Ⅰ卷(36分)
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一、本大題含5小題，每小題3分,共15分。
1．下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都不相同的一組是
A．粘貼
玷污
砧板
拈輕怕重
如坐針氈
B．悲愴
寒傖
創(chuàng)傷
滄海桑田
踉踉蹌蹌
C．禪讓
蟬聯(lián)
忌憚
簞食壺漿
殫精竭慮
D．對(duì)峙
堅(jiān)持
侍奉
詩詞歌賦
恃才傲物
2．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①4月5日，“勇氣”號(hào)火星車
了在火星上的第91天。這是一個(gè)非同尋常的日子，它標(biāo)志著“勇氣”號(hào)這次火星之行的原定使命都已圓滿完成。
②每當(dāng)閑暇之時(shí)，坐在江邊，聽聽江笛唱答，鐘聲應(yīng)和，帆船往來，鷗影翻飛，一切煩惱與憂愁都
煙雨蒙蒙，大江東去。
③最近，MSN 服務(wù)將要收費(fèi)的消息在媒體和用戶中流傳。微軟在華的MSN負(fù)責(zé)人告訴記者，這是由于中美商業(yè)模式差別造成的
，基于個(gè)人計(jì)算機(jī)的MSN 將
免費(fèi)下去。
A．度過
賦予
誤解/始終
B．渡過
付與
曲解/始終
C．度過
付與
誤解/一直
D．渡過
賦予
曲解/一直
3．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一句是
A．鳳凰衛(wèi)視與半島電視臺(tái)都是在1996年初誕生的，時(shí)間幾乎是在同時(shí)。這兩家電視臺(tái)都在報(bào)道了一系列重大事件之后聲譽(yù)鵲起。
B．向外凸出的寬大的窗戶朝港口廣場(chǎng)開著，游樂場(chǎng)的噪音絡(luò)繹不絕地傳進(jìn)來，其中三只旋轉(zhuǎn)木馬嘶啞的嘎吱聲此起彼伏各不相同。
C．在餅干行業(yè)，廣東餅干在全國(guó)居于無可非議的老大地位，而這其中，東莞餅干又占有舉足輕重的地位。
D．昨日，省美協(xié)副主席周春芽告訴我們：“成都的畫家，可以說是墻內(nèi)開花墻外香，他們無論在學(xué)術(shù)上，還是市場(chǎng)上，都非常紅火?！?BR> 4．下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是
A．英國(guó)倫敦高等法院日前裁決，《達(dá)•芬奇密碼》的作者丹•布朗被指控抄襲另一暢銷書著作權(quán)的罪名不能成立。
B．根據(jù)國(guó)際市場(chǎng)原油價(jià)格大幅回落的情況，經(jīng)國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)決定，自1月14日起，將汽油價(jià)格每噸降低220元，將航空煤油價(jià)格每噸降低90元。
C．讓壩上地區(qū)的人們討厭多年的西北風(fēng)，如今恰恰給當(dāng)?shù)貛砹藢?shí)惠，迎風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)的“大風(fēng)車” 不僅吸引了絡(luò)繹不絕的游客，而且還帶來了綠色能源——風(fēng)電。
D．個(gè)人財(cái)產(chǎn)拍賣所得應(yīng)納的個(gè)人所得稅稅款，由拍賣單位負(fù)責(zé)代扣代繳，并按規(guī)定向拍賣單位所在地主管稅務(wù)部門辦理納稅申報(bào)。
5．下面是某投資咨詢公司的一則廣告，最適合填在橫線上的一項(xiàng)是(
)
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，
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二、閱讀下面的文字，完成6～9題。(12分，每小題3分)
國(guó)家體育場(chǎng)“鳥巢”是2008年北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)，是由2001年普利茨克獎(jiǎng)獲得者赫爾佐格、德梅隆與中國(guó)建筑師李興剛等合作設(shè)計(jì)的巨型體育場(chǎng)。它就像是一個(gè)用樹枝般的鋼網(wǎng)把一個(gè)可容l0萬人的體育場(chǎng)編織成一個(gè)溫馨鳥巢，寄托著人類對(duì)未來的希望?！傍B巢”坐落在奧林匹克公園中央?yún)^(qū)平緩的坡地上，場(chǎng)館設(shè)計(jì)如同一個(gè)容器，高低起伏變化的外觀可以產(chǎn)生戲劇性和震撼性的視覺沖擊力?！傍B巢”是建筑、體育、藝術(shù)完美的統(tǒng)一。
美輪美奐的“鳥巢”為什么東西兩頭高，南北兩頭低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)大元寶?這是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)具有方向性的緣故。大凡比較正規(guī)的足球場(chǎng)，一般都是南北走向。因?yàn)榈厍蜃赞D(zhuǎn)的方向是自西向東的，故太陽總是東升西落。假設(shè)足球場(chǎng)是東西走向，如果上午比賽，日出東方，則整個(gè)上午太陽都在偏東的方向，太陽光就會(huì)直射向東進(jìn)攻的運(yùn)動(dòng)員，把運(yùn)動(dòng)員的眼睛照得眼花繚亂；如果在下午比賽，日落西山，則整個(gè)下午太陽都在偏西的方向，太陽光就會(huì)正對(duì)向西進(jìn)攻的運(yùn)動(dòng)員，把運(yùn)動(dòng)員的眼睛曬得直冒火花，運(yùn)動(dòng)員就不敢往上看，這當(dāng)然影響運(yùn)動(dòng)員的比賽。因此，只有足球場(chǎng)是南北走向的時(shí)候，太陽光才是從運(yùn)動(dòng)員的側(cè)面照射過來的，運(yùn)動(dòng)員才能避免受到太陽直射，不至于影響到運(yùn)動(dòng)員的比賽。同樣的道理，田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也應(yīng)該是南北走向，這樣南北向的跑道就長(zhǎng)些，東西向的跑道就短些，盡量避免運(yùn)動(dòng)員在東西方向上受太陽光的影響。
另一方面，如果運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)是南北走向，那么東西方向看臺(tái)觀眾的視線是均衡的，因?yàn)橛^
眾可以均衡地看到兩端的比賽情況，所以在東西方向應(yīng)該布置更多的座席，而南北方向的座
席應(yīng)該相對(duì)少一些。這樣一來，東西兩個(gè)方向留出來的空間就肯定多些，南北兩個(gè)方向自然留出來的空間就少些?！傍B巢”東西方向有6層看臺(tái)，南北方向是5層看臺(tái)，所以它東西兩頭就高起來，南北兩邊就低下去。另外，東西兩頭高還可以盡量遮擋一部分上午和下午的太陽，程度地減少太陽光對(duì)運(yùn)動(dòng)員的干擾。
“鳥巢”人性化的設(shè)計(jì)和獨(dú)特的外觀造型，使它成為2008年北京運(yùn)動(dòng)會(huì)一座獨(dú)特的歷史性建筑。它不論是近看還是遠(yuǎn)觀，都將給人留下與眾不同的、永不磨滅的形象。它完全符合國(guó)家體育場(chǎng)在功能上的需求，又不同于一般體育場(chǎng)建筑中大跨度結(jié)構(gòu)為主體的設(shè)計(jì)手法。體育場(chǎng)的空間效果既具有前所未有的獨(dú)創(chuàng)性、藝術(shù)性和實(shí)用性，而叉大度、簡(jiǎn)潔、典雅，成為世界奧運(yùn)的經(jīng)典之作。
6．依據(jù)原文，下面對(duì)“鳥巢”的說明錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)
A．“鳥巢”是國(guó)家體育場(chǎng)，也是2008年北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)，坐落在奧林匹克公園的中央?yún)^(qū)。
B．它是由中外建筑師共同合作設(shè)計(jì)的巨型體育場(chǎng)，可容納10萬人。
C．場(chǎng)館內(nèi)外高低起伏變化，可以產(chǎn)生戲劇性和震撼性的視覺沖擊力。
D．“鳥巢”是建筑、體育、藝術(shù)完美的統(tǒng)一，寄托著人類對(duì)未來的希望。
7．下列屬于“鳥巢”設(shè)計(jì)東西兩頭高，南北兩頭低的原因的一項(xiàng)是(
)
A．因?yàn)榈厍蜃赞D(zhuǎn)的方向是自西向東的，這樣可以程度地減少太陽光對(duì)運(yùn)動(dòng)員的干擾。
B．這樣的設(shè)計(jì)可以讓東西南北四方看臺(tái)上觀眾的視線能夠均衡地看到整個(gè)賽場(chǎng)的比賽情況。
C．為了讓南北向的跑道長(zhǎng)些，東西向的跑道短些，所以在設(shè)計(jì)的過程中讓東西兩頭高，南北兩頭低。
D．為了讓它有比較獨(dú)特的外觀造型，使它成為2008年北京運(yùn)動(dòng)會(huì)一座獨(dú)特的歷史性建筑。
8．對(duì)于“鳥巢”的特點(diǎn)表述不正確的一項(xiàng)是(
)
A．“鳥巢”東西方向看臺(tái)多，南北方向看臺(tái)少，所以它東西兩頭就高起來，南北兩邊就低下去。
B．它結(jié)構(gòu)上沒有采用一般體育場(chǎng)建筑中大跨度結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)手法，完全符合國(guó)家體育場(chǎng)在功能上的需求。
C．“鳥巢”的空間效果是有前所未有的，它具有獨(dú)創(chuàng)性、藝術(shù)性和實(shí)用性。
D．“鳥巢”的結(jié)構(gòu)像鳥巢，外觀看上去其實(shí)像一個(gè)大元寶。
9．依據(jù)原文信息，下列推斷不正確的一項(xiàng)是(
)
A．之所以把2008年北京奧運(yùn)體育場(chǎng)稱之為“鳥巢”是因?yàn)樗Y(jié)構(gòu)形式像鳥巢，并給人以溫馨感，并寄托了人類對(duì)未來的希望。
B．“鳥巢”為了使到場(chǎng)的觀眾收到更好的視覺效果，考慮到太陽光照射和視線的均衡兩方面的因素，從而合理設(shè)計(jì)了四周的看臺(tái)。
C．“鳥巢”運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的設(shè)計(jì)有利于運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)過程中排除干擾，從而發(fā)揮自己的成績(jī)。
D．在2008北京奧運(yùn)會(huì)期間，“鳥巢”將吸引大量的觀眾從遙遠(yuǎn)的異國(guó)來到北京，從而使奧運(yùn)會(huì)將更加盛大、隆重。
三、文言文閱讀(21分，其中選擇題每小題3分，翻譯題9分，簡(jiǎn)答題3分)
袁州州學(xué)記
[宋]李覯
皇帝二十有三年，制詔州縣立學(xué)。惟時(shí)守令，有哲有愚。有屈力殫慮，祗（zhī）順德意；有假官借師，茍具文書?；蜻B數(shù)城，亡誦弦聲。倡而不和，教尼①不行。
三十有二年，范陽祖君無擇知袁州。始至，進(jìn)諸生，知學(xué)宮闕狀。大懼人材放失，儒效闊疏，亡以稱上意旨。通判潁川陳君侁（shēn），聞而是之，議以克合。相舊夫子廟，狹隘不足改為，乃營(yíng)治之東。厥土燥剛，厥位面陽，厥材孔良。殿堂門廡，黝堊丹漆舉以法。故生師有舍，庖廩有次，百爾器備，并手偕作。工善吏勤，晨夜展力，越明年成。舍菜②且有日，旴江李覯諗（shěn）于眾曰：惟四代之學(xué)，考諸經(jīng)可見已。秦以山西鏖六國(guó)，欲帝萬世，劉氏一呼，而關(guān)門不守，武夫健將，賣降恐后，何耶？詩書之道廢，人惟見利而不聞義焉耳。孝武乘豐富，世祖出戎行，皆孳孳學(xué)術(shù)。俗化之厚，延于靈獻(xiàn)。草茅危言者，折首而不悔。功烈震主者，聞命而釋兵。群雄相視，不敢去臣位，尚數(shù)十年。教道之結(jié)人心如此。今代遭圣神，爾袁得賢君，俾③爾由庠序，踐古人之跡。天下治，則禪禮樂以陶吾民；一有不幸，尤當(dāng)仗大節(jié)，為臣死忠，為子死孝。使人有所賴，且有所法。是惟朝家教學(xué)之意。若其弄筆墨以徼④利達(dá)而已，豈徒二三子之羞，抑亦為國(guó)者之憂。
【注釋】①尼:通“泥”，停止。②舍菜:開學(xué)典禮。古代初入學(xué)時(shí)，用芹藻之類的植物禮敬先師，稱為舍菜。③俾:使。④徼:謀求。
10．對(duì)下面句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（
）
A．有屈力殫慮，祗順德意
殫：竭盡
B．故生師有舍，庖廩有次
庖：廚師
C．秦以山西鏖六國(guó)
山西：崤山以西
D．草茅危言者，折首而不悔
草茅：指民間
11．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是（
）
A．①倡而不和，教尼不行
②望之蔚然而深秀者
B．①若其弄筆墨以徼利達(dá)而已
②吾不忍其觳觫，若無罪而就死地
C．①狹隘不足改為，乃營(yíng)治之東
②項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍
D．①武夫健將，賣降恐后，何耶
②大王來何操
12．下列句子分別編為四組，全都說明“興學(xué)”作用或目的的一組是（
）
①倡而不和，教尼不行。
②工善吏勤，晨夜展力。
③草茅危言者，折首而不悔。功烈震主者，聞命而釋兵。
④孝武乘豐富，世祖出戎行，皆孳孳學(xué)術(shù)。
⑤一有不幸，尤當(dāng)仗大節(jié)，為臣死忠，為子死孝。
⑥使人有所賴，且有所法。
A．①②⑥
B．②④⑤
C．①③④
D．③⑤⑥
Ⅱ卷（114分）
13．把文言文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）
（1）有屈力殫慮，祗順德意；有假官借師，茍具文書。
（2）大懼人材放失，儒效闊疏，亡以稱上意旨。
（3）若其弄筆墨以徼利達(dá)而已，豈徒二三子之羞，抑亦為國(guó)者之憂。
14．文中闡述的詩書之教的重要作用是什么？請(qǐng)找出原文中的語句來回答。文章主要運(yùn)用的論述方法是什么？（3分）
四、古詩詞鑒賞與古詩文默寫(11分)
15．閱讀下面兩首詩,然后回答問題。（5分）
清平樂
李煜
別來春半，觸目愁腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。
雁來音信無憑，路遙歸夢(mèng)難成。離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生。
清平樂
黃庭堅(jiān)
春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。
春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇。
（1）兩首詞都寫到了春，可是表達(dá)的內(nèi)容有所不同，請(qǐng)分析它們分別表達(dá)了怎樣的思想感情。（2分）
答：
（2）李詞中“離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生”一句用了怎樣的修辭手法？好在何處？黃詞構(gòu)思巧妙，說說你的理解。（3分）
答：
16．古詩文默寫(6分)
(1)古詩默寫。(必須默寫)
昔聞洞庭水，今上岳陽樓。
，
。親朋無一字，老病有孤舟。(杜甫《登岳陽樓》)
(2)古文默寫。(共兩段，任選一段)
①白露橫江，水光接天。
，
。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，
；
，羽化而登仙。(蘇軾《前赤壁賦》)
②積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。
，
；
，
。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。(《荀子•勸學(xué)》)
五、現(xiàn)代文(文學(xué)類文章)閱讀(17分)
秋
賦
從維熙
①人生如同一絲游云，一片落葉；云與天宇的相棲是短暫的，葉與樹相依是匆匆的。惟其短促，人生四季的秋時(shí)，才有了特殊的音韻。
②果實(shí)成熟了，在枝杈間露出了迷人的色澤；但是那美麗的瞬間十分短暫，隨著葉片的墜落，它告別母體的時(shí)刻已然來臨。那是一種憂傷的別離，無論是醉紅了臉的高粱，還是白了頭冠的蘆葦，它們從萌芽到吐穗，都經(jīng)歷春夏季節(jié)的風(fēng)吹雨打，待到生命璀璨到極致的時(shí)刻，它們便到了與母體生離死別的日子。
③樹若有知，是感傷的。果實(shí)如若有情，也是戀棧的。
④但是自然界的別離——無論是游云告別天空，還是果實(shí)墜離母樹，在感傷的別離中，還蘊(yùn)藏著再一次聚會(huì)的希望。記得兒時(shí)聽過的童謠中，對(duì)自然界的生命循環(huán)，就有如下的描述：“長(zhǎng)生不死狗尾草，草籽隨風(fēng)滿天飄；可愛鮮紅大蜜桃，為它送情把核拋?！辈葑驯伙L(fēng)吹到四面八方，桃核被人們拋向新的地域，它們?cè)谇锾祀m然死了形體與靈肉，但到來年春時(shí)，那桃核又從大地上萌發(fā)出樹苗，各種草木歷經(jīng)枯黃以后，再一次輪回生長(zhǎng)，萌芽、拔節(jié)、開花，果實(shí)便在來年秋日，又一次眩目于枝頭，因而那落葉與落果抒寫的秋韻，是一首“長(zhǎng)相思，永不離”的戀歌。
⑤人類與大自然相比，感情的天秤是傾斜的。母親從分娩后代那天起，便盼望著兒女們快快長(zhǎng)大，期望著男兒成為挺拔偉岸的山，女兒成為碧波粼粼娟秀的河；豈不知兒女們長(zhǎng)大一天，她們就接近了秋日一天，待兒女們像燕子出巢，飛向天南地北的時(shí)日，秋色也就染白了她們的發(fā)鬢。
⑥我走在街上，每每見到白發(fā)染鬢的老人，我總是聯(lián)想起果實(shí)墜地的老樹，想起那飛絮已去的蘆葦。她們空了枝頭，死了當(dāng)年曾有過的美麗，像是天上來也匆匆去也匆匆的云霞，像是枯樹在田野四向飄零的落葉，但是不同于云霞和落葉的是，大自然永遠(yuǎn)不知疲憊地周而復(fù)始，而人類自身，則無一例外地都要回歸到天宇的盡頭。
⑦那兒是寂寞的冬季，是白雪覆蓋著的荒原，如同是一張無限大的冰床，他們靜靜地休眠在那銀色的夢(mèng)幻里，在咀嚼著往昔的春時(shí)夏日的歡樂之后，叢立在他們面前的，不是再生一次或幾次的美麗輪回，而是生者為悼念死者而樹起的墓碑。這就是人類自身一首永恒的秋賦，如果也把它譜成一首歌，那該叫做“長(zhǎng)相思，永別離”。我不知道莫扎特的《安魂曲》是不是寫在秋天，但其中的每個(gè)音符旋律，都充滿了秋色的悲涼。
⑧惟其人生如流螢般的短促，人類才更加珍惜生命自身。中國(guó)文化格言中，
有許多是警示人們熱愛生命的。比如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！薄叭松帽群又兴?，只能流去不流回?！辈苊系庐?dāng)年在江濤滾滾的赤壁橫槊賦詩時(shí)，吟唱出“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的感嘆；但是同是這個(gè)曹孟德，也寫出了“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的豪邁詩章。這些格言和詩章，都是激勵(lì)人的生命從有限向無限延伸，以不負(fù)來去匆匆的人生。
⑨時(shí)至秋時(shí)，眺望窗外，在秋雨迷離中遙見枝頭綠色凋零；對(duì)鏡自視時(shí)又見發(fā)鬢添霜，便有感而發(fā)，涂鴉此《秋賦》短章，用以自勉自勵(lì)。（《文匯報(bào)》2006年12月6日）
17．“人生四季的秋時(shí)，才有了特殊的音韻”，聯(lián)系下文看，句中“特殊的音韻”的含義是_____________________________________________________________(4分)
18．本文可以劃分為四部分，其中第二部分起自第②段，止于第
段；該部分的大意是：________________________________________________________(4分)
19．第⑦段中說“那兒是寂寞的冬季……而是生者為悼念死者而樹起的墓碑”，其中“休眠在那銀色的夢(mèng)幻里”的意思是
“咀嚼著往昔的春時(shí)夏日的歡樂”是指
（4分）
20．第⑦段中“這就是人類自身一首永恒的秋賦”中的“秋賦”與文題“秋賦”含義是否相同？為什么？(5分)
答
六、文章賞析(14分)
21．從下列題目中任選一個(gè)，寫300字左右的文章賞析。
（1）賦得秋韻翻新聲 ——簡(jiǎn)析《秋賦》精巧的構(gòu)思藝術(shù)
（2）筆落相似相異處 ——簡(jiǎn)析《秋賦》比較手法的運(yùn)用
（3）思接自然人生間——簡(jiǎn)析《秋賦》運(yùn)用聯(lián)想的特色
七、作文。（60分）
22．閱讀下面的文字，然后按要求作文。
在經(jīng)歷或追尋美好生活境界的時(shí)候，人們往往急于達(dá)成自己的意愿，有時(shí)就會(huì)忽略其中一些環(huán)節(jié)或方面。想要瞻仰東岳泰山的巍峨，感受其君臨天下的氣勢(shì)，心里總恨不能一下子上峰頂，入云海，成就想往，一盡其興。殊不知，峰頂、云海固然是風(fēng)光無限，但是那一路艱辛的攀登，甚至那每一級(jí)臺(tái)階旁的山花野草、尋常物事，又何嘗不是風(fēng)景？就像迷人的阿爾卑斯山腳下有寫給登山者的一句話：慢慢走??！一路欣賞！這其中包含的道理其實(shí)是一樣的。
要求: 1.選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自主立意,自定標(biāo)題.
2.文體為記敘文或議論文，
3.不少于800字.
語文月考（一）參考答案
一、
1．B
（Ａ項(xiàng)中“粘”和“氈”均讀zhān； C項(xiàng)中“簞”和“殫”均讀dān； D項(xiàng)中“侍”和“恃”均讀shì；）
2．C
（第①句應(yīng)選“度過”，“度過”常用于時(shí)間方面，“渡過”常用于江河湖海，或難關(guān)、危機(jī)等；第②句應(yīng)選“付與”，“付與”涉及的雙方無上下之分，交付的對(duì)象多為具體事物，通用語體色彩；“賦予”用于上對(duì)下或組織對(duì)個(gè)人，交付的對(duì)象多為重大任務(wù)、使命，書面語體色彩；第③句前一空應(yīng)選“誤解”，“誤解”指理解不正確，“曲解”多指故意的；后一空應(yīng)選“一直”，“一直”可用于將來，“始終”不能用于將來。）
3．A
（“絡(luò)繹不絕”形容人馬車輛等來來往往，接連不斷，用在這里不符合語境；“無可非議”指沒什么可指責(zé)的，常用來表示做得對(duì)，這里應(yīng)改為“無可爭(zhēng)議”；“墻內(nèi)開花墻外香”比喻有的人才在本地或本單位默默無聞而在外地或外單位聲望很高的不正常的現(xiàn)象，也指其他事物在原產(chǎn)地不如在外地受歡迎。）
4．D
(A．“抄襲……著作權(quán)”搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去“著作權(quán)”，或把“抄襲”改為“侵犯”；B．成分殘缺，少主語，去掉“經(jīng)”；C．不合邏輯，應(yīng)改為“不僅帶來了綠色能源——風(fēng)電，而且還吸引了絡(luò)繹不絕的游客。)
5． C(不吝賜教，誨人不倦，鼎力相助用法錯(cuò)誤)
二、
6．
C(內(nèi)外不當(dāng))
7．
A(B．目的應(yīng)為東西方的觀眾均衡地看兩端比賽情況，C跑道的長(zhǎng)短和建筑的高低不構(gòu)成因果關(guān)系D項(xiàng)錯(cuò)誤)
8．
B(原句為：不同于一般體育場(chǎng)建筑中大跨度結(jié)構(gòu)為主體的設(shè)計(jì)手法)
9．D(沒有因果聯(lián)系，也不包含這樣的信息)
三．
10．B
庖：廚房
11．C
12．D
13． (1)有的費(fèi)盡力氣，絞盡腦汁、必恭必敬地遵循皇上的恩德意旨辦事，有的空設(shè)官職，假借教化，馬馬虎虎地做些官樣文
(2)他很怕人才散失，儒家學(xué)說的作用會(huì)逐漸淡漠，不能符合皇上的意旨。
(3)假使在學(xué)校里玩弄筆墨只是為了謀求富貴，哪里只是你們的羞恥，也還是皇上的憂患。
14．
①“使人有所賴，且有所法?！?BR> ②正反對(duì)比論述。
四、
15．（1）兩首詞分別表達(dá)了離愁別恨和愛春惜春之情。（大意相同即可）
（2）李詞的這句話采用了比喻的手法，以物喻情，用春草喻離愁別恨生動(dòng)而貼切，意蘊(yùn)豐富，充分傳情。春草一望無際，如同離愁之綿遠(yuǎn)春草之細(xì)密如同離愁之盤曲郁結(jié)等。
黃詞在構(gòu)思上新顥、曲折。作品中寫春天消逝，作者如離開親人，各處找尋，把春擬人化，希望春回與己同住，回到現(xiàn)實(shí)，無人知春去處，問詢黃鸝，知春已去薔薇處，暗示夏季到來，巧妙地表達(dá)了春的可愛，要珍惜春天，別讓它輕易流逝的情感。
16．(1)吳楚東南坼，乾坤日夜浮
(2) ①縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，
②故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
五．
17．“人生四季的秋時(shí)，才有了特殊的音韻”，聯(lián)系下文看，句中“特殊的音韻”的含義是___________________________________________________________________
人生的秋天，是一首成熟收獲曲，一首憂傷別離曲，也是一首人類自身永恒的秋魂曲。關(guān)鍵詞：收獲、別離、永恒。
18．本文可以劃分為四部分，其中第二部分起自第②段，止于第
段；該部分的大意是：________________________________________________________________
自然界的別離雖有憂傷，但蘊(yùn)藏著再次聚會(huì)的希望?；颍鹤匀唤缡銓懙那镯?，是一首“長(zhǎng)相思，永不離”的戀歌。
19．第⑦段中說“那兒是寂寞的冬季……而是生者為悼念死者而樹起的墓碑”，其中“休眠在那銀色的夢(mèng)幻里”的意思是
；“咀嚼著往昔的春時(shí)夏日的歡樂”是指
。
①年老時(shí)沉浸在對(duì)過去的回憶中。說明：上文說“每見到老人”聯(lián)想起老樹、空了枝頭、飄零的落葉，下文說“在……之后，是……墓碑”，故此處不應(yīng)指人死去。
②回想青春年華時(shí)的歡樂。
20．第⑧段中“這就是人類自身一首永恒的秋賦”中的“秋賦”與文題“秋賦”含義是否相同？為什么？
答：不同。因?yàn)檫@里的秋賦是指人類自身不能再生與輪回、生者只能給死者留下墓碑并永遠(yuǎn)思念的“永恒的秋賦”。而文題“秋賦”的含義則除此之外，聯(lián)系下文第八段看，還有激勵(lì)人們珍惜生命并讓生命從有限向無限延伸的意思。
六．
21．從下列題目中任選一個(gè)，寫300字左右的文章賞析。
（1） 賦得秋韻翻新聲 ——簡(jiǎn)析《秋賦》精巧的構(gòu)思藝術(shù)
（2）筆落相似相異處 ——簡(jiǎn)析《秋賦》比較方法的運(yùn)用
（3）思接自然人生間——簡(jiǎn)析《秋賦》運(yùn)用聯(lián)想的特色
（1）賞析要點(diǎn)：立意新穎，不落窠臼；文勢(shì)跌宕，曲折生姿；雙線貫串，首尾圓合。圍繞以上一點(diǎn)或幾點(diǎn)來寫都可以。
參考例文：
賦得秋韻翻新聲
——簡(jiǎn)析《秋賦》精巧的構(gòu)思藝術(shù)
從立意與文章結(jié)構(gòu)看，本文有如下特點(diǎn)：
立意新穎，不落窠臼。傳統(tǒng)的詠秋詩文，不是悲秋，就是頌秋，或言秋之寥落凄切之景之情，或言秋之成熟豐碩豪壯之色之狀。而本文不落窠臼，獨(dú)辟蹊徑，從秋之成熟想到人生短促，“人類才更加珍惜生命自身”。警示人們“熱愛生命”激勵(lì)人的生命“從有限向無限延伸”。
文勢(shì)跌宕，曲折生姿。作者由開頭由人生如同游云落葉，有“特殊的音韻”總領(lǐng)下文，從果實(shí)成熟的短暫談到“憂傷的別離”，又從自然界的別離還“蘊(yùn)藏著再一次聚會(huì)”的希望，再將人類與大自然相比，說明人類不能再生，人生的短促，進(jìn)而援引詩文點(diǎn)明題旨：人類應(yīng)珍惜生命自身，有所作為。作者行文有如抽絲剝繭，逐層推進(jìn)，因而跌宕生姿，引人入勝。
雙線貫串，首尾圓合。一是雙線貫串：以“秋色”為明線，先寫自然之秋，再寫人生之秋，秋色貫串全文；以“秋情”為暗線，從秋情之感傷、悲涼到秋情之豪放，人生之奮進(jìn)而卒章顯志。最后雙線總綰全文。二是首尾圓合：文章開頭說“人生如同一絲游云，一片落葉”，尾段中“在秋雨迷離中遙見枝頭綠色凋零”照應(yīng)落葉、游云，“對(duì)鏡自視時(shí)又見發(fā)鬢添霜”照應(yīng)“人生”；而全文亦是筆走“自然”與“人生”話題之中，可謂匠心獨(dú)運(yùn)。
文勢(shì)跌宕波瀾生，雙線貫串?dāng)埲?；首尾圓合如天成，賦得秋韻翻新聲。足見作者構(gòu)思藝術(shù)功力之深厚。
七、按高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
附譯文：
仁宗皇帝廿三年，下詔命令各州縣設(shè)立學(xué)館。那時(shí)的州縣長(zhǎng)官，有的賢明，有的愚昧。奉行詔令時(shí)，有的盡心竭力，恭敬地仰承皇帝旨意；有的裝裝門面，充當(dāng)官、師，胡亂寫一道奉詔文書了事。以致有些地方，一連幾座城邑，聽不到瑯瑯的讀書聲。上面倡導(dǎo)而地方不響應(yīng)，使得教學(xué)受阻，不能推行。
仁宗皇帝三十二年，范陽人祖無擇任袁州知州。初來時(shí)，就召見一班儒生，了解到學(xué)館殘缺破敗的情況。他很擔(dān)心人材流失，儒學(xué)的教化作用逐漸削弱，不能合乎皇上旨意。潁川人陳侁通判，聽了很以為然，意見與祖無擇完全一致。他們一同察看了舊有的夫子廟，覺得太狹窄，不適宜改建為學(xué)館，于是決定在城的東北角上建造新學(xué)館。那兒土地干燥堅(jiān)硬，那兒地勢(shì)朝南，那兒建筑材料非常優(yōu)良。學(xué)館的陶瓦、墻壁、大門、房廊，有深灰、雪白、朱紅、漆黑諸色，完全合乎法度。所以學(xué)生、老師都有安身之所，廚房、糧倉都有安排之處。各種器物準(zhǔn)備齊全，大家齊心協(xié)力建造，工匠技藝高超，官吏勤快不怠，沒日沒夜努力從事，過了一年，就將學(xué)館建成。
在即將開學(xué)之時(shí)，旴江人李覯對(duì)眾人勉勵(lì)說：“那虞、夏、商、周四代辦學(xué)之事，我們只需考察一下經(jīng)書就可以知道。那秦始皇憑藉崤山以西之地，與六國(guó)大戰(zhàn)，想萬世稱帝，被劉邦率軍振臂一呼，卻連關(guān)門也守不住。武官戰(zhàn)將，爭(zhēng)相投降惟恐落后，這是為什么呢？那是因?yàn)榍貒?guó)廢棄了詩書教化之道，使眾人見利忘義的緣故。漢武帝即位于民富國(guó)強(qiáng)之際，光武帝出身于行伍之間，都能極力推行儒學(xué)，所以民風(fēng)淳厚極了，一直影響到漢靈帝、漢獻(xiàn)帝的時(shí)代。當(dāng)時(shí)，那些在野之人而敢直言的，即使有殺身之禍也不反悔自己的忠直；那些功勞大得連皇帝也感到威攝的大臣，一聽到天子的命令就放下了武器。各路諸侯虎視眈眈，卻都不敢稱帝，這種局面尚且維持了數(shù)十年。儒家的教化之道竟能這樣地維系人心。如今躬逢圣明天子，你們?cè)萑擞钟龅搅速t明的官長(zhǎng)，使你們能通過學(xué)館的教化，追隨古代圣賢的遺跡。當(dāng)天下太平的時(shí)候，則可以繼承禮樂來陶冶我們百姓的性情；一旦有了變故，還可以堅(jiān)持節(jié)操，做臣子的為國(guó)盡忠，當(dāng)人子的為父盡孝。學(xué)了儒道，可以使人有所效法，有了精神支柱。這就是國(guó)家倡導(dǎo)教學(xué)之意。如果到這里來只學(xué)得一套舞文弄墨的本領(lǐng)以求得名利，那豈僅是你們的羞恥，而且也是治國(guó)之人的憂慮?！?
-
一、本大題含5小題，每小題3分,共15分。
1．下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都不相同的一組是
A．粘貼
玷污
砧板
拈輕怕重
如坐針氈
B．悲愴
寒傖
創(chuàng)傷
滄海桑田
踉踉蹌蹌
C．禪讓
蟬聯(lián)
忌憚
簞食壺漿
殫精竭慮
D．對(duì)峙
堅(jiān)持
侍奉
詩詞歌賦
恃才傲物
2．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①4月5日，“勇氣”號(hào)火星車
了在火星上的第91天。這是一個(gè)非同尋常的日子，它標(biāo)志著“勇氣”號(hào)這次火星之行的原定使命都已圓滿完成。
②每當(dāng)閑暇之時(shí)，坐在江邊，聽聽江笛唱答，鐘聲應(yīng)和，帆船往來，鷗影翻飛，一切煩惱與憂愁都
煙雨蒙蒙，大江東去。
③最近，MSN 服務(wù)將要收費(fèi)的消息在媒體和用戶中流傳。微軟在華的MSN負(fù)責(zé)人告訴記者，這是由于中美商業(yè)模式差別造成的
，基于個(gè)人計(jì)算機(jī)的MSN 將
免費(fèi)下去。
A．度過
賦予
誤解/始終
B．渡過
付與
曲解/始終
C．度過
付與
誤解/一直
D．渡過
賦予
曲解/一直
3．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一句是
A．鳳凰衛(wèi)視與半島電視臺(tái)都是在1996年初誕生的，時(shí)間幾乎是在同時(shí)。這兩家電視臺(tái)都在報(bào)道了一系列重大事件之后聲譽(yù)鵲起。
B．向外凸出的寬大的窗戶朝港口廣場(chǎng)開著，游樂場(chǎng)的噪音絡(luò)繹不絕地傳進(jìn)來，其中三只旋轉(zhuǎn)木馬嘶啞的嘎吱聲此起彼伏各不相同。
C．在餅干行業(yè)，廣東餅干在全國(guó)居于無可非議的老大地位，而這其中，東莞餅干又占有舉足輕重的地位。
D．昨日，省美協(xié)副主席周春芽告訴我們：“成都的畫家，可以說是墻內(nèi)開花墻外香，他們無論在學(xué)術(shù)上，還是市場(chǎng)上，都非常紅火?！?BR> 4．下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是
A．英國(guó)倫敦高等法院日前裁決，《達(dá)•芬奇密碼》的作者丹•布朗被指控抄襲另一暢銷書著作權(quán)的罪名不能成立。
B．根據(jù)國(guó)際市場(chǎng)原油價(jià)格大幅回落的情況，經(jīng)國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)決定，自1月14日起，將汽油價(jià)格每噸降低220元，將航空煤油價(jià)格每噸降低90元。
C．讓壩上地區(qū)的人們討厭多年的西北風(fēng)，如今恰恰給當(dāng)?shù)貛砹藢?shí)惠，迎風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)的“大風(fēng)車” 不僅吸引了絡(luò)繹不絕的游客，而且還帶來了綠色能源——風(fēng)電。
D．個(gè)人財(cái)產(chǎn)拍賣所得應(yīng)納的個(gè)人所得稅稅款，由拍賣單位負(fù)責(zé)代扣代繳，并按規(guī)定向拍賣單位所在地主管稅務(wù)部門辦理納稅申報(bào)。
5．下面是某投資咨詢公司的一則廣告，最適合填在橫線上的一項(xiàng)是(
)
本公司歡迎各界朋友前來咨詢，
，
，
并贈(zèng)送《適用投資指南》一冊(cè)。
A．我們將不吝賜教，在提供投資策略方面竭盡全力。
B．我們將誨人不倦，在提供投資策略方面鼎力相助。
C．我們將周到服務(wù)，在提供投資策略方面竭盡全力。
D．我們將獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，在提供投資策略方面鼎力相助。
二、閱讀下面的文字，完成6～9題。(12分，每小題3分)
國(guó)家體育場(chǎng)“鳥巢”是2008年北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)，是由2001年普利茨克獎(jiǎng)獲得者赫爾佐格、德梅隆與中國(guó)建筑師李興剛等合作設(shè)計(jì)的巨型體育場(chǎng)。它就像是一個(gè)用樹枝般的鋼網(wǎng)把一個(gè)可容l0萬人的體育場(chǎng)編織成一個(gè)溫馨鳥巢，寄托著人類對(duì)未來的希望?！傍B巢”坐落在奧林匹克公園中央?yún)^(qū)平緩的坡地上，場(chǎng)館設(shè)計(jì)如同一個(gè)容器，高低起伏變化的外觀可以產(chǎn)生戲劇性和震撼性的視覺沖擊力?！傍B巢”是建筑、體育、藝術(shù)完美的統(tǒng)一。
美輪美奐的“鳥巢”為什么東西兩頭高，南北兩頭低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)大元寶?這是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)具有方向性的緣故。大凡比較正規(guī)的足球場(chǎng)，一般都是南北走向。因?yàn)榈厍蜃赞D(zhuǎn)的方向是自西向東的，故太陽總是東升西落。假設(shè)足球場(chǎng)是東西走向，如果上午比賽，日出東方，則整個(gè)上午太陽都在偏東的方向，太陽光就會(huì)直射向東進(jìn)攻的運(yùn)動(dòng)員，把運(yùn)動(dòng)員的眼睛照得眼花繚亂；如果在下午比賽，日落西山，則整個(gè)下午太陽都在偏西的方向，太陽光就會(huì)正對(duì)向西進(jìn)攻的運(yùn)動(dòng)員，把運(yùn)動(dòng)員的眼睛曬得直冒火花，運(yùn)動(dòng)員就不敢往上看，這當(dāng)然影響運(yùn)動(dòng)員的比賽。因此，只有足球場(chǎng)是南北走向的時(shí)候，太陽光才是從運(yùn)動(dòng)員的側(cè)面照射過來的，運(yùn)動(dòng)員才能避免受到太陽直射，不至于影響到運(yùn)動(dòng)員的比賽。同樣的道理，田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也應(yīng)該是南北走向，這樣南北向的跑道就長(zhǎng)些，東西向的跑道就短些，盡量避免運(yùn)動(dòng)員在東西方向上受太陽光的影響。
另一方面，如果運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)是南北走向，那么東西方向看臺(tái)觀眾的視線是均衡的，因?yàn)橛^
眾可以均衡地看到兩端的比賽情況，所以在東西方向應(yīng)該布置更多的座席，而南北方向的座
席應(yīng)該相對(duì)少一些。這樣一來，東西兩個(gè)方向留出來的空間就肯定多些，南北兩個(gè)方向自然留出來的空間就少些?！傍B巢”東西方向有6層看臺(tái)，南北方向是5層看臺(tái)，所以它東西兩頭就高起來，南北兩邊就低下去。另外，東西兩頭高還可以盡量遮擋一部分上午和下午的太陽，程度地減少太陽光對(duì)運(yùn)動(dòng)員的干擾。
“鳥巢”人性化的設(shè)計(jì)和獨(dú)特的外觀造型，使它成為2008年北京運(yùn)動(dòng)會(huì)一座獨(dú)特的歷史性建筑。它不論是近看還是遠(yuǎn)觀，都將給人留下與眾不同的、永不磨滅的形象。它完全符合國(guó)家體育場(chǎng)在功能上的需求，又不同于一般體育場(chǎng)建筑中大跨度結(jié)構(gòu)為主體的設(shè)計(jì)手法。體育場(chǎng)的空間效果既具有前所未有的獨(dú)創(chuàng)性、藝術(shù)性和實(shí)用性，而叉大度、簡(jiǎn)潔、典雅，成為世界奧運(yùn)的經(jīng)典之作。
6．依據(jù)原文，下面對(duì)“鳥巢”的說明錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)
A．“鳥巢”是國(guó)家體育場(chǎng)，也是2008年北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)，坐落在奧林匹克公園的中央?yún)^(qū)。
B．它是由中外建筑師共同合作設(shè)計(jì)的巨型體育場(chǎng)，可容納10萬人。
C．場(chǎng)館內(nèi)外高低起伏變化，可以產(chǎn)生戲劇性和震撼性的視覺沖擊力。
D．“鳥巢”是建筑、體育、藝術(shù)完美的統(tǒng)一，寄托著人類對(duì)未來的希望。
7．下列屬于“鳥巢”設(shè)計(jì)東西兩頭高，南北兩頭低的原因的一項(xiàng)是(
)
A．因?yàn)榈厍蜃赞D(zhuǎn)的方向是自西向東的，這樣可以程度地減少太陽光對(duì)運(yùn)動(dòng)員的干擾。
B．這樣的設(shè)計(jì)可以讓東西南北四方看臺(tái)上觀眾的視線能夠均衡地看到整個(gè)賽場(chǎng)的比賽情況。
C．為了讓南北向的跑道長(zhǎng)些，東西向的跑道短些，所以在設(shè)計(jì)的過程中讓東西兩頭高，南北兩頭低。
D．為了讓它有比較獨(dú)特的外觀造型，使它成為2008年北京運(yùn)動(dòng)會(huì)一座獨(dú)特的歷史性建筑。
8．對(duì)于“鳥巢”的特點(diǎn)表述不正確的一項(xiàng)是(
)
A．“鳥巢”東西方向看臺(tái)多，南北方向看臺(tái)少，所以它東西兩頭就高起來，南北兩邊就低下去。
B．它結(jié)構(gòu)上沒有采用一般體育場(chǎng)建筑中大跨度結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)手法，完全符合國(guó)家體育場(chǎng)在功能上的需求。
C．“鳥巢”的空間效果是有前所未有的，它具有獨(dú)創(chuàng)性、藝術(shù)性和實(shí)用性。
D．“鳥巢”的結(jié)構(gòu)像鳥巢，外觀看上去其實(shí)像一個(gè)大元寶。
9．依據(jù)原文信息，下列推斷不正確的一項(xiàng)是(
)
A．之所以把2008年北京奧運(yùn)體育場(chǎng)稱之為“鳥巢”是因?yàn)樗Y(jié)構(gòu)形式像鳥巢，并給人以溫馨感，并寄托了人類對(duì)未來的希望。
B．“鳥巢”為了使到場(chǎng)的觀眾收到更好的視覺效果，考慮到太陽光照射和視線的均衡兩方面的因素，從而合理設(shè)計(jì)了四周的看臺(tái)。
C．“鳥巢”運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的設(shè)計(jì)有利于運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)過程中排除干擾，從而發(fā)揮自己的成績(jī)。
D．在2008北京奧運(yùn)會(huì)期間，“鳥巢”將吸引大量的觀眾從遙遠(yuǎn)的異國(guó)來到北京，從而使奧運(yùn)會(huì)將更加盛大、隆重。
三、文言文閱讀(21分，其中選擇題每小題3分，翻譯題9分，簡(jiǎn)答題3分)
袁州州學(xué)記
[宋]李覯
皇帝二十有三年，制詔州縣立學(xué)。惟時(shí)守令，有哲有愚。有屈力殫慮，祗（zhī）順德意；有假官借師，茍具文書?；蜻B數(shù)城，亡誦弦聲。倡而不和，教尼①不行。
三十有二年，范陽祖君無擇知袁州。始至，進(jìn)諸生，知學(xué)宮闕狀。大懼人材放失，儒效闊疏，亡以稱上意旨。通判潁川陳君侁（shēn），聞而是之，議以克合。相舊夫子廟，狹隘不足改為，乃營(yíng)治之東。厥土燥剛，厥位面陽，厥材孔良。殿堂門廡，黝堊丹漆舉以法。故生師有舍，庖廩有次，百爾器備，并手偕作。工善吏勤，晨夜展力，越明年成。舍菜②且有日，旴江李覯諗（shěn）于眾曰：惟四代之學(xué)，考諸經(jīng)可見已。秦以山西鏖六國(guó)，欲帝萬世，劉氏一呼，而關(guān)門不守，武夫健將，賣降恐后，何耶？詩書之道廢，人惟見利而不聞義焉耳。孝武乘豐富，世祖出戎行，皆孳孳學(xué)術(shù)。俗化之厚，延于靈獻(xiàn)。草茅危言者，折首而不悔。功烈震主者，聞命而釋兵。群雄相視，不敢去臣位，尚數(shù)十年。教道之結(jié)人心如此。今代遭圣神，爾袁得賢君，俾③爾由庠序，踐古人之跡。天下治，則禪禮樂以陶吾民；一有不幸，尤當(dāng)仗大節(jié)，為臣死忠，為子死孝。使人有所賴，且有所法。是惟朝家教學(xué)之意。若其弄筆墨以徼④利達(dá)而已，豈徒二三子之羞，抑亦為國(guó)者之憂。
【注釋】①尼:通“泥”，停止。②舍菜:開學(xué)典禮。古代初入學(xué)時(shí)，用芹藻之類的植物禮敬先師，稱為舍菜。③俾:使。④徼:謀求。
10．對(duì)下面句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（
）
A．有屈力殫慮，祗順德意
殫：竭盡
B．故生師有舍，庖廩有次
庖：廚師
C．秦以山西鏖六國(guó)
山西：崤山以西
D．草茅危言者，折首而不悔
草茅：指民間
11．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是（
）
A．①倡而不和，教尼不行
②望之蔚然而深秀者
B．①若其弄筆墨以徼利達(dá)而已
②吾不忍其觳觫，若無罪而就死地
C．①狹隘不足改為，乃營(yíng)治之東
②項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍
D．①武夫健將，賣降恐后，何耶
②大王來何操
12．下列句子分別編為四組，全都說明“興學(xué)”作用或目的的一組是（
）
①倡而不和，教尼不行。
②工善吏勤，晨夜展力。
③草茅危言者，折首而不悔。功烈震主者，聞命而釋兵。
④孝武乘豐富，世祖出戎行，皆孳孳學(xué)術(shù)。
⑤一有不幸，尤當(dāng)仗大節(jié)，為臣死忠，為子死孝。
⑥使人有所賴，且有所法。
A．①②⑥
B．②④⑤
C．①③④
D．③⑤⑥
Ⅱ卷（114分）
13．把文言文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）
（1）有屈力殫慮，祗順德意；有假官借師，茍具文書。
（2）大懼人材放失，儒效闊疏，亡以稱上意旨。
（3）若其弄筆墨以徼利達(dá)而已，豈徒二三子之羞，抑亦為國(guó)者之憂。
14．文中闡述的詩書之教的重要作用是什么？請(qǐng)找出原文中的語句來回答。文章主要運(yùn)用的論述方法是什么？（3分）
四、古詩詞鑒賞與古詩文默寫(11分)
15．閱讀下面兩首詩,然后回答問題。（5分）
清平樂
李煜
別來春半，觸目愁腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。
雁來音信無憑，路遙歸夢(mèng)難成。離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生。
清平樂
黃庭堅(jiān)
春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。
春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇。
（1）兩首詞都寫到了春，可是表達(dá)的內(nèi)容有所不同，請(qǐng)分析它們分別表達(dá)了怎樣的思想感情。（2分）
答：
（2）李詞中“離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生”一句用了怎樣的修辭手法？好在何處？黃詞構(gòu)思巧妙，說說你的理解。（3分）
答：
16．古詩文默寫(6分)
(1)古詩默寫。(必須默寫)
昔聞洞庭水，今上岳陽樓。
，
。親朋無一字，老病有孤舟。(杜甫《登岳陽樓》)
(2)古文默寫。(共兩段，任選一段)
①白露橫江，水光接天。
，
。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，
；
，羽化而登仙。(蘇軾《前赤壁賦》)
②積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。
，
；
，
。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。(《荀子•勸學(xué)》)
五、現(xiàn)代文(文學(xué)類文章)閱讀(17分)
秋
賦
從維熙
①人生如同一絲游云，一片落葉；云與天宇的相棲是短暫的，葉與樹相依是匆匆的。惟其短促，人生四季的秋時(shí)，才有了特殊的音韻。
②果實(shí)成熟了，在枝杈間露出了迷人的色澤；但是那美麗的瞬間十分短暫，隨著葉片的墜落，它告別母體的時(shí)刻已然來臨。那是一種憂傷的別離，無論是醉紅了臉的高粱，還是白了頭冠的蘆葦，它們從萌芽到吐穗，都經(jīng)歷春夏季節(jié)的風(fēng)吹雨打，待到生命璀璨到極致的時(shí)刻，它們便到了與母體生離死別的日子。
③樹若有知，是感傷的。果實(shí)如若有情，也是戀棧的。
④但是自然界的別離——無論是游云告別天空，還是果實(shí)墜離母樹，在感傷的別離中，還蘊(yùn)藏著再一次聚會(huì)的希望。記得兒時(shí)聽過的童謠中，對(duì)自然界的生命循環(huán)，就有如下的描述：“長(zhǎng)生不死狗尾草，草籽隨風(fēng)滿天飄；可愛鮮紅大蜜桃，為它送情把核拋?！辈葑驯伙L(fēng)吹到四面八方，桃核被人們拋向新的地域，它們?cè)谇锾祀m然死了形體與靈肉，但到來年春時(shí)，那桃核又從大地上萌發(fā)出樹苗，各種草木歷經(jīng)枯黃以后，再一次輪回生長(zhǎng)，萌芽、拔節(jié)、開花，果實(shí)便在來年秋日，又一次眩目于枝頭，因而那落葉與落果抒寫的秋韻，是一首“長(zhǎng)相思，永不離”的戀歌。
⑤人類與大自然相比，感情的天秤是傾斜的。母親從分娩后代那天起，便盼望著兒女們快快長(zhǎng)大，期望著男兒成為挺拔偉岸的山，女兒成為碧波粼粼娟秀的河；豈不知兒女們長(zhǎng)大一天，她們就接近了秋日一天，待兒女們像燕子出巢，飛向天南地北的時(shí)日，秋色也就染白了她們的發(fā)鬢。
⑥我走在街上，每每見到白發(fā)染鬢的老人，我總是聯(lián)想起果實(shí)墜地的老樹，想起那飛絮已去的蘆葦。她們空了枝頭，死了當(dāng)年曾有過的美麗，像是天上來也匆匆去也匆匆的云霞，像是枯樹在田野四向飄零的落葉，但是不同于云霞和落葉的是，大自然永遠(yuǎn)不知疲憊地周而復(fù)始，而人類自身，則無一例外地都要回歸到天宇的盡頭。
⑦那兒是寂寞的冬季，是白雪覆蓋著的荒原，如同是一張無限大的冰床，他們靜靜地休眠在那銀色的夢(mèng)幻里，在咀嚼著往昔的春時(shí)夏日的歡樂之后，叢立在他們面前的，不是再生一次或幾次的美麗輪回，而是生者為悼念死者而樹起的墓碑。這就是人類自身一首永恒的秋賦，如果也把它譜成一首歌，那該叫做“長(zhǎng)相思，永別離”。我不知道莫扎特的《安魂曲》是不是寫在秋天，但其中的每個(gè)音符旋律，都充滿了秋色的悲涼。
⑧惟其人生如流螢般的短促，人類才更加珍惜生命自身。中國(guó)文化格言中，
有許多是警示人們熱愛生命的。比如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！薄叭松帽群又兴?，只能流去不流回?！辈苊系庐?dāng)年在江濤滾滾的赤壁橫槊賦詩時(shí)，吟唱出“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的感嘆；但是同是這個(gè)曹孟德，也寫出了“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的豪邁詩章。這些格言和詩章，都是激勵(lì)人的生命從有限向無限延伸，以不負(fù)來去匆匆的人生。
⑨時(shí)至秋時(shí)，眺望窗外，在秋雨迷離中遙見枝頭綠色凋零；對(duì)鏡自視時(shí)又見發(fā)鬢添霜，便有感而發(fā)，涂鴉此《秋賦》短章，用以自勉自勵(lì)。（《文匯報(bào)》2006年12月6日）
17．“人生四季的秋時(shí)，才有了特殊的音韻”，聯(lián)系下文看，句中“特殊的音韻”的含義是_____________________________________________________________(4分)
18．本文可以劃分為四部分，其中第二部分起自第②段，止于第
段；該部分的大意是：________________________________________________________(4分)
19．第⑦段中說“那兒是寂寞的冬季……而是生者為悼念死者而樹起的墓碑”，其中“休眠在那銀色的夢(mèng)幻里”的意思是
“咀嚼著往昔的春時(shí)夏日的歡樂”是指
（4分）
20．第⑦段中“這就是人類自身一首永恒的秋賦”中的“秋賦”與文題“秋賦”含義是否相同？為什么？(5分)
答
六、文章賞析(14分)
21．從下列題目中任選一個(gè)，寫300字左右的文章賞析。
（1）賦得秋韻翻新聲 ——簡(jiǎn)析《秋賦》精巧的構(gòu)思藝術(shù)
（2）筆落相似相異處 ——簡(jiǎn)析《秋賦》比較手法的運(yùn)用
（3）思接自然人生間——簡(jiǎn)析《秋賦》運(yùn)用聯(lián)想的特色
七、作文。（60分）
22．閱讀下面的文字，然后按要求作文。
在經(jīng)歷或追尋美好生活境界的時(shí)候，人們往往急于達(dá)成自己的意愿，有時(shí)就會(huì)忽略其中一些環(huán)節(jié)或方面。想要瞻仰東岳泰山的巍峨，感受其君臨天下的氣勢(shì)，心里總恨不能一下子上峰頂，入云海，成就想往，一盡其興。殊不知，峰頂、云海固然是風(fēng)光無限，但是那一路艱辛的攀登，甚至那每一級(jí)臺(tái)階旁的山花野草、尋常物事，又何嘗不是風(fēng)景？就像迷人的阿爾卑斯山腳下有寫給登山者的一句話：慢慢走??！一路欣賞！這其中包含的道理其實(shí)是一樣的。
要求: 1.選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自主立意,自定標(biāo)題.
2.文體為記敘文或議論文，
3.不少于800字.
語文月考（一）參考答案
一、
1．B
（Ａ項(xiàng)中“粘”和“氈”均讀zhān； C項(xiàng)中“簞”和“殫”均讀dān； D項(xiàng)中“侍”和“恃”均讀shì；）
2．C
（第①句應(yīng)選“度過”，“度過”常用于時(shí)間方面，“渡過”常用于江河湖海，或難關(guān)、危機(jī)等；第②句應(yīng)選“付與”，“付與”涉及的雙方無上下之分，交付的對(duì)象多為具體事物，通用語體色彩；“賦予”用于上對(duì)下或組織對(duì)個(gè)人，交付的對(duì)象多為重大任務(wù)、使命，書面語體色彩；第③句前一空應(yīng)選“誤解”，“誤解”指理解不正確，“曲解”多指故意的；后一空應(yīng)選“一直”，“一直”可用于將來，“始終”不能用于將來。）
3．A
（“絡(luò)繹不絕”形容人馬車輛等來來往往，接連不斷，用在這里不符合語境；“無可非議”指沒什么可指責(zé)的，常用來表示做得對(duì)，這里應(yīng)改為“無可爭(zhēng)議”；“墻內(nèi)開花墻外香”比喻有的人才在本地或本單位默默無聞而在外地或外單位聲望很高的不正常的現(xiàn)象，也指其他事物在原產(chǎn)地不如在外地受歡迎。）
4．D
(A．“抄襲……著作權(quán)”搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去“著作權(quán)”，或把“抄襲”改為“侵犯”；B．成分殘缺，少主語，去掉“經(jīng)”；C．不合邏輯，應(yīng)改為“不僅帶來了綠色能源——風(fēng)電，而且還吸引了絡(luò)繹不絕的游客。)
5． C(不吝賜教，誨人不倦，鼎力相助用法錯(cuò)誤)
二、
6．
C(內(nèi)外不當(dāng))
7．
A(B．目的應(yīng)為東西方的觀眾均衡地看兩端比賽情況，C跑道的長(zhǎng)短和建筑的高低不構(gòu)成因果關(guān)系D項(xiàng)錯(cuò)誤)
8．
B(原句為：不同于一般體育場(chǎng)建筑中大跨度結(jié)構(gòu)為主體的設(shè)計(jì)手法)
9．D(沒有因果聯(lián)系，也不包含這樣的信息)
三．
10．B
庖：廚房
11．C
12．D
13． (1)有的費(fèi)盡力氣，絞盡腦汁、必恭必敬地遵循皇上的恩德意旨辦事，有的空設(shè)官職，假借教化，馬馬虎虎地做些官樣文
(2)他很怕人才散失，儒家學(xué)說的作用會(huì)逐漸淡漠，不能符合皇上的意旨。
(3)假使在學(xué)校里玩弄筆墨只是為了謀求富貴，哪里只是你們的羞恥，也還是皇上的憂患。
14．
①“使人有所賴，且有所法?！?BR> ②正反對(duì)比論述。
四、
15．（1）兩首詞分別表達(dá)了離愁別恨和愛春惜春之情。（大意相同即可）
（2）李詞的這句話采用了比喻的手法，以物喻情，用春草喻離愁別恨生動(dòng)而貼切，意蘊(yùn)豐富，充分傳情。春草一望無際，如同離愁之綿遠(yuǎn)春草之細(xì)密如同離愁之盤曲郁結(jié)等。
黃詞在構(gòu)思上新顥、曲折。作品中寫春天消逝，作者如離開親人，各處找尋，把春擬人化，希望春回與己同住，回到現(xiàn)實(shí)，無人知春去處，問詢黃鸝，知春已去薔薇處，暗示夏季到來，巧妙地表達(dá)了春的可愛，要珍惜春天，別讓它輕易流逝的情感。
16．(1)吳楚東南坼，乾坤日夜浮
(2) ①縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，
②故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
五．
17．“人生四季的秋時(shí)，才有了特殊的音韻”，聯(lián)系下文看，句中“特殊的音韻”的含義是___________________________________________________________________
人生的秋天，是一首成熟收獲曲，一首憂傷別離曲，也是一首人類自身永恒的秋魂曲。關(guān)鍵詞：收獲、別離、永恒。
18．本文可以劃分為四部分，其中第二部分起自第②段，止于第
段；該部分的大意是：________________________________________________________________
自然界的別離雖有憂傷，但蘊(yùn)藏著再次聚會(huì)的希望?；颍鹤匀唤缡銓懙那镯?，是一首“長(zhǎng)相思，永不離”的戀歌。
19．第⑦段中說“那兒是寂寞的冬季……而是生者為悼念死者而樹起的墓碑”，其中“休眠在那銀色的夢(mèng)幻里”的意思是
；“咀嚼著往昔的春時(shí)夏日的歡樂”是指
。
①年老時(shí)沉浸在對(duì)過去的回憶中。說明：上文說“每見到老人”聯(lián)想起老樹、空了枝頭、飄零的落葉，下文說“在……之后，是……墓碑”，故此處不應(yīng)指人死去。
②回想青春年華時(shí)的歡樂。
20．第⑧段中“這就是人類自身一首永恒的秋賦”中的“秋賦”與文題“秋賦”含義是否相同？為什么？
答：不同。因?yàn)檫@里的秋賦是指人類自身不能再生與輪回、生者只能給死者留下墓碑并永遠(yuǎn)思念的“永恒的秋賦”。而文題“秋賦”的含義則除此之外，聯(lián)系下文第八段看，還有激勵(lì)人們珍惜生命并讓生命從有限向無限延伸的意思。
六．
21．從下列題目中任選一個(gè)，寫300字左右的文章賞析。
（1） 賦得秋韻翻新聲 ——簡(jiǎn)析《秋賦》精巧的構(gòu)思藝術(shù)
（2）筆落相似相異處 ——簡(jiǎn)析《秋賦》比較方法的運(yùn)用
（3）思接自然人生間——簡(jiǎn)析《秋賦》運(yùn)用聯(lián)想的特色
（1）賞析要點(diǎn)：立意新穎，不落窠臼；文勢(shì)跌宕，曲折生姿；雙線貫串，首尾圓合。圍繞以上一點(diǎn)或幾點(diǎn)來寫都可以。
參考例文：
賦得秋韻翻新聲
——簡(jiǎn)析《秋賦》精巧的構(gòu)思藝術(shù)
從立意與文章結(jié)構(gòu)看，本文有如下特點(diǎn)：
立意新穎，不落窠臼。傳統(tǒng)的詠秋詩文，不是悲秋，就是頌秋，或言秋之寥落凄切之景之情，或言秋之成熟豐碩豪壯之色之狀。而本文不落窠臼，獨(dú)辟蹊徑，從秋之成熟想到人生短促，“人類才更加珍惜生命自身”。警示人們“熱愛生命”激勵(lì)人的生命“從有限向無限延伸”。
文勢(shì)跌宕，曲折生姿。作者由開頭由人生如同游云落葉，有“特殊的音韻”總領(lǐng)下文，從果實(shí)成熟的短暫談到“憂傷的別離”，又從自然界的別離還“蘊(yùn)藏著再一次聚會(huì)”的希望，再將人類與大自然相比，說明人類不能再生，人生的短促，進(jìn)而援引詩文點(diǎn)明題旨：人類應(yīng)珍惜生命自身，有所作為。作者行文有如抽絲剝繭，逐層推進(jìn)，因而跌宕生姿，引人入勝。
雙線貫串，首尾圓合。一是雙線貫串：以“秋色”為明線，先寫自然之秋，再寫人生之秋，秋色貫串全文；以“秋情”為暗線，從秋情之感傷、悲涼到秋情之豪放，人生之奮進(jìn)而卒章顯志。最后雙線總綰全文。二是首尾圓合：文章開頭說“人生如同一絲游云，一片落葉”，尾段中“在秋雨迷離中遙見枝頭綠色凋零”照應(yīng)落葉、游云，“對(duì)鏡自視時(shí)又見發(fā)鬢添霜”照應(yīng)“人生”；而全文亦是筆走“自然”與“人生”話題之中，可謂匠心獨(dú)運(yùn)。
文勢(shì)跌宕波瀾生，雙線貫串?dāng)埲?；首尾圓合如天成，賦得秋韻翻新聲。足見作者構(gòu)思藝術(shù)功力之深厚。
七、按高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
附譯文：
仁宗皇帝廿三年，下詔命令各州縣設(shè)立學(xué)館。那時(shí)的州縣長(zhǎng)官，有的賢明，有的愚昧。奉行詔令時(shí)，有的盡心竭力，恭敬地仰承皇帝旨意；有的裝裝門面，充當(dāng)官、師，胡亂寫一道奉詔文書了事。以致有些地方，一連幾座城邑，聽不到瑯瑯的讀書聲。上面倡導(dǎo)而地方不響應(yīng)，使得教學(xué)受阻，不能推行。
仁宗皇帝三十二年，范陽人祖無擇任袁州知州。初來時(shí)，就召見一班儒生，了解到學(xué)館殘缺破敗的情況。他很擔(dān)心人材流失，儒學(xué)的教化作用逐漸削弱，不能合乎皇上旨意。潁川人陳侁通判，聽了很以為然，意見與祖無擇完全一致。他們一同察看了舊有的夫子廟，覺得太狹窄，不適宜改建為學(xué)館，于是決定在城的東北角上建造新學(xué)館。那兒土地干燥堅(jiān)硬，那兒地勢(shì)朝南，那兒建筑材料非常優(yōu)良。學(xué)館的陶瓦、墻壁、大門、房廊，有深灰、雪白、朱紅、漆黑諸色，完全合乎法度。所以學(xué)生、老師都有安身之所，廚房、糧倉都有安排之處。各種器物準(zhǔn)備齊全，大家齊心協(xié)力建造，工匠技藝高超，官吏勤快不怠，沒日沒夜努力從事，過了一年，就將學(xué)館建成。
在即將開學(xué)之時(shí)，旴江人李覯對(duì)眾人勉勵(lì)說：“那虞、夏、商、周四代辦學(xué)之事，我們只需考察一下經(jīng)書就可以知道。那秦始皇憑藉崤山以西之地，與六國(guó)大戰(zhàn)，想萬世稱帝，被劉邦率軍振臂一呼，卻連關(guān)門也守不住。武官戰(zhàn)將，爭(zhēng)相投降惟恐落后，這是為什么呢？那是因?yàn)榍貒?guó)廢棄了詩書教化之道，使眾人見利忘義的緣故。漢武帝即位于民富國(guó)強(qiáng)之際，光武帝出身于行伍之間，都能極力推行儒學(xué)，所以民風(fēng)淳厚極了，一直影響到漢靈帝、漢獻(xiàn)帝的時(shí)代。當(dāng)時(shí)，那些在野之人而敢直言的，即使有殺身之禍也不反悔自己的忠直；那些功勞大得連皇帝也感到威攝的大臣，一聽到天子的命令就放下了武器。各路諸侯虎視眈眈，卻都不敢稱帝，這種局面尚且維持了數(shù)十年。儒家的教化之道竟能這樣地維系人心。如今躬逢圣明天子，你們?cè)萑擞钟龅搅速t明的官長(zhǎng)，使你們能通過學(xué)館的教化，追隨古代圣賢的遺跡。當(dāng)天下太平的時(shí)候，則可以繼承禮樂來陶冶我們百姓的性情；一旦有了變故，還可以堅(jiān)持節(jié)操，做臣子的為國(guó)盡忠，當(dāng)人子的為父盡孝。學(xué)了儒道，可以使人有所效法，有了精神支柱。這就是國(guó)家倡導(dǎo)教學(xué)之意。如果到這里來只學(xué)得一套舞文弄墨的本領(lǐng)以求得名利，那豈僅是你們的羞恥，而且也是治國(guó)之人的憂慮?！?