你看了這個(gè)題目以后，一定是丈二和尚——摸不著頭腦吧？因?yàn)槟悴恢乐芎Ｑ笫呛畏缴袷?。我來告訴你，他就是湖北省那個(gè)獲得“最牛滿分作文”的考生。在我看來，盡管他“養(yǎng)在深閨無人識(shí)”，但是，他比錢鐘書還牛呢。你不信？請(qǐng)看下面的報(bào)道。
6月25日高考成績(jī)揭曉，寫出“最牛作文”《站在黃花崗陵園的門口》的周海洋領(lǐng)到了總分370分的成績(jī)單，對(duì)于不理想的結(jié)果他非常平靜，表示自己一定會(huì)繼續(xù)努力跨過高考這座“獨(dú)木橋”，而他給自己的時(shí)間底線是兩年。(6月26日《齊魯晚報(bào)》)
周海洋寫出滿分作文以后，我發(fā)表了文章對(duì)他的事情進(jìn)行了評(píng)價(jià)。我個(gè)人認(rèn)為，他的作文完全可以得高分，但不值得推崇，原因是他押對(duì)了作文題?，F(xiàn)在，我依舊堅(jiān)持原來的觀點(diǎn)至死不渝。盡管如此，我還是非常欣賞他的寫作能力，一個(gè)年紀(jì)輕輕的高中生能寫出那么好的“古體長(zhǎng)詩”，功力非凡，難能可貴。即便是他以前寫的又如何呢？曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》是在考場(chǎng)里寫出來的嗎？
周海洋對(duì)自己數(shù)學(xué)只考了45分非常后悔，并且說：“‘隱形的翅膀’我只有一只?！毙』镒?，此言差矣。一只翅膀的雄鷹也照樣翱翔藍(lán)天，也要比沒有翅膀的鴕鳥厲害。什么？我忽悠你？那可真是到父親身上找*——根本沒有。你用不著懷疑，我是有例證的。錢鐘書先生考大學(xué)的時(shí)候數(shù)學(xué)打了0分，不是照樣譽(yù)滿全球嗎？季羨林先生考北大的時(shí)候數(shù)學(xué)才得了4分，最終不也成了一代嗎？毛澤東在湖南師范上學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)也不及格。假如他老人家生活在當(dāng)今社會(huì)，恐怕早被我們的教育制度變成孔乙己啦。
俗話說：“一招鮮，吃遍天。”不上大學(xué)一樣可以成才，關(guān)鍵的問題是必須要做到才行。你與其把精力用在不擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)等科目上，還不如全力攻讀自己喜歡的語文。比爾•蓋茨輟學(xué)開創(chuàng)了“微軟帝國(guó)”；韓寒沒有進(jìn)過大學(xué)的門檻居然成了寫作高手。要知道，作家不是大學(xué)教出來的，文學(xué)藝術(shù)是需要用一生去專研的，生活才是的大學(xué)。魯迅大學(xué)里學(xué)的是醫(yī)學(xué)，馮驥才練的是籃球，髙玉寶根本就不識(shí)字?？墒?，他們從生活中學(xué)到了人生真諦，寫出了偉大的作品。你只管做自己的詩，走自己的路，何必非得去擠高考那座獨(dú)木橋呢？
在我看來，教育界的人才觀必須改變，應(yīng)該寧可要有缺陷的天才，也不要沒有一技之長(zhǎng)的庸才。現(xiàn)在的大學(xué)只知道收錢，哪管是否能夠培養(yǎng)出人才呢。大學(xué)要求大學(xué)生做到所謂的不偏科，那樣的大學(xué)生高不成低不就，做萬金油沒有問題，要培養(yǎng)出真正的人才，那注定就是癩蛤蟆想吃天鵝肉——白日做夢(mèng)。周海洋，你一門心思非得要考上大學(xué)意欲何為？
6月25日高考成績(jī)揭曉，寫出“最牛作文”《站在黃花崗陵園的門口》的周海洋領(lǐng)到了總分370分的成績(jī)單，對(duì)于不理想的結(jié)果他非常平靜，表示自己一定會(huì)繼續(xù)努力跨過高考這座“獨(dú)木橋”，而他給自己的時(shí)間底線是兩年。(6月26日《齊魯晚報(bào)》)
周海洋寫出滿分作文以后，我發(fā)表了文章對(duì)他的事情進(jìn)行了評(píng)價(jià)。我個(gè)人認(rèn)為，他的作文完全可以得高分，但不值得推崇，原因是他押對(duì)了作文題?，F(xiàn)在，我依舊堅(jiān)持原來的觀點(diǎn)至死不渝。盡管如此，我還是非常欣賞他的寫作能力，一個(gè)年紀(jì)輕輕的高中生能寫出那么好的“古體長(zhǎng)詩”，功力非凡，難能可貴。即便是他以前寫的又如何呢？曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》是在考場(chǎng)里寫出來的嗎？
周海洋對(duì)自己數(shù)學(xué)只考了45分非常后悔，并且說：“‘隱形的翅膀’我只有一只?！毙』镒?，此言差矣。一只翅膀的雄鷹也照樣翱翔藍(lán)天，也要比沒有翅膀的鴕鳥厲害。什么？我忽悠你？那可真是到父親身上找*——根本沒有。你用不著懷疑，我是有例證的。錢鐘書先生考大學(xué)的時(shí)候數(shù)學(xué)打了0分，不是照樣譽(yù)滿全球嗎？季羨林先生考北大的時(shí)候數(shù)學(xué)才得了4分，最終不也成了一代嗎？毛澤東在湖南師范上學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)也不及格。假如他老人家生活在當(dāng)今社會(huì)，恐怕早被我們的教育制度變成孔乙己啦。
俗話說：“一招鮮，吃遍天。”不上大學(xué)一樣可以成才，關(guān)鍵的問題是必須要做到才行。你與其把精力用在不擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)等科目上，還不如全力攻讀自己喜歡的語文。比爾•蓋茨輟學(xué)開創(chuàng)了“微軟帝國(guó)”；韓寒沒有進(jìn)過大學(xué)的門檻居然成了寫作高手。要知道，作家不是大學(xué)教出來的，文學(xué)藝術(shù)是需要用一生去專研的，生活才是的大學(xué)。魯迅大學(xué)里學(xué)的是醫(yī)學(xué)，馮驥才練的是籃球，髙玉寶根本就不識(shí)字?？墒?，他們從生活中學(xué)到了人生真諦，寫出了偉大的作品。你只管做自己的詩，走自己的路，何必非得去擠高考那座獨(dú)木橋呢？
在我看來，教育界的人才觀必須改變，應(yīng)該寧可要有缺陷的天才，也不要沒有一技之長(zhǎng)的庸才。現(xiàn)在的大學(xué)只知道收錢，哪管是否能夠培養(yǎng)出人才呢。大學(xué)要求大學(xué)生做到所謂的不偏科，那樣的大學(xué)生高不成低不就，做萬金油沒有問題，要培養(yǎng)出真正的人才，那注定就是癩蛤蟆想吃天鵝肉——白日做夢(mèng)。周海洋，你一門心思非得要考上大學(xué)意欲何為？