第四步：度
考前沖刺階段，明智的做法是：穩(wěn)重求進(jìn)，堅(jiān)決夯實(shí)基礎(chǔ)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
但高考畢竟是選拔性的考試，一定也會(huì)在試卷中體現(xiàn)區(qū)分度。所以，對(duì)基礎(chǔ)好的學(xué)生，在關(guān)注基本分的前提下，對(duì)開(kāi)放性問(wèn)題要注意其多解性，對(duì)探究性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，要考慮幾個(gè)原則：一、安全優(yōu)先、二、精確其次、三、方便操作。
第五步：練
在考前適應(yīng)時(shí)段（6月1日至6月5日），精選一、二套理綜模擬試題，模擬高考中理綜考試的時(shí)間點(diǎn)訓(xùn)練。
以下主干知識(shí)要掌握
林同春老師指出，理科綜合試卷中只有11道物理題，主要考查學(xué)科主干知識(shí)。概括起來(lái)，高中物理的主干知識(shí)有以下方面的內(nèi)容：
力學(xué)部分：物體的平衡；牛頓運(yùn)動(dòng)定律與運(yùn)動(dòng)規(guī)律的綜合應(yīng)用；萬(wàn)有引力定律及其應(yīng)用；機(jī)械能守恒定律及能的轉(zhuǎn)化和守恒定律。
電磁學(xué)部分：帶電粒子在電、磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)；有關(guān)電路的分析和計(jì)算；電磁感應(yīng)現(xiàn)象及其應(yīng)用。
其中，在高考中突出學(xué)科內(nèi)的綜合已成為高考物理試題的一個(gè)顯著特點(diǎn)：
（1）以牛頓運(yùn)動(dòng)定律為核心的綜合問(wèn)題（包括定量和定性兩類問(wèn)題）
牛頓運(yùn)動(dòng)定律與直線運(yùn)動(dòng)（勻變速直線運(yùn)動(dòng)和非勻變速直線運(yùn)動(dòng)）相結(jié)合；牛頓運(yùn)動(dòng)定律與曲線運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。
（2）圓周運(yùn)動(dòng)（特別是天體運(yùn)動(dòng)）和力及能量的綜合
（3）以帶電粒子在電、磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)為核心的綜合問(wèn)題
從運(yùn)動(dòng)和力的觀點(diǎn)解決帶電粒子在電場(chǎng)中的加速與偏轉(zhuǎn)問(wèn)題（涉及到運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)）；從能量的觀點(diǎn)解決帶電粒子中的加速與偏轉(zhuǎn)問(wèn)題；從運(yùn)動(dòng)和力的觀點(diǎn)解決帶電粒子在磁場(chǎng)中的圓周運(yùn)動(dòng)問(wèn)題（關(guān)鍵性的幾何條件）。
（4）以電磁感應(yīng)和電路為核心的綜合問(wèn)題
電磁感應(yīng)+電路計(jì)算+安培力計(jì)算+做功與能量轉(zhuǎn)化
（5）電路知識(shí)在實(shí)驗(yàn)中的綜合
根據(jù)電路理論及實(shí)驗(yàn)知識(shí)，選擇器材、選擇分壓或限流電路、選擇電流表的內(nèi)外接、數(shù)據(jù)處理的方法。
考前沖刺階段，明智的做法是：穩(wěn)重求進(jìn)，堅(jiān)決夯實(shí)基礎(chǔ)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
但高考畢竟是選拔性的考試，一定也會(huì)在試卷中體現(xiàn)區(qū)分度。所以，對(duì)基礎(chǔ)好的學(xué)生，在關(guān)注基本分的前提下，對(duì)開(kāi)放性問(wèn)題要注意其多解性，對(duì)探究性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，要考慮幾個(gè)原則：一、安全優(yōu)先、二、精確其次、三、方便操作。
第五步：練
在考前適應(yīng)時(shí)段（6月1日至6月5日），精選一、二套理綜模擬試題，模擬高考中理綜考試的時(shí)間點(diǎn)訓(xùn)練。
以下主干知識(shí)要掌握
林同春老師指出，理科綜合試卷中只有11道物理題，主要考查學(xué)科主干知識(shí)。概括起來(lái)，高中物理的主干知識(shí)有以下方面的內(nèi)容：
力學(xué)部分：物體的平衡；牛頓運(yùn)動(dòng)定律與運(yùn)動(dòng)規(guī)律的綜合應(yīng)用；萬(wàn)有引力定律及其應(yīng)用；機(jī)械能守恒定律及能的轉(zhuǎn)化和守恒定律。
電磁學(xué)部分：帶電粒子在電、磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)；有關(guān)電路的分析和計(jì)算；電磁感應(yīng)現(xiàn)象及其應(yīng)用。
其中，在高考中突出學(xué)科內(nèi)的綜合已成為高考物理試題的一個(gè)顯著特點(diǎn)：
（1）以牛頓運(yùn)動(dòng)定律為核心的綜合問(wèn)題（包括定量和定性兩類問(wèn)題）
牛頓運(yùn)動(dòng)定律與直線運(yùn)動(dòng)（勻變速直線運(yùn)動(dòng)和非勻變速直線運(yùn)動(dòng)）相結(jié)合；牛頓運(yùn)動(dòng)定律與曲線運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。
（2）圓周運(yùn)動(dòng)（特別是天體運(yùn)動(dòng)）和力及能量的綜合
（3）以帶電粒子在電、磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)為核心的綜合問(wèn)題
從運(yùn)動(dòng)和力的觀點(diǎn)解決帶電粒子在電場(chǎng)中的加速與偏轉(zhuǎn)問(wèn)題（涉及到運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)）；從能量的觀點(diǎn)解決帶電粒子中的加速與偏轉(zhuǎn)問(wèn)題；從運(yùn)動(dòng)和力的觀點(diǎn)解決帶電粒子在磁場(chǎng)中的圓周運(yùn)動(dòng)問(wèn)題（關(guān)鍵性的幾何條件）。
（4）以電磁感應(yīng)和電路為核心的綜合問(wèn)題
電磁感應(yīng)+電路計(jì)算+安培力計(jì)算+做功與能量轉(zhuǎn)化
（5）電路知識(shí)在實(shí)驗(yàn)中的綜合
根據(jù)電路理論及實(shí)驗(yàn)知識(shí)，選擇器材、選擇分壓或限流電路、選擇電流表的內(nèi)外接、數(shù)據(jù)處理的方法。