關于某教授對目前學生學習能力普遍下降的言論，你的觀點是什么?
【參考答案】(1)我認為教授之所以有這樣的言論，是因為現(xiàn)在確實有些學生在傳統(tǒng)的理論知識的考試上分數(shù)不高，有的學生對我國的文化精粹所知甚少，而且對各種理論知識也掌握得不是很扎實。(2)但是對這種現(xiàn)象我們應該辯證地看，首先作為國人，對傳統(tǒng)的文化卻越來越陌生，確實是不對的。因為，只有民族的才是世界的，我們應該學習本民族的優(yōu)秀文化，掌握扎實的理論知識，只有這樣，才能為將來的工作打好基礎。其次，雖然現(xiàn)在部分學生的理論學習能力下降了，但是在實際動手能力、溝通能力以及其他有利于將來工作的實際應用能力卻有所提高，這也是我國應試教育向素質教育轉變的一個具體體現(xiàn)。再次，現(xiàn)在社會發(fā)展迅速，信息量極大，而年輕人興趣總是廣泛的，總是喜歡新事物的，因涉獵面廣，所學就未必能精，這也是客觀的現(xiàn)實情況。最后，總體來說大部分學生的學習能力還是很強的，理論知識掌握得也是很扎實的。(3)綜上所述，我認為某教授說的現(xiàn)在學生學習能力普遍下降的結論是不全面的。首先，肯定教授的說法在一定程度上是存在的。在當前學生中的確存在著不踏實、不穩(wěn)重、不安心做研究的現(xiàn)象，例如當前高校出現(xiàn)的“*”、“*”現(xiàn)象即是明證。這與當前社會處在轉型時期有著一定的關系。其次，應該看到這種說法中的片面性?，F(xiàn)在的學生與過去的學生相比，有著實際動手能力強，接觸新知識速度快等優(yōu)點。這是我們應該提倡的。所以在今后的教育中，對內(nèi)，我們一方面應該繼續(xù)加強對學生的素質和能力的培養(yǎng)，另一方面也要重視對學生鉆研科學知識能力的培養(yǎng)。此外，在現(xiàn)行的教育體制改革不斷深入的基礎上，應加強相關規(guī)章制度的實施，完善獎罰制度。
【參考答案】(1)我認為教授之所以有這樣的言論，是因為現(xiàn)在確實有些學生在傳統(tǒng)的理論知識的考試上分數(shù)不高，有的學生對我國的文化精粹所知甚少，而且對各種理論知識也掌握得不是很扎實。(2)但是對這種現(xiàn)象我們應該辯證地看，首先作為國人，對傳統(tǒng)的文化卻越來越陌生，確實是不對的。因為，只有民族的才是世界的，我們應該學習本民族的優(yōu)秀文化，掌握扎實的理論知識，只有這樣，才能為將來的工作打好基礎。其次，雖然現(xiàn)在部分學生的理論學習能力下降了，但是在實際動手能力、溝通能力以及其他有利于將來工作的實際應用能力卻有所提高，這也是我國應試教育向素質教育轉變的一個具體體現(xiàn)。再次，現(xiàn)在社會發(fā)展迅速，信息量極大，而年輕人興趣總是廣泛的，總是喜歡新事物的，因涉獵面廣，所學就未必能精，這也是客觀的現(xiàn)實情況。最后，總體來說大部分學生的學習能力還是很強的，理論知識掌握得也是很扎實的。(3)綜上所述，我認為某教授說的現(xiàn)在學生學習能力普遍下降的結論是不全面的。首先，肯定教授的說法在一定程度上是存在的。在當前學生中的確存在著不踏實、不穩(wěn)重、不安心做研究的現(xiàn)象，例如當前高校出現(xiàn)的“*”、“*”現(xiàn)象即是明證。這與當前社會處在轉型時期有著一定的關系。其次，應該看到這種說法中的片面性?，F(xiàn)在的學生與過去的學生相比，有著實際動手能力強，接觸新知識速度快等優(yōu)點。這是我們應該提倡的。所以在今后的教育中，對內(nèi)，我們一方面應該繼續(xù)加強對學生的素質和能力的培養(yǎng)，另一方面也要重視對學生鉆研科學知識能力的培養(yǎng)。此外，在現(xiàn)行的教育體制改革不斷深入的基礎上，應加強相關規(guī)章制度的實施，完善獎罰制度。