完型填空
不可拋開作者立場答題
支招人：陳玉(貴州師大附中英語高級教師)
高考150分卷面考查主體是篇章的理解和運(yùn)用，陳玉老師認(rèn)為，在分值較高的閱讀理解、完型填空和書面表達(dá)題上，有效提高自身應(yīng)試能力，是取得好成績的關(guān)鍵。
1、閱讀理解考查學(xué)生理解文章，捕捉信息的能力，試卷中5篇文章一般是從易到難，考生在復(fù)習(xí)中首先應(yīng)能理解文章主旨和要義，理解文中具體信息，根據(jù)上下文推斷生詞含義，作出簡單判斷和推理，理解文章基本機(jī)構(gòu)，理解作者意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度；其次還要強(qiáng)調(diào)速度，閱讀要學(xué)會迅速了解文章主旨，文章第一段一般而言是主題段，理解極為重要，找到主題句就能基本了解該文內(nèi)容，然后再閱讀所設(shè)的問題，并回到有關(guān)段落尋找答案，這樣有助于速度的提高。
2、完型填空考查的是對文章主要線索的把握及上下文的理解，詞語的搭配和文章深層的理解能力，這恰恰是多數(shù)學(xué)生薄弱的地方，學(xué)生很難把自己融到文章中，語境理解偏差，最終導(dǎo)致判斷失誤。考生在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)應(yīng)注意做題步驟。首先通讀全文，理解文章主題，理清主要線索，然后注意上下文暗示句并進(jìn)行合理推敲，但答題不可拋開作者立場不顧，先易后難，不要亂猜難題，積累多的生活常識，才能真正體會文章隱含的情感。
3、書面表達(dá)切忌廢話太多，寫一堆而不得高分，關(guān)鍵是丟失了要點(diǎn)，在讀懂題目、理順?biāo)悸泛?，?yīng)開門見山闡述觀點(diǎn)，并用自己最有把握的句型、詞匯去寫，還有書寫不能太亂，只有這樣才能避免少失分。
寫作文前
問自己四個(gè)問題
支招人：樊章俊(貴州大學(xué)外國語學(xué)院副教授)
對于大多數(shù)學(xué)生而言，作文依舊是最難點(diǎn)，如何處理這塊難啃的骨頭，在樊章俊教授看來，還是思路的問題。
雖已臨近高考，但作文的訓(xùn)練仍要進(jìn)行，樊教授認(rèn)為，考前至少需要精練10篇，背一些連詞和英語固定表達(dá)的句型，以及常用的短語和有特點(diǎn)的動詞詞組依舊是攻克作文的重點(diǎn)。樊教授尤其強(qiáng)調(diào)考生要學(xué)會采用一些寫作的套路。每次寫作前都應(yīng)問自己四個(gè)問題：1、這篇文章的體裁格式是怎樣的？2、主體時(shí)態(tài)用什么時(shí)態(tài)？3、人稱用第幾人稱？4、可以分幾段，之間用什么過渡詞、連接詞？帶著這四個(gè)問題去審題，搞清楚文章的主要內(nèi)容，列出提綱。最后再去豐富自己的提綱就可以了。這樣的作文才是立意清晰、羽翼豐滿，才可有效得分。
在完型填空方面，樊教授仍著重強(qiáng)調(diào)語感的培養(yǎng)，可以把過去幾年的完型填空題正確答案填上，然后大聲朗讀，應(yīng)重視文章的整體性和邏輯性，并在朗讀中慢慢領(lǐng)悟。每天要保證做一篇，這是量上的一個(gè)要求。還要把做錯(cuò)的做出標(biāo)記，重點(diǎn)記憶。
雖然最近幾年的高考在淡化語法，但并不是完全不考，樊教授認(rèn)為，語法以交際的方式考查，所以復(fù)習(xí)語法專題的同時(shí)要注意交際方面的問題，要特別注意從語境和語意中來解決語法問題。語法重點(diǎn)要掌握時(shí)態(tài)、非謂語動詞以及定語從句三大塊的內(nèi)容。
不可拋開作者立場答題
支招人：陳玉(貴州師大附中英語高級教師)
高考150分卷面考查主體是篇章的理解和運(yùn)用，陳玉老師認(rèn)為，在分值較高的閱讀理解、完型填空和書面表達(dá)題上，有效提高自身應(yīng)試能力，是取得好成績的關(guān)鍵。
1、閱讀理解考查學(xué)生理解文章，捕捉信息的能力，試卷中5篇文章一般是從易到難，考生在復(fù)習(xí)中首先應(yīng)能理解文章主旨和要義，理解文中具體信息，根據(jù)上下文推斷生詞含義，作出簡單判斷和推理，理解文章基本機(jī)構(gòu)，理解作者意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度；其次還要強(qiáng)調(diào)速度，閱讀要學(xué)會迅速了解文章主旨，文章第一段一般而言是主題段，理解極為重要，找到主題句就能基本了解該文內(nèi)容，然后再閱讀所設(shè)的問題，并回到有關(guān)段落尋找答案，這樣有助于速度的提高。
2、完型填空考查的是對文章主要線索的把握及上下文的理解，詞語的搭配和文章深層的理解能力，這恰恰是多數(shù)學(xué)生薄弱的地方，學(xué)生很難把自己融到文章中，語境理解偏差，最終導(dǎo)致判斷失誤。考生在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)應(yīng)注意做題步驟。首先通讀全文，理解文章主題，理清主要線索，然后注意上下文暗示句并進(jìn)行合理推敲，但答題不可拋開作者立場不顧，先易后難，不要亂猜難題，積累多的生活常識，才能真正體會文章隱含的情感。
3、書面表達(dá)切忌廢話太多，寫一堆而不得高分，關(guān)鍵是丟失了要點(diǎn)，在讀懂題目、理順?biāo)悸泛?，?yīng)開門見山闡述觀點(diǎn)，并用自己最有把握的句型、詞匯去寫，還有書寫不能太亂，只有這樣才能避免少失分。
寫作文前
問自己四個(gè)問題
支招人：樊章俊(貴州大學(xué)外國語學(xué)院副教授)
對于大多數(shù)學(xué)生而言，作文依舊是最難點(diǎn)，如何處理這塊難啃的骨頭，在樊章俊教授看來，還是思路的問題。
雖已臨近高考，但作文的訓(xùn)練仍要進(jìn)行，樊教授認(rèn)為，考前至少需要精練10篇，背一些連詞和英語固定表達(dá)的句型，以及常用的短語和有特點(diǎn)的動詞詞組依舊是攻克作文的重點(diǎn)。樊教授尤其強(qiáng)調(diào)考生要學(xué)會采用一些寫作的套路。每次寫作前都應(yīng)問自己四個(gè)問題：1、這篇文章的體裁格式是怎樣的？2、主體時(shí)態(tài)用什么時(shí)態(tài)？3、人稱用第幾人稱？4、可以分幾段，之間用什么過渡詞、連接詞？帶著這四個(gè)問題去審題，搞清楚文章的主要內(nèi)容，列出提綱。最后再去豐富自己的提綱就可以了。這樣的作文才是立意清晰、羽翼豐滿，才可有效得分。
在完型填空方面，樊教授仍著重強(qiáng)調(diào)語感的培養(yǎng)，可以把過去幾年的完型填空題正確答案填上，然后大聲朗讀，應(yīng)重視文章的整體性和邏輯性，并在朗讀中慢慢領(lǐng)悟。每天要保證做一篇，這是量上的一個(gè)要求。還要把做錯(cuò)的做出標(biāo)記，重點(diǎn)記憶。
雖然最近幾年的高考在淡化語法，但并不是完全不考，樊教授認(rèn)為，語法以交際的方式考查，所以復(fù)習(xí)語法專題的同時(shí)要注意交際方面的問題，要特別注意從語境和語意中來解決語法問題。語法重點(diǎn)要掌握時(shí)態(tài)、非謂語動詞以及定語從句三大塊的內(nèi)容。