累達(dá)到一定程度之后才會(huì)有質(zhì)的飛躍?。ê敛豢鋸埖恼f， 照我的方法連續(xù)練習(xí)一個(gè)月， 你就會(huì)感覺到自己已經(jīng)不是從前的那個(gè)你了！呵呵）
另外，我并不是要每個(gè)人都去聽VOA， 聽什么不重要， 關(guān)鍵是聽的方法--精聽練習(xí)?。催吢犨厡懀?BR> 然后再介紹一下我是怎么用1個(gè)月的時(shí)間（寒假）來準(zhǔn)備TOEFL 的吧：
首先聲明， 這個(gè)方法適合于英語底子較強(qiáng)的人， 即SO CALLED 牛人。
首先備考資料：www.toefleasy.com
1） OG 不用說了吧， 必備。 不過我這里想強(qiáng)調(diào)的是OG 不是用來做題的， 而是用來熟悉整個(gè)TOEFL 考試的， 所以大家要盡早看。我看OG 的時(shí)候正好也快期末考試了， 所以看了大概一個(gè)星期的時(shí)間。 還有， OG 是最后需要回歸的東西， 后面我會(huì)講到很多其他的書， 不過....就我的理解而言有的DEVIATED。 所以很多人做完OG 后覺得太簡(jiǎn)單了，就把它丟一邊， 這種做法不可取?。?BR> 2） LONGMAN 說起這本書還有個(gè)故事， 我本來沒有買這本書的， 是我的一個(gè)同學(xué)買了， 后來我給全部復(fù)印了來做的， 給我復(fù)印那個(gè)人花了至少三個(gè)小時(shí)， 估計(jì)他手都快斷了吧， 呵呵。 LONGMAN 就如TAISHA 上很多人所說， 很簡(jiǎn)單， 適合于底子不太好的人， 也是有淺到難的一本過渡書吧。 不過它的閱讀和聽力可以做做看， 還是比較不錯(cuò)的， 對(duì)于培養(yǎng)信心很有幫助，尤其在前期的時(shí)候， 試想你剛以上手就給打擊到NADIR POINT 了， 你還怎么繼續(xù)呢？ 不過在這里我需要提醒做LONGMAN 的人， 它的缺點(diǎn)在于它的口語和寫作： 不是說它的材料不怎么樣， 而是說它給的方法很模板化， 而且我認(rèn)為嚴(yán)重偏離的ETS 的出題意向。 它的方法給我的感覺就是在歸納重點(diǎn)， 但是事實(shí)上我們是要根據(jù)給出的QUESTION 來答題的， 如何針對(duì)問題答題才是關(guān)鍵，而不是一味的一廂情愿的去吧所有重點(diǎn)歸納一下，到頭來分?jǐn)?shù)卻不高。一來你不可能記下所有的重點(diǎn)， 二來就算你記下來了你也說不完， 三來就算你說了一些要點(diǎn)， 但很有可能與題無關(guān)！ 所以讀題很重要。 我就差點(diǎn)上當(dāng)了呵呵。
3）后來我又是怎么REALIZE這個(gè)的呢？ 當(dāng)然要?dú)w功于 DELTA 啦！ DELTA 我不想多說， 兩個(gè)字--必備！ 除OG 外我感覺它最靠譜， 尤其是聽力， 它的聽力材料可謂經(jīng)典。 盡管比真題短1-3分鐘的樣子， 出的題也比較簡(jiǎn)單， 但是它的材料真的很實(shí)用， 囊括了各個(gè)學(xué)科，各種大學(xué)校園里會(huì)遇到的情況， 而且語速也算是與真題接近（可能有點(diǎn)慢）?？谡Z和寫作， 我還是建議大家可以聽聽聽力材料。 不要過于依賴它的口語和寫作。 （我在后面我單獨(dú)講口語和寫作的）。
4）BARRON， 名不虛傳的BARRON， 我在做它第一套測(cè)試題的時(shí)候， 不瞞大家， 受了打擊的。 這也是我第一次上機(jī)操作，（回到家的第二天下午）， 當(dāng)時(shí)做閱讀的時(shí)候就感覺很不適應(yīng)， 和在書上做完全不一樣， 聽力就更不用說了，很久沒有這種飄的感覺了！ 呵呵。 不過做下來效果卻不錯(cuò)， 閱讀錯(cuò)了3 個(gè)， 聽力錯(cuò)了6個(gè)（純屬運(yùn)氣吧）。 我建議大家避開這套題，因?yàn)檫@套題價(jià)值不大， 出得沒有水準(zhǔn)， 就拿聽力來說吧，感覺它考的就不是聽力，快不說，材料還么難， 讀起來有時(shí)候都要繞幾個(gè)彎， 何必呢！ETS 根本就不會(huì)這也考！ 剩下的六套可以做一下，都比第一套簡(jiǎn)單， 考前可以做，就當(dāng)是給自己身體一個(gè)考前適應(yīng)吧。
5）高分120。 我只用了寫作和聽力， 寫作看了幾頁，但就是因?yàn)榭吹倪@幾頁成就了我WRITING 30的奇跡。后面我詳細(xì)講。 聽力我也只是聽了2套， 前兩套， 都錯(cuò)了2 個(gè)。給我的感覺是聽的不難， 可是出的題嘛....有點(diǎn)迷惑性， 像ETS 的策略 呵呵！