并列、遞進(jìn)的接續(xù)詞
および
并列接續(xù)詞，連接名詞和名詞，并列事物。與“と”意思一樣，但“および”是文語(yǔ)，用于評(píng)論等文章。
○教室內(nèi)での飲食および喫煙を禁止する。（禁止在教室內(nèi)飲食及吸煙。）
○この町は商業(yè)および工業(yè)の中心地である。（這個(gè)城市是商業(yè)及工業(yè)的中心。）
ならびに
與“および”相同，但口氣更文語(yǔ)化，更為正式。
○校長(zhǎng)先生ならびにご來(lái)賓の皆様。（校長(zhǎng)先生以及來(lái)賓的各位先生）
○住所、氏名ならびに電話番號(hào)を明記してください。（請(qǐng)寫清楚住所、姓名以及電話號(hào)碼。）
また
并列、遞進(jìn)接續(xù)詞，主要表示性質(zhì)、狀態(tài)的并列與動(dòng)作行為的遞進(jìn)?！坝帧?BR> ○彼は優(yōu)れた化學(xué)者であり、また小説家でもある。（他是優(yōu)秀的化學(xué)家，又是小說(shuō)家。）
○大変おいしいし、また栄養(yǎng)もあるので成長(zhǎng)期の子供にも適している。因?yàn)楹贸远矣袪I(yíng)養(yǎng)，所以也適合于成長(zhǎng)期的孩子。
かつ
并列、遞進(jìn)接續(xù)詞，連接名詞和名詞，多用來(lái)表示并存的兩種屬性、狀態(tài)、行為?！扒摇?。又可以連接句子，文語(yǔ)表現(xiàn)，不用于會(huì)話。
○おもしろくかつ教訓(xùn)的な講義は學(xué)生の中には人気が呼んでいる。既有意思又有教育意義的課在學(xué)生中很受歡迎。
そして（そうして）
并列、遞進(jìn)接續(xù)詞，多用來(lái)表示事項(xiàng)的遞進(jìn)或行為的相繼發(fā)生。そして多用于口語(yǔ)。
○晴れた日は畑を耕し（たがや）、そして雨が降れば読書を楽しむ。（晴天耕地，雨天讀書。）
○厳しい訓(xùn)練を続けていた。そしてついに勝利を得た。（不斷進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練，結(jié)果終于取得了勝利。）
それから
（1） 表示時(shí)間順序“之后”“然后”
○デパートで買い物して、それから映畫を見(jiàn)た。（在百貨商店購(gòu)物后，又看了電影。）
○家へ帰ると一休みして、それから食事の支度を始めた。（回家后休息了一會(huì)，然后開(kāi)始做飯。）
（2） 表示“除此之外還有”，可接續(xù)名詞
○あの人の部屋にはテレビ、ステレオ、それからピアノもある。（他的房間里有電視、立體聲音響、還有鋼琴。）
（3） 表示“從那時(shí)起”
○友達(dá)からいい辭書をもらった。それから勉強(qiáng)が楽になった。（朋友給了我一本辭典，從那時(shí)起，學(xué)習(xí)方便多了。）
それに
表示事態(tài)、狀況的遞進(jìn)?！岸摇薄斑€有”，多用于日常會(huì)話。
○雪が降っています。それに風(fēng)も強(qiáng)いです。在下雪，風(fēng)也很大。
○この店は安いです。それに品物も豊富です。
そのうえ
表示事態(tài)、狀況的遞進(jìn)、類似于それに。文章用語(yǔ)，較“それに”更鄭重。
○祖父は近耳が遠(yuǎn)くなった。そのうえ足も弱ってきた。（爺爺近來(lái)耳背，而且腿腳也不好使了。）
○今日は日曜日で、その上天気もいいので、どこも人出が多い。今天是星期天，加上天氣又好，所以哪兒都那么多人。
しかも
主要連接分句、句子。
（1） 同“そのうえ”表示“不僅如此，而且”，有告之對(duì)方的語(yǔ)氣。
○試験問(wèn)題は難しく、しかも數(shù)が多い。（考試題難，而且量大。）
○計(jì)算機(jī)を使って計(jì)算すると、速くて、しかも正確にできる。使用計(jì)算機(jī)計(jì)算的話，又快而且準(zhǔn)確。
（2） 在前項(xiàng)所述內(nèi)容的基礎(chǔ)上，后項(xiàng)以強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)氣再提供一個(gè)與之相關(guān)的新內(nèi)容?！岸野伞?、“而且呢”
○その子は１４歳で大學(xué)に入學(xué)した。しかも、トップの成績(jī)だった。（那孩子14歲就上了大學(xué)。而且呢，還是以優(yōu)成績(jī)。）
（3） 表示逆接，“卻”“盡管”
○彼はすべてを知っていて、しかも誰(shuí)にもそれを言わなかった。（他什么都知道，卻沒(méi)對(duì)任何人講。）
さらに
在前項(xiàng)的基礎(chǔ)上加上后項(xiàng)。文章用語(yǔ)，正式場(chǎng)合下用
○大學(xué)を卒業(yè)してから、更に大學(xué)院に進(jìn)んで研究を続ける人もいる。（有人大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)了研究生院）
まして
常與さえ、でも等強(qiáng)調(diào)助詞呼應(yīng)，以前項(xiàng)提出的事項(xiàng)為例示，說(shuō)明該情況尚且如此，其他情況更應(yīng)如此。連..何況..
若者でも大変なのに、まして老人に耐えられるはずがない。（連青年人都不容易，何況老人更受不了。）
僕でさえ無(wú)理なのに、ましてきみではとてもだめだ。連我都?jí)騿埽螞r你就更不行了。
および
并列接續(xù)詞，連接名詞和名詞，并列事物。與“と”意思一樣，但“および”是文語(yǔ)，用于評(píng)論等文章。
○教室內(nèi)での飲食および喫煙を禁止する。（禁止在教室內(nèi)飲食及吸煙。）
○この町は商業(yè)および工業(yè)の中心地である。（這個(gè)城市是商業(yè)及工業(yè)的中心。）
ならびに
與“および”相同，但口氣更文語(yǔ)化，更為正式。
○校長(zhǎng)先生ならびにご來(lái)賓の皆様。（校長(zhǎng)先生以及來(lái)賓的各位先生）
○住所、氏名ならびに電話番號(hào)を明記してください。（請(qǐng)寫清楚住所、姓名以及電話號(hào)碼。）
また
并列、遞進(jìn)接續(xù)詞，主要表示性質(zhì)、狀態(tài)的并列與動(dòng)作行為的遞進(jìn)?！坝帧?BR> ○彼は優(yōu)れた化學(xué)者であり、また小説家でもある。（他是優(yōu)秀的化學(xué)家，又是小說(shuō)家。）
○大変おいしいし、また栄養(yǎng)もあるので成長(zhǎng)期の子供にも適している。因?yàn)楹贸远矣袪I(yíng)養(yǎng)，所以也適合于成長(zhǎng)期的孩子。
かつ
并列、遞進(jìn)接續(xù)詞，連接名詞和名詞，多用來(lái)表示并存的兩種屬性、狀態(tài)、行為?！扒摇?。又可以連接句子，文語(yǔ)表現(xiàn)，不用于會(huì)話。
○おもしろくかつ教訓(xùn)的な講義は學(xué)生の中には人気が呼んでいる。既有意思又有教育意義的課在學(xué)生中很受歡迎。
そして（そうして）
并列、遞進(jìn)接續(xù)詞，多用來(lái)表示事項(xiàng)的遞進(jìn)或行為的相繼發(fā)生。そして多用于口語(yǔ)。
○晴れた日は畑を耕し（たがや）、そして雨が降れば読書を楽しむ。（晴天耕地，雨天讀書。）
○厳しい訓(xùn)練を続けていた。そしてついに勝利を得た。（不斷進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練，結(jié)果終于取得了勝利。）
それから
（1） 表示時(shí)間順序“之后”“然后”
○デパートで買い物して、それから映畫を見(jiàn)た。（在百貨商店購(gòu)物后，又看了電影。）
○家へ帰ると一休みして、それから食事の支度を始めた。（回家后休息了一會(huì)，然后開(kāi)始做飯。）
（2） 表示“除此之外還有”，可接續(xù)名詞
○あの人の部屋にはテレビ、ステレオ、それからピアノもある。（他的房間里有電視、立體聲音響、還有鋼琴。）
（3） 表示“從那時(shí)起”
○友達(dá)からいい辭書をもらった。それから勉強(qiáng)が楽になった。（朋友給了我一本辭典，從那時(shí)起，學(xué)習(xí)方便多了。）
それに
表示事態(tài)、狀況的遞進(jìn)?！岸摇薄斑€有”，多用于日常會(huì)話。
○雪が降っています。それに風(fēng)も強(qiáng)いです。在下雪，風(fēng)也很大。
○この店は安いです。それに品物も豊富です。
そのうえ
表示事態(tài)、狀況的遞進(jìn)、類似于それに。文章用語(yǔ)，較“それに”更鄭重。
○祖父は近耳が遠(yuǎn)くなった。そのうえ足も弱ってきた。（爺爺近來(lái)耳背，而且腿腳也不好使了。）
○今日は日曜日で、その上天気もいいので、どこも人出が多い。今天是星期天，加上天氣又好，所以哪兒都那么多人。
しかも
主要連接分句、句子。
（1） 同“そのうえ”表示“不僅如此，而且”，有告之對(duì)方的語(yǔ)氣。
○試験問(wèn)題は難しく、しかも數(shù)が多い。（考試題難，而且量大。）
○計(jì)算機(jī)を使って計(jì)算すると、速くて、しかも正確にできる。使用計(jì)算機(jī)計(jì)算的話，又快而且準(zhǔn)確。
（2） 在前項(xiàng)所述內(nèi)容的基礎(chǔ)上，后項(xiàng)以強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)氣再提供一個(gè)與之相關(guān)的新內(nèi)容?！岸野伞?、“而且呢”
○その子は１４歳で大學(xué)に入學(xué)した。しかも、トップの成績(jī)だった。（那孩子14歲就上了大學(xué)。而且呢，還是以優(yōu)成績(jī)。）
（3） 表示逆接，“卻”“盡管”
○彼はすべてを知っていて、しかも誰(shuí)にもそれを言わなかった。（他什么都知道，卻沒(méi)對(duì)任何人講。）
さらに
在前項(xiàng)的基礎(chǔ)上加上后項(xiàng)。文章用語(yǔ)，正式場(chǎng)合下用
○大學(xué)を卒業(yè)してから、更に大學(xué)院に進(jìn)んで研究を続ける人もいる。（有人大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)了研究生院）
まして
常與さえ、でも等強(qiáng)調(diào)助詞呼應(yīng)，以前項(xiàng)提出的事項(xiàng)為例示，說(shuō)明該情況尚且如此，其他情況更應(yīng)如此。連..何況..
若者でも大変なのに、まして老人に耐えられるはずがない。（連青年人都不容易，何況老人更受不了。）
僕でさえ無(wú)理なのに、ましてきみではとてもだめだ。連我都?jí)騿埽螞r你就更不行了。