高考后畢業(yè)生們?yōu)檫m應(yīng)新環(huán)境 忙補(bǔ)“淑女課”

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在沈陽(yáng)高中畢業(yè)生之間,目前正流行“修養(yǎng)學(xué)堂”教育。高考結(jié)束后,即將進(jìn)入新環(huán)境,如何能讓新同學(xué)很快喜歡上自己?如何能通過(guò)講演成為班干部?如何能在同學(xué)聚會(huì)中“一鳴驚人”?這些都是高考生在“修養(yǎng)學(xué)堂”里學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
    流行要培養(yǎng)現(xiàn)代淑女和紳士
    “目視前方!挺胸、抬頭、收腹!保持平衡,不要讓頭頂上的書(shū)掉下來(lái)!”
    這是昨日下午1點(diǎn),記者在位于北市商務(wù)大廈的“格麗斯高級(jí)修養(yǎng)學(xué)堂”里看到的情景。在舞蹈教室里,一位形體老師正在教3名高考生如何走路更有氣質(zhì)。
    學(xué)堂負(fù)責(zé)人楊博宇告訴記者:“我們這個(gè)修養(yǎng)學(xué)堂原來(lái)的客戶(hù)是辦公室白領(lǐng),但是高考后,很多考生和家長(zhǎng)都希望我們能針對(duì)他們開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的課程,為此我們開(kāi)設(shè)了‘淑女和紳士塑造學(xué)堂’,設(shè)三大課程,包括形象氣質(zhì)、口才演講和禮儀氣質(zhì),主要矯正青春期女孩的站、坐、行、走姿勢(shì),幫助克服緊張心理,樹(shù)立當(dāng)眾講話(huà)的信心?,F(xiàn)在已有50多個(gè)高考生報(bào)名參加,效果很好,中考生也開(kāi)始報(bào)名了?!?BR>    改變一個(gè)假期讓學(xué)生“72變”
    “修養(yǎng)學(xué)堂”真的能改變“90后”嗎?
    記者被批準(zhǔn)可以參加口才演講課。上課的學(xué)生都是來(lái)自沈陽(yáng)市省級(jí)重點(diǎn)高中的應(yīng)屆畢業(yè)生。記者注意到,教室里幾乎無(wú)人主動(dòng)說(shuō)話(huà),更沒(méi)有打鬧現(xiàn)象,學(xué)生們都安靜地坐在座位上,有的在玩手機(jī)游戲,有的在看漫畫(huà)書(shū)。
    對(duì)于這種現(xiàn)象,楊博宇說(shuō):“現(xiàn)在‘90后’流行的詞語(yǔ)就是‘宅男、宅女’,整天呆在家里,與外界的溝通就是網(wǎng)絡(luò)。我們要針對(duì)這些問(wèn)題,讓孩子學(xué)會(huì)溝通和交流。因?yàn)殚L(zhǎng)大后,他們要工作、要戀愛(ài)?!?BR>    課程開(kāi)始后,楊博宇先讓學(xué)生們當(dāng)眾朗讀一段課文。學(xué)生們的聲音都很小,但是隨著教學(xué)的深入,聲音開(kāi)始大起來(lái)。整個(gè)教學(xué)的高潮部分是每個(gè)學(xué)生上臺(tái)進(jìn)行一段激情演講,題目是“我和我喜歡的人”,記者注意到,他們已經(jīng)完全放開(kāi)了,說(shuō)話(huà)聲音大了,而且還配有手勢(shì)。
    在其他教室里,記者看見(jiàn)有的學(xué)生在學(xué)習(xí)彈鋼琴,有的在學(xué)唱卡拉OK。楊博宇說(shuō):“我們要利用一個(gè)假期的時(shí)間,讓‘宅男’、‘宅女’有大變化,讓他們活潑起來(lái)?!?BR>    調(diào)查考試后發(fā)現(xiàn)缺乏溝通技巧
    為什么要參加這樣的課程呢?一位家長(zhǎng)坦言:“我真為孩子擔(dān)心!我家條件很好,孩子從小不用表達(dá)什么,我們就把他要的東西準(zhǔn)備好了。這幾年一直讓他學(xué)習(xí),一個(gè)高三補(bǔ)課我們就花了10萬(wàn)!現(xiàn)在孩子終于考上大學(xué)了,可他天天在屋里玩電腦,幾乎連話(huà)都沒(méi)有,我發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)異性表達(dá)有問(wèn)題,而且不敢在眾人面前講話(huà)。我希望通過(guò)一些訓(xùn)練,讓孩子外向一些?!?BR>    一位正在學(xué)唱卡拉OK的女生告訴記者:“我高考成績(jī)是562分,這幾年我一直在學(xué)習(xí),幾乎每個(gè)假期都在補(bǔ)課。高考結(jié)束后,我們舉行了同學(xué)聚會(huì)。大家去KTV唱歌時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己會(huì)唱的歌只有幾首,而且全都跑調(diào)。我想,只要我學(xué)習(xí)一下專(zhuān)業(yè)技巧,我也一定能成為‘麥霸’,多一個(gè)技巧,我會(huì)更被人喜歡?!?BR>    調(diào)查中記者發(fā)現(xiàn),沒(méi)有溝通技巧,成為高考生的通病,而且很多家長(zhǎng)都認(rèn)為“高分低能,藝術(shù)修養(yǎng)在孩子身上體現(xiàn)的不多”。
    意義讓分?jǐn)?shù)與藝術(shù)修養(yǎng)共同提高
    對(duì)于“修養(yǎng)學(xué)堂”教育的流行,記者采訪了沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院南校區(qū)模特教育系的石月主任。她說(shuō):“從課程設(shè)置上看,‘修養(yǎng)學(xué)堂’實(shí)際上是普通的藝術(shù)基礎(chǔ)課程,里面有影視表演、舞蹈基本功、流行歌曲表演等。普通人學(xué)習(xí)后,對(duì)個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)能有一個(gè)小范圍的提高。”
    另外,石月主任說(shuō):“現(xiàn)在我們的教育確實(shí)存在分?jǐn)?shù)與素質(zhì)脫離的現(xiàn)象。其實(shí)很多時(shí)候,藝術(shù)修養(yǎng)可以改變孩子的一生。例如德國(guó)的父母不認(rèn)為給孩子留下多少財(cái)富是重要的,而是認(rèn)為孩子應(yīng)該有藝術(shù)修養(yǎng)。我們不用讓孩子成為藝術(shù)家,只要了解藝術(shù),會(huì)一些基本的就可以。如何讓音樂(lè)、舞蹈走向孩子,是我們教育工作者應(yīng)該思考和實(shí)踐的話(huà)題,我們應(yīng)該讓孩子的分?jǐn)?shù)與藝術(shù)修養(yǎng)共同提高!”