培養(yǎng)研究生。
隨著研究生教育規(guī)模的迅速擴大，企業(yè)和事業(yè)單位對應用型高級專門人才的需求日益旺盛，根據(jù)這一實際，西北師大各學院將根據(jù)學科性質、學科建設水平、經(jīng)濟社會發(fā)展對人才需求狀況等選擇不同的培養(yǎng)模式：進入學校科研創(chuàng)新基地和創(chuàng)新團隊的文理基礎學科，按學術性方向培養(yǎng)；專業(yè)性、應用性專業(yè)進入應用型研究生培養(yǎng)模式。每位學生從入校前研究生招生復試開始，就要對自己有清晰的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，要對學術研究型和應用研究型的培養(yǎng)方向進行選擇，學校將根據(jù)分類培養(yǎng)的原則制定不同的培養(yǎng)方案和培養(yǎng)計劃。在研究生培養(yǎng)中期，學生可以結合自己所學專業(yè)基礎課程等內容再次選擇，學校將進一步按學生申報要求和實際情況采取分類指導。
此外，西北師大還將加大研究生實踐能力和高端職業(yè)能力的培養(yǎng)，大力發(fā)展專業(yè)學位研究生教育，力爭在“十二五”末專業(yè)學位研究生和應用型方向培養(yǎng)的研究生在規(guī)模上接近全校碩士研究生總量的50%.
隨著研究生教育規(guī)模的迅速擴大，企業(yè)和事業(yè)單位對應用型高級專門人才的需求日益旺盛，根據(jù)這一實際，西北師大各學院將根據(jù)學科性質、學科建設水平、經(jīng)濟社會發(fā)展對人才需求狀況等選擇不同的培養(yǎng)模式：進入學校科研創(chuàng)新基地和創(chuàng)新團隊的文理基礎學科，按學術性方向培養(yǎng)；專業(yè)性、應用性專業(yè)進入應用型研究生培養(yǎng)模式。每位學生從入校前研究生招生復試開始，就要對自己有清晰的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，要對學術研究型和應用研究型的培養(yǎng)方向進行選擇，學校將根據(jù)分類培養(yǎng)的原則制定不同的培養(yǎng)方案和培養(yǎng)計劃。在研究生培養(yǎng)中期，學生可以結合自己所學專業(yè)基礎課程等內容再次選擇，學校將進一步按學生申報要求和實際情況采取分類指導。
此外，西北師大還將加大研究生實踐能力和高端職業(yè)能力的培養(yǎng)，大力發(fā)展專業(yè)學位研究生教育，力爭在“十二五”末專業(yè)學位研究生和應用型方向培養(yǎng)的研究生在規(guī)模上接近全校碩士研究生總量的50%.