語文復(fù)習(xí)
三類考生應(yīng)有別
支招教師：雷建麗
西安市鐵一中初三語文老師、一級(jí)教師
昨日，許多打進(jìn)熱線的考生家長(zhǎng)焦慮地問后這幾天家長(zhǎng)咋幫孩子學(xué)習(xí)。雷建麗老師認(rèn)為，不同基礎(chǔ)的3類考生，各有側(cè)重地復(fù)習(xí)將更具指導(dǎo)性、時(shí)效性。
基礎(chǔ)較弱的考生默寫古詩詞抓基礎(chǔ)
雷建麗分析說，古詩詞默寫占到6分，錯(cuò)一個(gè)字都不行。如果孩子的語文基礎(chǔ)比較薄弱，家長(zhǎng)一定要督促他背誦和默寫古詩詞，要特別注意容易失誤的難字、易混字，這樣就能夠在短期有效提高考生成績(jī)，尤其對(duì)于基礎(chǔ)較弱的考生，試卷一開篇就是詩文默寫，熟練默寫能有利于增強(qiáng)考生自信，因此，一定要強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)。
要注重6冊(cè)語文課本中的名著導(dǎo)讀，考生不能僅僅滿足于了解名著的大致內(nèi)容，而是要落實(shí)名著中的基礎(chǔ)知識(shí)，例如小說中的人物、作者的姓名和國(guó)籍等。
中等水平的考生糾錯(cuò)反思鞏固知識(shí)點(diǎn)
雷建麗建議，中等水平考生要提高糾錯(cuò)反思能力。通過多次模擬考試，暴露出了這類考生知識(shí)和能力方面的諸多欠缺，經(jīng)過老師有針對(duì)性地輔導(dǎo)和糾正，他們近提高很快?？记?，該類考生可以對(duì)糾錯(cuò)進(jìn)行歸類，進(jìn)一步鞏固和強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)。
能力較強(qiáng)的考生關(guān)心時(shí)事，放開思維
對(duì)于能力較強(qiáng)的考生，雷建麗指出，調(diào)整心態(tài)、臨場(chǎng)發(fā)揮更重要。只要正常發(fā)揮，保證基礎(chǔ)知識(shí)萬無一失就行。進(jìn)而，要放開思維，放寬眼界，比如利用飯前、飯后時(shí)間，看看報(bào)紙和新聞聯(lián)播，關(guān)心時(shí)事動(dòng)態(tài)和熱點(diǎn)新聞，為自己更出彩的作文積累基礎(chǔ)素材。
作文立意要高遠(yuǎn)，將個(gè)人生活與時(shí)代相結(jié)合、與國(guó)家大事相結(jié)合，展現(xiàn)出中學(xué)生的責(zé)任感。
作文沖刺
要把握好四方面
支招教師：雷建麗
西安市鐵一中初三語文老師、一級(jí)教師
雷建麗老師提醒各位考生，在考前這幾天，可以把自己以前寫的作文、日記、隨筆，拿出來翻翻看，多挖掘和積累一些身邊生活素材，寫作文時(shí)做到真情流露。
作文內(nèi)容不要太荒誕
首先是立意即確立中心。不求標(biāo)新立異，但一定要緊扣主題。
其次是內(nèi)容和選材好能貼近生活，具有真實(shí)性、時(shí)代性，新穎。雷老師特別提到，有些考生創(chuàng)新意識(shí)很強(qiáng)，尤其是男孩，不愿意拘泥于身邊小事，喜歡編故事，但往往離題萬里、得不償失。她認(rèn)為，選擇哪種文體，取決于考生駕馭語言和材料的能力，考生要根據(jù)自己的特點(diǎn)、愛好，選擇適合自己的文體。事件內(nèi)容不要太過荒誕，應(yīng)避免暴力、血腥內(nèi)容。
第三是結(jié)構(gòu)雷老師分析說，有的考生寫作文寫到一半就不知再說什么了，重新寫又不可能，這就是結(jié)構(gòu)沒有組織好。因此，動(dòng)筆之前要先構(gòu)思，可以在草稿紙上簡(jiǎn)單列一個(gè)提綱，以保證思路順暢，一氣呵成。
第四是語言對(duì)于考生在作文中使用網(wǎng)絡(luò)語言、科幻小說語言，雷建麗個(gè)人表示不提倡，畢竟網(wǎng)絡(luò)語言的使用群體范圍有限，不能被大眾廣泛接受。當(dāng)然，偶爾一兩句幽默、詼諧的語言，有時(shí)也能起到錦上添花的作用。
看清題目按要求解答
另外從去年起，我省在作文題中增添了“反思與評(píng)價(jià)”部分，分值為5分，是考查學(xué)生的寫作能力和自我評(píng)價(jià)能力，養(yǎng)成他們及時(shí)反思、修改作文的良好習(xí)慣。今年將延續(xù)這一命題思路，但分值有縮小的可能。答題時(shí)一定要看清題目的要求，按問來答。例如，題中問道：“你得意的一點(diǎn)是什么？”考生就可以從作文的立意、語言、結(jié)構(gòu)等當(dāng)中任選其一進(jìn)行評(píng)價(jià)，不要多答，避免思路混亂，不知所云?？傊?，考生要做到心中有數(shù)，具體問題具體分析。
數(shù)學(xué) 先易后難
考時(shí)做到穩(wěn)準(zhǔn)快
支招教師：張傳敏
西安交大附中數(shù)學(xué)教師
陜西省中考數(shù)學(xué)試題一般有25道題，2個(gè)小時(shí)，既要求解題速度又考查準(zhǔn)確度，這就要求考生科學(xué)運(yùn)籌時(shí)間，穩(wěn)、準(zhǔn)、快地拿下每一題。具體應(yīng)注意：
一穩(wěn)，要統(tǒng)觀全局。
一般說，試卷發(fā)下來，考生按要求填好Ⅰ卷、Ⅱ卷，卷首和答題卡的“二寫三涂”，即寫姓名、寫準(zhǔn)考證號(hào)、涂科目、涂試卷、涂準(zhǔn)考證號(hào)，考生一定要沉穩(wěn)，檢查做得是否規(guī)范?？煽焖贋g覽試題結(jié)構(gòu)，各題分值，初擬一個(gè)大致答題時(shí)間分配方案，做到沉著穩(wěn)健，心中有數(shù)。
二準(zhǔn)，要“先易后難”。
中考數(shù)學(xué)一般都有先易后難的特點(diǎn)。剛開始時(shí)，由于心里緊張，思維還沒適應(yīng)考場(chǎng)緊張氛圍，因此答前兩三題時(shí)要慢要準(zhǔn)，在第1-10小題選擇題中，注重選擇題的各種解法，第11-16題的填空題中要特別注意表達(dá)的準(zhǔn)確性。在第17-23題的答題中必須注意步驟的完整，條理清楚，以及表達(dá)的規(guī)范性。對(duì)于第24-25題，從歷年中考數(shù)學(xué)來看是分層次有梯度、有區(qū)分度的試題，既要鍥而不舍又要適時(shí)“放棄”，勿戀戰(zhàn)，將會(huì)做的、能努力解答的題目，爭(zhēng)取分步得分，若遇到難題千萬不能糾纏，先跳過。
三快，要戒粗心，重檢查。
中考數(shù)學(xué)計(jì)算量書寫量是較大的，因此在嚴(yán)把審題關(guān)的前提下，“寧快勿慢”，“先快后慢”，以免做不完試卷或沒有時(shí)間檢查。要注意：1.審題細(xì)致戒粗心，審題準(zhǔn)確，所向披靡，審題失誤，滿盤皆輸。2.重視檢查。在緊張氛圍中常會(huì)出現(xiàn)一些低級(jí)錯(cuò)誤，因此切勿忽視檢查，寧可少做一道沒把握的試題，也要擠出時(shí)間檢查；檢查時(shí)應(yīng)注意：a.檢查答題卡是否準(zhǔn)確、完整，試題題號(hào)是否與答案符號(hào)對(duì)應(yīng)；b.瀏覽試卷，從總體上看是否有偏題；c.有無將解題過程寫進(jìn)裝訂線（一般距裝訂線兩個(gè)字左右）；d.檢查卷面是否干凈整潔，干凈整潔的試卷對(duì)于得分尤其是彈性分的獲得非常重要。本報(bào)記者楊文花實(shí)習(xí)記者李娟熟記定理
集中糾錯(cuò)有效
支招教師：梅娟
西安市鐵一中初三數(shù)學(xué)老師、一級(jí)教師
臨考前，數(shù)學(xué)怎么復(fù)習(xí)有效？昨日，西安市鐵一中一級(jí)教師梅娟做客本報(bào)，通過接聽中考熱線指導(dǎo)考生。
復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)從三步做起
結(jié)合考生們提出的問題，梅娟老師指出，復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)要從三步做起：
第一步：翻閱6本數(shù)學(xué)教材，熟記基礎(chǔ)知識(shí)，如定理、例題、題型等，做到準(zhǔn)確無誤。
第二步：又快又省事的辦法是集中糾錯(cuò)。就是把過去做錯(cuò)的數(shù)學(xué)題認(rèn)真過一遍，檢驗(yàn)一下，看是否還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。
第三步：如果考生時(shí)間充裕，可適當(dāng)做做模擬題，讓自己處于備考狀態(tài)。
考場(chǎng)答題技巧有哪些？梅娟總結(jié)出一句話：簡(jiǎn)單題要每分必得，綜合題要每分必爭(zhēng)，不留空白。具體是，審題要仔細(xì)，逐一回答，不要遺漏問題；解答綜合題，能寫就寫，推到哪步是哪步，如果一道題思考了10分鐘都沒有思路，應(yīng)予以放棄，回過頭來檢查前面做過的題，也許會(huì)有啟發(fā)；靈活使用手中工具，如用計(jì)算器帶一些特殊值進(jìn)行檢驗(yàn)，用幾何工具進(jìn)行度量；答題時(shí)，還要注意書寫格式，盡量規(guī)范，步驟完整、注意細(xì)節(jié)。
答題時(shí)不能用涂改液
基礎(chǔ)薄弱的考生如何快速提高？梅娟建議，考生應(yīng)多關(guān)注：利用函數(shù)建模解決實(shí)際問題，圓的切線的性質(zhì)和判定，以及垂徑定理和圓中特殊的角。梅娟特別提醒考生，答第二卷時(shí)，考生畫圖可用鉛筆，也可用鋼筆，但好用鉛筆，答題時(shí)則須用鋼筆、圓珠筆等，絕對(duì)不能使用涂改液和膠帶紙。
不少家長(zhǎng)和考生詢問，今年高考題比去年難，中考題難度是否也會(huì)加大？梅娟回答說，高考命題組與中考命題組是兩套班子，兩者沒有必然聯(lián)系。她預(yù)測(cè)，今年的中考數(shù)學(xué)題穩(wěn)中求變，難度系數(shù)不會(huì)有大的改觀，與去年基本持平。
三類考生應(yīng)有別
支招教師：雷建麗
西安市鐵一中初三語文老師、一級(jí)教師
昨日，許多打進(jìn)熱線的考生家長(zhǎng)焦慮地問后這幾天家長(zhǎng)咋幫孩子學(xué)習(xí)。雷建麗老師認(rèn)為，不同基礎(chǔ)的3類考生，各有側(cè)重地復(fù)習(xí)將更具指導(dǎo)性、時(shí)效性。
基礎(chǔ)較弱的考生默寫古詩詞抓基礎(chǔ)
雷建麗分析說，古詩詞默寫占到6分，錯(cuò)一個(gè)字都不行。如果孩子的語文基礎(chǔ)比較薄弱，家長(zhǎng)一定要督促他背誦和默寫古詩詞，要特別注意容易失誤的難字、易混字，這樣就能夠在短期有效提高考生成績(jī)，尤其對(duì)于基礎(chǔ)較弱的考生，試卷一開篇就是詩文默寫，熟練默寫能有利于增強(qiáng)考生自信，因此，一定要強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)。
要注重6冊(cè)語文課本中的名著導(dǎo)讀，考生不能僅僅滿足于了解名著的大致內(nèi)容，而是要落實(shí)名著中的基礎(chǔ)知識(shí)，例如小說中的人物、作者的姓名和國(guó)籍等。
中等水平的考生糾錯(cuò)反思鞏固知識(shí)點(diǎn)
雷建麗建議，中等水平考生要提高糾錯(cuò)反思能力。通過多次模擬考試，暴露出了這類考生知識(shí)和能力方面的諸多欠缺，經(jīng)過老師有針對(duì)性地輔導(dǎo)和糾正，他們近提高很快?？记?，該類考生可以對(duì)糾錯(cuò)進(jìn)行歸類，進(jìn)一步鞏固和強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)。
能力較強(qiáng)的考生關(guān)心時(shí)事，放開思維
對(duì)于能力較強(qiáng)的考生，雷建麗指出，調(diào)整心態(tài)、臨場(chǎng)發(fā)揮更重要。只要正常發(fā)揮，保證基礎(chǔ)知識(shí)萬無一失就行。進(jìn)而，要放開思維，放寬眼界，比如利用飯前、飯后時(shí)間，看看報(bào)紙和新聞聯(lián)播，關(guān)心時(shí)事動(dòng)態(tài)和熱點(diǎn)新聞，為自己更出彩的作文積累基礎(chǔ)素材。
作文立意要高遠(yuǎn)，將個(gè)人生活與時(shí)代相結(jié)合、與國(guó)家大事相結(jié)合，展現(xiàn)出中學(xué)生的責(zé)任感。
作文沖刺
要把握好四方面
支招教師：雷建麗
西安市鐵一中初三語文老師、一級(jí)教師
雷建麗老師提醒各位考生，在考前這幾天，可以把自己以前寫的作文、日記、隨筆，拿出來翻翻看，多挖掘和積累一些身邊生活素材，寫作文時(shí)做到真情流露。
作文內(nèi)容不要太荒誕
首先是立意即確立中心。不求標(biāo)新立異，但一定要緊扣主題。
其次是內(nèi)容和選材好能貼近生活，具有真實(shí)性、時(shí)代性，新穎。雷老師特別提到，有些考生創(chuàng)新意識(shí)很強(qiáng)，尤其是男孩，不愿意拘泥于身邊小事，喜歡編故事，但往往離題萬里、得不償失。她認(rèn)為，選擇哪種文體，取決于考生駕馭語言和材料的能力，考生要根據(jù)自己的特點(diǎn)、愛好，選擇適合自己的文體。事件內(nèi)容不要太過荒誕，應(yīng)避免暴力、血腥內(nèi)容。
第三是結(jié)構(gòu)雷老師分析說，有的考生寫作文寫到一半就不知再說什么了，重新寫又不可能，這就是結(jié)構(gòu)沒有組織好。因此，動(dòng)筆之前要先構(gòu)思，可以在草稿紙上簡(jiǎn)單列一個(gè)提綱，以保證思路順暢，一氣呵成。
第四是語言對(duì)于考生在作文中使用網(wǎng)絡(luò)語言、科幻小說語言，雷建麗個(gè)人表示不提倡，畢竟網(wǎng)絡(luò)語言的使用群體范圍有限，不能被大眾廣泛接受。當(dāng)然，偶爾一兩句幽默、詼諧的語言，有時(shí)也能起到錦上添花的作用。
看清題目按要求解答
另外從去年起，我省在作文題中增添了“反思與評(píng)價(jià)”部分，分值為5分，是考查學(xué)生的寫作能力和自我評(píng)價(jià)能力，養(yǎng)成他們及時(shí)反思、修改作文的良好習(xí)慣。今年將延續(xù)這一命題思路，但分值有縮小的可能。答題時(shí)一定要看清題目的要求，按問來答。例如，題中問道：“你得意的一點(diǎn)是什么？”考生就可以從作文的立意、語言、結(jié)構(gòu)等當(dāng)中任選其一進(jìn)行評(píng)價(jià)，不要多答，避免思路混亂，不知所云?？傊?，考生要做到心中有數(shù)，具體問題具體分析。
數(shù)學(xué) 先易后難
考時(shí)做到穩(wěn)準(zhǔn)快
支招教師：張傳敏
西安交大附中數(shù)學(xué)教師
陜西省中考數(shù)學(xué)試題一般有25道題，2個(gè)小時(shí)，既要求解題速度又考查準(zhǔn)確度，這就要求考生科學(xué)運(yùn)籌時(shí)間，穩(wěn)、準(zhǔn)、快地拿下每一題。具體應(yīng)注意：
一穩(wěn)，要統(tǒng)觀全局。
一般說，試卷發(fā)下來，考生按要求填好Ⅰ卷、Ⅱ卷，卷首和答題卡的“二寫三涂”，即寫姓名、寫準(zhǔn)考證號(hào)、涂科目、涂試卷、涂準(zhǔn)考證號(hào)，考生一定要沉穩(wěn)，檢查做得是否規(guī)范?？煽焖贋g覽試題結(jié)構(gòu)，各題分值，初擬一個(gè)大致答題時(shí)間分配方案，做到沉著穩(wěn)健，心中有數(shù)。
二準(zhǔn)，要“先易后難”。
中考數(shù)學(xué)一般都有先易后難的特點(diǎn)。剛開始時(shí)，由于心里緊張，思維還沒適應(yīng)考場(chǎng)緊張氛圍，因此答前兩三題時(shí)要慢要準(zhǔn)，在第1-10小題選擇題中，注重選擇題的各種解法，第11-16題的填空題中要特別注意表達(dá)的準(zhǔn)確性。在第17-23題的答題中必須注意步驟的完整，條理清楚，以及表達(dá)的規(guī)范性。對(duì)于第24-25題，從歷年中考數(shù)學(xué)來看是分層次有梯度、有區(qū)分度的試題，既要鍥而不舍又要適時(shí)“放棄”，勿戀戰(zhàn)，將會(huì)做的、能努力解答的題目，爭(zhēng)取分步得分，若遇到難題千萬不能糾纏，先跳過。
三快，要戒粗心，重檢查。
中考數(shù)學(xué)計(jì)算量書寫量是較大的，因此在嚴(yán)把審題關(guān)的前提下，“寧快勿慢”，“先快后慢”，以免做不完試卷或沒有時(shí)間檢查。要注意：1.審題細(xì)致戒粗心，審題準(zhǔn)確，所向披靡，審題失誤，滿盤皆輸。2.重視檢查。在緊張氛圍中常會(huì)出現(xiàn)一些低級(jí)錯(cuò)誤，因此切勿忽視檢查，寧可少做一道沒把握的試題，也要擠出時(shí)間檢查；檢查時(shí)應(yīng)注意：a.檢查答題卡是否準(zhǔn)確、完整，試題題號(hào)是否與答案符號(hào)對(duì)應(yīng)；b.瀏覽試卷，從總體上看是否有偏題；c.有無將解題過程寫進(jìn)裝訂線（一般距裝訂線兩個(gè)字左右）；d.檢查卷面是否干凈整潔，干凈整潔的試卷對(duì)于得分尤其是彈性分的獲得非常重要。本報(bào)記者楊文花實(shí)習(xí)記者李娟熟記定理
集中糾錯(cuò)有效
支招教師：梅娟
西安市鐵一中初三數(shù)學(xué)老師、一級(jí)教師
臨考前，數(shù)學(xué)怎么復(fù)習(xí)有效？昨日，西安市鐵一中一級(jí)教師梅娟做客本報(bào)，通過接聽中考熱線指導(dǎo)考生。
復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)從三步做起
結(jié)合考生們提出的問題，梅娟老師指出，復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)要從三步做起：
第一步：翻閱6本數(shù)學(xué)教材，熟記基礎(chǔ)知識(shí)，如定理、例題、題型等，做到準(zhǔn)確無誤。
第二步：又快又省事的辦法是集中糾錯(cuò)。就是把過去做錯(cuò)的數(shù)學(xué)題認(rèn)真過一遍，檢驗(yàn)一下，看是否還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。
第三步：如果考生時(shí)間充裕，可適當(dāng)做做模擬題，讓自己處于備考狀態(tài)。
考場(chǎng)答題技巧有哪些？梅娟總結(jié)出一句話：簡(jiǎn)單題要每分必得，綜合題要每分必爭(zhēng)，不留空白。具體是，審題要仔細(xì)，逐一回答，不要遺漏問題；解答綜合題，能寫就寫，推到哪步是哪步，如果一道題思考了10分鐘都沒有思路，應(yīng)予以放棄，回過頭來檢查前面做過的題，也許會(huì)有啟發(fā)；靈活使用手中工具，如用計(jì)算器帶一些特殊值進(jìn)行檢驗(yàn)，用幾何工具進(jìn)行度量；答題時(shí)，還要注意書寫格式，盡量規(guī)范，步驟完整、注意細(xì)節(jié)。
答題時(shí)不能用涂改液
基礎(chǔ)薄弱的考生如何快速提高？梅娟建議，考生應(yīng)多關(guān)注：利用函數(shù)建模解決實(shí)際問題，圓的切線的性質(zhì)和判定，以及垂徑定理和圓中特殊的角。梅娟特別提醒考生，答第二卷時(shí)，考生畫圖可用鉛筆，也可用鋼筆，但好用鉛筆，答題時(shí)則須用鋼筆、圓珠筆等，絕對(duì)不能使用涂改液和膠帶紙。
不少家長(zhǎng)和考生詢問，今年高考題比去年難，中考題難度是否也會(huì)加大？梅娟回答說，高考命題組與中考命題組是兩套班子，兩者沒有必然聯(lián)系。她預(yù)測(cè)，今年的中考數(shù)學(xué)題穩(wěn)中求變，難度系數(shù)不會(huì)有大的改觀，與去年基本持平。