“我經(jīng)歷過國內(nèi)高考第一輪復(fù)習(xí)的階段，也經(jīng)歷過美國高考備考的全過程，感覺完全不同?！狈繆檴櫢嬖V記者，國內(nèi)高考的復(fù)習(xí)時間要有一年，這對于國外學(xué)生來說是比較難以理解的?！耙驗橹袊呖己兔绹呖嫉倪x拔方式是不一樣的，中國高考更看重的是分數(shù)，學(xué)生需要長時間為考個好成績而付出努力，而很多國外高校不僅僅以高考成績來論英雄?！狈繆檴櫿f，自己參加的美國高考ACT成績是28分，雖然和美國本土學(xué)生相比，具有很大優(yōu)勢，但能讓她被多所美國大學(xué)以高額獎學(xué)金錄取的，還是很多“軟性資料”的幫助。
“在申請美國高校時，除了高考成績外，還需要提供托福、雅思成績等語言成績，以及社會實踐活動、發(fā)明創(chuàng)造、推薦信、論文等等表現(xiàn)學(xué)生能力的材料才行。美國院校不只看重學(xué)習(xí)能力，更重視學(xué)生的組織、創(chuàng)造能力。”姍姍表示說，她認為兩種選拔制度都有自己的優(yōu)劣，對于學(xué)生來說，如果有條件的話，可以根據(jù)自己的特長來做最適合自己的選擇。
“在申請美國高校時，除了高考成績外，還需要提供托福、雅思成績等語言成績，以及社會實踐活動、發(fā)明創(chuàng)造、推薦信、論文等等表現(xiàn)學(xué)生能力的材料才行。美國院校不只看重學(xué)習(xí)能力，更重視學(xué)生的組織、創(chuàng)造能力。”姍姍表示說，她認為兩種選拔制度都有自己的優(yōu)劣，對于學(xué)生來說，如果有條件的話，可以根據(jù)自己的特長來做最適合自己的選擇。