其實(shí)考了好久了，一直覺得分?jǐn)?shù)沒有高到說服自己來寫經(jīng)驗(yàn)的份兒上，但近身邊有些同學(xué)考，我也給人家提供了一些信息，看來我的經(jīng)驗(yàn)也是有用的，于是干脆在這兒寫一下我的IBT經(jīng)驗(yàn)之談，呵呵
首先報(bào)個(gè)分，考的3月27日的，黑大考場，30+29+20+28，除了口語比較低（但我也不打算重新考了，據(jù)說20分可以夠很多學(xué)校了，認(rèn)了），其他三項(xiàng)都是挺令我欣慰，甚至讓我稍稍出乎意料的。因?yàn)槲业挠⒄Z底子也不是有些人那么牛，況且在一個(gè)工科學(xué)校學(xué)工科專業(yè)，英語平時(shí)學(xué)的不太多。本人老題型新計(jì)分制的六級打了520分，挺一般的分?jǐn)?shù)吧，哈，在托福之前考過gre，但是作文才3分，于是又報(bào)了今年的6g，覺得gre對托福幫助算是挺有限的，首先是單詞，gre考的都是那種你看見了要認(rèn)識，但聽到可以不會(huì)的詞，所以可以認(rèn)為gre單詞的幫助僅僅是在閱讀上，對聽力幫助不大。另外寫作方面有一些幫助，畢竟獨(dú)立寫作跟ISSUE的思路有些相似，至少寫過500詞的文章，再寫400字的不是那么難上手。但準(zhǔn)備托福的過程中，覺得練習(xí)的成績挺屎的，但是結(jié)果還不錯(cuò)，所以希望大家不要?dú)怵H，只要堅(jiān)持準(zhǔn)備，分?jǐn)?shù)一定是可以ok的，呵呵，下面分項(xiàng)介紹一下。。。
首先是閱讀，這方面沒有做太多功，OG，巴郎大概三套（第一套太bt，貌似沒做完，不算。。。），kaplan第一套，這些大概平均都錯(cuò)3個(gè)。?？架浖锏耐x詞類的題難度我覺得是低于真題的，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候那些同義詞題出的貌似很多都不是紅寶書里的，而?？架浖锍龅脑~匯題基本沒有跳出紅寶書前41個(gè)list，但真題里面的同義詞題好在邏輯關(guān)系比較明確，很容易根據(jù)上下文猜出它的意思（?？碱}因?yàn)橹苯诱J(rèn)識，從來沒猜過，估計(jì)可能邏輯關(guān)系沒有真題明確），所以建議大家在做練習(xí)的時(shí)候還是本著從上下文邏輯關(guān)系來推斷詞的意思，而不是試圖通過背大量單詞來作對這類題，做這類題的時(shí)候即使認(rèn)識單詞也要瞄一眼原文，我3月27考到“fashion”，忘記了迷惑選項(xiàng)里面有沒有“時(shí)尚”的近義詞了，但答案是way：方式方法。另外，一定要先拽到下面點(diǎn)continue， 然后邊看文章邊做題，個(gè)人極不推薦先看一遍全文再做題，因?yàn)檎骖}里面題跟段落對應(yīng)的都是很好的，基本上那種通篇找答案的題很少，這樣可以省大量時(shí)間。而且IBT的閱讀，基本上絕大多數(shù)題就是看到什么選什么，千萬不要想什么引申的意思，題目都問的很直接，原文說的也很明白，思維不要發(fā)散，原文跟選項(xiàng)翻成中文，說什么就選什么。另外，評分標(biāo)準(zhǔn)不要迷信og上面給的那個(gè)，按照那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)我相信很多30的人撐死打個(gè)27分，那個(gè)看看就好，其實(shí)我估計(jì)一共錯(cuò)2-3個(gè)就能打滿分，我可從來沒全對過，呵呵。另外提供一個(gè)小tip，由于是網(wǎng)考，網(wǎng)絡(luò)有延遲，通過不斷點(diǎn)next跟back，網(wǎng)絡(luò)延遲時(shí)間可以被利用起來，卡的時(shí)候不算時(shí)間的，我考的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，嘗試點(diǎn)了一些次，至少?zèng)]出什么問題，尤其適用于那種一個(gè)段落出兩個(gè)題的狀況，這樣反復(fù)來回點(diǎn)時(shí)候你視野僅僅是那一個(gè)自然段，不然就會(huì)跳到下一段，跳來跳去的很鬧心當(dāng)然。
聽力：聽力是功夫下的比較多的地方，因?yàn)樵诳记耙粋€(gè)月，整一個(gè)月的時(shí)候，聽了第一套巴郎，51個(gè)題的那個(gè)，稍微受了點(diǎn)點(diǎn)環(huán)境影響，錯(cuò)了15個(gè)。。。（后來發(fā)現(xiàn)，巴郎聽力部分多選題都是算你錯(cuò)的，即使你選對。但就算算上這個(gè)，我錯(cuò)的依舊很多，啊哈哈），然后我就很絕望，找了一些材料之類的，聽力做過高分新托福聽力，巴郎，kaplan，og，delta聽力部分，全是電子版的，個(gè)人覺得紙版的太沉太貴，不如電子版的方便，別的沒做過?！案叻中峦懈Ｂ犃Α辈诲e(cuò)，推薦，因?yàn)槭且粋€(gè)段子一個(gè)段子的，可以用零散的時(shí)間聽，沒必要一下子騰出一個(gè)小時(shí)專門聽聽力，這個(gè)能調(diào)速度，我都是聽快2格速度的，因?yàn)樵俣扔腥苏f慢于真題。巴郎聽力太長，尤其是第一套，長死了，后六套略長；delta的太短，呵呵，kaplan的可能長度適中，但總體來講，不要通過猜測這些軟件的出題思路來揣測真題的出題思路，我也并沒有通過大量聽寫來提高自己的聽力能力，我覺得那個(gè)太費(fèi)事。我發(fā)現(xiàn)聽聽力的時(shí)候做筆記的話容易忽略下一句是什么，所以也沒有密集的做筆記，我聽兩句記點(diǎn)兒，另外，我是聽懂了什么記什么，千萬不要聽到什么都咣咣記，很多都沒用的，盡量多使用箭頭了分叉了圖了之類東西，比如lecturer關(guān)于某一個(gè)例子的講解，可以畫個(gè)大圈兒把記的關(guān)于這個(gè)例子的細(xì)節(jié)都圈進(jìn)去，但細(xì)節(jié)并不那么重要，重要的是這個(gè)例子說明的是什么問題，老師為什么舉這個(gè)例子，聽力是要思考的。另外，聽力里有一些點(diǎn)需要注意，比方說老師的語氣突然變得很奇怪（比如調(diào)侃，說錯(cuò)，說跟課堂無關(guān)的東西，喃喃自語，等），說明這兒可能要出題，要想想原因；另外，老師問的問題，自問自答的，強(qiáng)調(diào)好幾次的，舉例子的（例子的細(xì)節(jié)基本無視，想例子為什么能說明問題，怎樣說明問題），可能都會(huì)考到，在聽的時(shí)候就要豎起耳朵，另外，開頭20秒結(jié)尾20秒很危險(xiǎn)，基本上很容易有題，頭尾一定認(rèn)真聽。對于前兩個(gè)conversation的做法，我是盡量用記憶力，筆記記比較關(guān)鍵的，聽懂事情的脈絡(luò)，不要執(zhí)著于記錄細(xì)節(jié)，要知道對話的原因，對話里學(xué)生有什么問題，老師是怎么解決的，互相的態(tài)度，重視解決問題的方式方法。聽力是聽懂，不是聽到，大家一定注意，聽脈絡(luò)，聽來龍去脈。（不要執(zhí)著于記錄哪個(gè)鳥人在哪個(gè)地方幫沒幫群眾往河里傾茶這種細(xì)節(jié)，該死的kaplan）后，考場上聽力題是給一定時(shí)間讓你做所有選項(xiàng)，這一點(diǎn)貌似跟所有?？碱}都不一樣，我很不適應(yīng)，險(xiǎn)些沒有做完，所以大家在練習(xí)的時(shí)候不要一個(gè)題斟酌太久心里還想著‘反正時(shí)間還沒到’，考場貌似是10分鐘17個(gè)題吧？至少心里先有個(gè)數(shù)，別像我似的，上考場了懵了。。。做那些練習(xí)題的結(jié)果也并不是很理想，34個(gè)題基本起碼要錯(cuò)5個(gè)，多的錯(cuò)9個(gè)，呵呵，所以大家要有自信。。。
口語：口語比較差，呵呵，本來就差，從來都不開口說啊，而且基本沒練幾天，練的時(shí)候都沒張過嘴，都是在叨叨。。。推薦‘口語真經(jīng)’，因?yàn)槭钦骖}，?？碱}一個(gè)都甭做，據(jù)說都比較偏。我看過一個(gè)口語30分的同學(xué)的1題模板，發(fā)現(xiàn)自己根本不能用，因?yàn)檫@個(gè)同學(xué)本來說中文就又快又清晰，英語也一樣，而且她的1題口語模板里面句式變化比較復(fù)雜，況且都長達(dá)140詞，都能給我當(dāng)寫作模板用了，于是干脆沒用，還是自己寫了一些特別簡樸的段子。當(dāng)然1題模板是一定要準(zhǔn)備的，人啊事啊經(jīng)歷啊東西啦之類的，按機(jī)經(jīng)來，基本全覆蓋到就好，還是推薦自己寫，然后改改加加，做的稍微有點(diǎn)兒個(gè)人風(fēng)格吧，考官肯定什么樣的段子都聽過，聽了你的就犯惡心肯定不好。我覺得口語考試考的還是一個(gè)感覺問題，并不是說你能把那個(gè)教授對于理論舉的例子都描述一下就能打個(gè)高分，跟我同考的一個(gè)同學(xué)，有個(gè)題教授舉了兩個(gè)例子，他只說了一個(gè)時(shí)間就沒了，后照樣23分，我雖然結(jié)結(jié)巴巴，但例子沒有漏掉，至少都有描述一下，但20分。真題的3456都是有套路的，3題就是布告，然后問兩人中的一人對布告啥態(tài)度，4題就是理論，教授會(huì)舉兩個(gè)例子或者方法或者定義來描述，5題就是一個(gè)人出了問題，另一個(gè)人給倆方法，6題跟4題一樣，只不過不給你先看段子，可以根據(jù)這個(gè)準(zhǔn)備那種特別初級的模板，至少讓你的話有點(diǎn)兒邏輯關(guān)系。另外，清晰是首位的，其次才是速度，千萬不要自以為很快的說了一堆聽不清楚的話，強(qiáng)烈推薦同學(xué)們錄一下自己的語音聽聽，這樣才知道考官的感受，呵呵，也方便提高。另外推薦大家在考試那不足6分鐘的表現(xiàn)時(shí)間里，拿腔拿調(diào)的裝一下，拿出點(diǎn)兒說英語的感覺，不要害羞，不要再用說中文的語調(diào)去說英文了，這個(gè)需要平時(shí)練練，雖然就算自己都會(huì)覺得惡心，呵呵，腔調(diào)還是挺重要的，語音就不要太過擔(dān)心了。至于第2題，推薦大家看185寫作題目那個(gè)，至少出來題了能站在一邊說兩點(diǎn)原因之類的，別卡住就好，實(shí)在不行就it depends從兩邊說。。。
寫作：
獨(dú)立寫作部分，先要區(qū)分自己是什么樣的人，是想不出提綱呢還是無法展開正文，我是前者，看了一遍‘TOFEL185提綱’，每個(gè)題都還想了想可以寫哪方面，避免沒有提綱就什么都寫不出來的囧境；如果是后者，推薦看看‘TWE184寫作范文’，李笑來那個(gè)個(gè)人覺得沒什么太明顯的套路，而且有的寫的還飄逸，措辭也十分新穎獨(dú)特，讓人沒自信，184范文寫的特別樸素，行文跟措辭都很低調(diào)，看完了信心高漲啊，會(huì)感慨連這樣的例子都可以舉，很多很傻的例子。。?；灸Ｊ胶芴茁?，我沒什么模板，寫5段，開頭結(jié)尾都差不多，表明立場，中間就直接用first second third，主題句盡量寫的明白一點(diǎn)兒，不要太花花，然后每段舉那么一兩個(gè)例子，說一句例子是怎樣證明論點(diǎn)的，段尾換方式重復(fù)一下段首句，一段就寫完了。炮制三段，作文就寫完了。大家都強(qiáng)調(diào)不要有錯(cuò)字，我也順便強(qiáng)調(diào)一下吧，寫作里面有大量四級詞匯+稍微一些四級后詞匯就好，如果資質(zhì)不夠就不要拽文，因?yàn)楸旧韺τ⒄Z不是太了解的我們可能會(huì)弄出詞不達(dá)意的感覺，托福是考外國人的，還是以把話說清楚為準(zhǔn)吧，不要班門弄斧，推薦大家寫350+詞，盡量400吧，呵呵，不用太多了，但字太少?zèng)]法表達(dá)思想，就400吧，我也沒練過幾篇，但起碼要練練，尤其是沒考過g的同學(xué)，400詞的英語作文應(yīng)該是首次寫，要有個(gè)思想準(zhǔn)備需要寫到什么程度才夠400。。。
綜合寫作部分，?？碱}比較假，真題很好，三點(diǎn)逐點(diǎn)對應(yīng)，教授會(huì)分別攻擊的，不會(huì)像?？碱}里還需要大家概括總結(jié)的，可以放心。準(zhǔn)備一個(gè)第一段的模板，“文章里說了啥，但被教授從以下三點(diǎn)反駁了：”，模板不要寫太多太占字?jǐn)?shù)那種，畢竟不是考模板。教授說的也很清楚，反駁一點(diǎn)基本會(huì)舉1個(gè)反例，我們的任務(wù)就是聽到那三個(gè)反例，只要聽清楚，就萬事ok了。每一段都可以寫“first/second/third，教授說XX的YY性并不證明它ZZ，他舉了個(gè)例子，WW也有YY性，但它不ZZ，所以，通過YY性來判斷XX有ZZ的特征是不完全的，可能YY性與ZZ無關(guān)”?？傊褪潜M量復(fù)述教授的話跟關(guān)鍵詞，三點(diǎn)分別聽好，這段聽力時(shí)間也不長，只記關(guān)鍵詞就可以，甚至不記筆記也ok，關(guān)鍵就是聽懂那三個(gè)WW，也就是教授的3個(gè)例子/論述/建議，分別都是什么，后結(jié)尾我忘了怎么寫的了，總之是一句廢話。全文比要求字?jǐn)?shù)多個(gè)25字就行了，我的貌似就這樣。
經(jīng)典加試：要看，就題跟答案都看，要不就一點(diǎn)兒都別看，我只看了題，聽力的時(shí)候自以為看過，聽得不仔細(xì)，結(jié)果一出來題傻眼了，詩歌的那篇肯定是錯(cuò)了好多，但是幸運(yùn)的是應(yīng)該沒算分，哈哈，大家還是看看吧，找一份帶答案的看看。另外我也聽到女的跟黑人補(bǔ)辦ID卡的那個(gè)段子了，但是她沒說鑰匙落寢室了啊，肯定沒說，跟經(jīng)典加試說得不一樣，很奇怪。
機(jī)經(jīng)：口語機(jī)經(jīng)比較好，起碼能幫你知道1，2題都是怎么出的，口語多說說總是好的
偷聽：不要執(zhí)著與偷聽別人口語題以至于忽視了自己的聽力，我是在10分鐘休息的時(shí)候不出去在屋里聽到并寫了點(diǎn)兒提綱的（但也就20分，呵呵），對了，不要執(zhí)著于聽到的題，因?yàn)橛行┤嗽囈舻臅r(shí)候會(huì)說些不是關(guān)于家鄉(xiāng)的莫名其妙的主題，會(huì)讓你誤以為他在說第一或者第二題，迷惑性超強(qiáng)，如果偷聽盡量多聽幾個(gè)，如果只能聽到一個(gè)人，也不要把所有的寶都押在這一個(gè)人身上，要有不是這個(gè)題目的思想準(zhǔn)備。
首先報(bào)個(gè)分，考的3月27日的，黑大考場，30+29+20+28，除了口語比較低（但我也不打算重新考了，據(jù)說20分可以夠很多學(xué)校了，認(rèn)了），其他三項(xiàng)都是挺令我欣慰，甚至讓我稍稍出乎意料的。因?yàn)槲业挠⒄Z底子也不是有些人那么牛，況且在一個(gè)工科學(xué)校學(xué)工科專業(yè)，英語平時(shí)學(xué)的不太多。本人老題型新計(jì)分制的六級打了520分，挺一般的分?jǐn)?shù)吧，哈，在托福之前考過gre，但是作文才3分，于是又報(bào)了今年的6g，覺得gre對托福幫助算是挺有限的，首先是單詞，gre考的都是那種你看見了要認(rèn)識，但聽到可以不會(huì)的詞，所以可以認(rèn)為gre單詞的幫助僅僅是在閱讀上，對聽力幫助不大。另外寫作方面有一些幫助，畢竟獨(dú)立寫作跟ISSUE的思路有些相似，至少寫過500詞的文章，再寫400字的不是那么難上手。但準(zhǔn)備托福的過程中，覺得練習(xí)的成績挺屎的，但是結(jié)果還不錯(cuò)，所以希望大家不要?dú)怵H，只要堅(jiān)持準(zhǔn)備，分?jǐn)?shù)一定是可以ok的，呵呵，下面分項(xiàng)介紹一下。。。
首先是閱讀，這方面沒有做太多功，OG，巴郎大概三套（第一套太bt，貌似沒做完，不算。。。），kaplan第一套，這些大概平均都錯(cuò)3個(gè)。?？架浖锏耐x詞類的題難度我覺得是低于真題的，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候那些同義詞題出的貌似很多都不是紅寶書里的，而?？架浖锍龅脑~匯題基本沒有跳出紅寶書前41個(gè)list，但真題里面的同義詞題好在邏輯關(guān)系比較明確，很容易根據(jù)上下文猜出它的意思（?？碱}因?yàn)橹苯诱J(rèn)識，從來沒猜過，估計(jì)可能邏輯關(guān)系沒有真題明確），所以建議大家在做練習(xí)的時(shí)候還是本著從上下文邏輯關(guān)系來推斷詞的意思，而不是試圖通過背大量單詞來作對這類題，做這類題的時(shí)候即使認(rèn)識單詞也要瞄一眼原文，我3月27考到“fashion”，忘記了迷惑選項(xiàng)里面有沒有“時(shí)尚”的近義詞了，但答案是way：方式方法。另外，一定要先拽到下面點(diǎn)continue， 然后邊看文章邊做題，個(gè)人極不推薦先看一遍全文再做題，因?yàn)檎骖}里面題跟段落對應(yīng)的都是很好的，基本上那種通篇找答案的題很少，這樣可以省大量時(shí)間。而且IBT的閱讀，基本上絕大多數(shù)題就是看到什么選什么，千萬不要想什么引申的意思，題目都問的很直接，原文說的也很明白，思維不要發(fā)散，原文跟選項(xiàng)翻成中文，說什么就選什么。另外，評分標(biāo)準(zhǔn)不要迷信og上面給的那個(gè)，按照那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)我相信很多30的人撐死打個(gè)27分，那個(gè)看看就好，其實(shí)我估計(jì)一共錯(cuò)2-3個(gè)就能打滿分，我可從來沒全對過，呵呵。另外提供一個(gè)小tip，由于是網(wǎng)考，網(wǎng)絡(luò)有延遲，通過不斷點(diǎn)next跟back，網(wǎng)絡(luò)延遲時(shí)間可以被利用起來，卡的時(shí)候不算時(shí)間的，我考的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，嘗試點(diǎn)了一些次，至少?zèng)]出什么問題，尤其適用于那種一個(gè)段落出兩個(gè)題的狀況，這樣反復(fù)來回點(diǎn)時(shí)候你視野僅僅是那一個(gè)自然段，不然就會(huì)跳到下一段，跳來跳去的很鬧心當(dāng)然。
聽力：聽力是功夫下的比較多的地方，因?yàn)樵诳记耙粋€(gè)月，整一個(gè)月的時(shí)候，聽了第一套巴郎，51個(gè)題的那個(gè)，稍微受了點(diǎn)點(diǎn)環(huán)境影響，錯(cuò)了15個(gè)。。。（后來發(fā)現(xiàn)，巴郎聽力部分多選題都是算你錯(cuò)的，即使你選對。但就算算上這個(gè)，我錯(cuò)的依舊很多，啊哈哈），然后我就很絕望，找了一些材料之類的，聽力做過高分新托福聽力，巴郎，kaplan，og，delta聽力部分，全是電子版的，個(gè)人覺得紙版的太沉太貴，不如電子版的方便，別的沒做過?！案叻中峦懈Ｂ犃Α辈诲e(cuò)，推薦，因?yàn)槭且粋€(gè)段子一個(gè)段子的，可以用零散的時(shí)間聽，沒必要一下子騰出一個(gè)小時(shí)專門聽聽力，這個(gè)能調(diào)速度，我都是聽快2格速度的，因?yàn)樵俣扔腥苏f慢于真題。巴郎聽力太長，尤其是第一套，長死了，后六套略長；delta的太短，呵呵，kaplan的可能長度適中，但總體來講，不要通過猜測這些軟件的出題思路來揣測真題的出題思路，我也并沒有通過大量聽寫來提高自己的聽力能力，我覺得那個(gè)太費(fèi)事。我發(fā)現(xiàn)聽聽力的時(shí)候做筆記的話容易忽略下一句是什么，所以也沒有密集的做筆記，我聽兩句記點(diǎn)兒，另外，我是聽懂了什么記什么，千萬不要聽到什么都咣咣記，很多都沒用的，盡量多使用箭頭了分叉了圖了之類東西，比如lecturer關(guān)于某一個(gè)例子的講解，可以畫個(gè)大圈兒把記的關(guān)于這個(gè)例子的細(xì)節(jié)都圈進(jìn)去，但細(xì)節(jié)并不那么重要，重要的是這個(gè)例子說明的是什么問題，老師為什么舉這個(gè)例子，聽力是要思考的。另外，聽力里有一些點(diǎn)需要注意，比方說老師的語氣突然變得很奇怪（比如調(diào)侃，說錯(cuò)，說跟課堂無關(guān)的東西，喃喃自語，等），說明這兒可能要出題，要想想原因；另外，老師問的問題，自問自答的，強(qiáng)調(diào)好幾次的，舉例子的（例子的細(xì)節(jié)基本無視，想例子為什么能說明問題，怎樣說明問題），可能都會(huì)考到，在聽的時(shí)候就要豎起耳朵，另外，開頭20秒結(jié)尾20秒很危險(xiǎn)，基本上很容易有題，頭尾一定認(rèn)真聽。對于前兩個(gè)conversation的做法，我是盡量用記憶力，筆記記比較關(guān)鍵的，聽懂事情的脈絡(luò)，不要執(zhí)著于記錄細(xì)節(jié)，要知道對話的原因，對話里學(xué)生有什么問題，老師是怎么解決的，互相的態(tài)度，重視解決問題的方式方法。聽力是聽懂，不是聽到，大家一定注意，聽脈絡(luò)，聽來龍去脈。（不要執(zhí)著于記錄哪個(gè)鳥人在哪個(gè)地方幫沒幫群眾往河里傾茶這種細(xì)節(jié)，該死的kaplan）后，考場上聽力題是給一定時(shí)間讓你做所有選項(xiàng)，這一點(diǎn)貌似跟所有?？碱}都不一樣，我很不適應(yīng)，險(xiǎn)些沒有做完，所以大家在練習(xí)的時(shí)候不要一個(gè)題斟酌太久心里還想著‘反正時(shí)間還沒到’，考場貌似是10分鐘17個(gè)題吧？至少心里先有個(gè)數(shù)，別像我似的，上考場了懵了。。。做那些練習(xí)題的結(jié)果也并不是很理想，34個(gè)題基本起碼要錯(cuò)5個(gè)，多的錯(cuò)9個(gè)，呵呵，所以大家要有自信。。。
口語：口語比較差，呵呵，本來就差，從來都不開口說啊，而且基本沒練幾天，練的時(shí)候都沒張過嘴，都是在叨叨。。。推薦‘口語真經(jīng)’，因?yàn)槭钦骖}，?？碱}一個(gè)都甭做，據(jù)說都比較偏。我看過一個(gè)口語30分的同學(xué)的1題模板，發(fā)現(xiàn)自己根本不能用，因?yàn)檫@個(gè)同學(xué)本來說中文就又快又清晰，英語也一樣，而且她的1題口語模板里面句式變化比較復(fù)雜，況且都長達(dá)140詞，都能給我當(dāng)寫作模板用了，于是干脆沒用，還是自己寫了一些特別簡樸的段子。當(dāng)然1題模板是一定要準(zhǔn)備的，人啊事啊經(jīng)歷啊東西啦之類的，按機(jī)經(jīng)來，基本全覆蓋到就好，還是推薦自己寫，然后改改加加，做的稍微有點(diǎn)兒個(gè)人風(fēng)格吧，考官肯定什么樣的段子都聽過，聽了你的就犯惡心肯定不好。我覺得口語考試考的還是一個(gè)感覺問題，并不是說你能把那個(gè)教授對于理論舉的例子都描述一下就能打個(gè)高分，跟我同考的一個(gè)同學(xué)，有個(gè)題教授舉了兩個(gè)例子，他只說了一個(gè)時(shí)間就沒了，后照樣23分，我雖然結(jié)結(jié)巴巴，但例子沒有漏掉，至少都有描述一下，但20分。真題的3456都是有套路的，3題就是布告，然后問兩人中的一人對布告啥態(tài)度，4題就是理論，教授會(huì)舉兩個(gè)例子或者方法或者定義來描述，5題就是一個(gè)人出了問題，另一個(gè)人給倆方法，6題跟4題一樣，只不過不給你先看段子，可以根據(jù)這個(gè)準(zhǔn)備那種特別初級的模板，至少讓你的話有點(diǎn)兒邏輯關(guān)系。另外，清晰是首位的，其次才是速度，千萬不要自以為很快的說了一堆聽不清楚的話，強(qiáng)烈推薦同學(xué)們錄一下自己的語音聽聽，這樣才知道考官的感受，呵呵，也方便提高。另外推薦大家在考試那不足6分鐘的表現(xiàn)時(shí)間里，拿腔拿調(diào)的裝一下，拿出點(diǎn)兒說英語的感覺，不要害羞，不要再用說中文的語調(diào)去說英文了，這個(gè)需要平時(shí)練練，雖然就算自己都會(huì)覺得惡心，呵呵，腔調(diào)還是挺重要的，語音就不要太過擔(dān)心了。至于第2題，推薦大家看185寫作題目那個(gè)，至少出來題了能站在一邊說兩點(diǎn)原因之類的，別卡住就好，實(shí)在不行就it depends從兩邊說。。。
寫作：
獨(dú)立寫作部分，先要區(qū)分自己是什么樣的人，是想不出提綱呢還是無法展開正文，我是前者，看了一遍‘TOFEL185提綱’，每個(gè)題都還想了想可以寫哪方面，避免沒有提綱就什么都寫不出來的囧境；如果是后者，推薦看看‘TWE184寫作范文’，李笑來那個(gè)個(gè)人覺得沒什么太明顯的套路，而且有的寫的還飄逸，措辭也十分新穎獨(dú)特，讓人沒自信，184范文寫的特別樸素，行文跟措辭都很低調(diào)，看完了信心高漲啊，會(huì)感慨連這樣的例子都可以舉，很多很傻的例子。。?；灸Ｊ胶芴茁?，我沒什么模板，寫5段，開頭結(jié)尾都差不多，表明立場，中間就直接用first second third，主題句盡量寫的明白一點(diǎn)兒，不要太花花，然后每段舉那么一兩個(gè)例子，說一句例子是怎樣證明論點(diǎn)的，段尾換方式重復(fù)一下段首句，一段就寫完了。炮制三段，作文就寫完了。大家都強(qiáng)調(diào)不要有錯(cuò)字，我也順便強(qiáng)調(diào)一下吧，寫作里面有大量四級詞匯+稍微一些四級后詞匯就好，如果資質(zhì)不夠就不要拽文，因?yàn)楸旧韺τ⒄Z不是太了解的我們可能會(huì)弄出詞不達(dá)意的感覺，托福是考外國人的，還是以把話說清楚為準(zhǔn)吧，不要班門弄斧，推薦大家寫350+詞，盡量400吧，呵呵，不用太多了，但字太少?zèng)]法表達(dá)思想，就400吧，我也沒練過幾篇，但起碼要練練，尤其是沒考過g的同學(xué)，400詞的英語作文應(yīng)該是首次寫，要有個(gè)思想準(zhǔn)備需要寫到什么程度才夠400。。。
綜合寫作部分，?？碱}比較假，真題很好，三點(diǎn)逐點(diǎn)對應(yīng)，教授會(huì)分別攻擊的，不會(huì)像?？碱}里還需要大家概括總結(jié)的，可以放心。準(zhǔn)備一個(gè)第一段的模板，“文章里說了啥，但被教授從以下三點(diǎn)反駁了：”，模板不要寫太多太占字?jǐn)?shù)那種，畢竟不是考模板。教授說的也很清楚，反駁一點(diǎn)基本會(huì)舉1個(gè)反例，我們的任務(wù)就是聽到那三個(gè)反例，只要聽清楚，就萬事ok了。每一段都可以寫“first/second/third，教授說XX的YY性并不證明它ZZ，他舉了個(gè)例子，WW也有YY性，但它不ZZ，所以，通過YY性來判斷XX有ZZ的特征是不完全的，可能YY性與ZZ無關(guān)”?？傊褪潜M量復(fù)述教授的話跟關(guān)鍵詞，三點(diǎn)分別聽好，這段聽力時(shí)間也不長，只記關(guān)鍵詞就可以，甚至不記筆記也ok，關(guān)鍵就是聽懂那三個(gè)WW，也就是教授的3個(gè)例子/論述/建議，分別都是什么，后結(jié)尾我忘了怎么寫的了，總之是一句廢話。全文比要求字?jǐn)?shù)多個(gè)25字就行了，我的貌似就這樣。
經(jīng)典加試：要看，就題跟答案都看，要不就一點(diǎn)兒都別看，我只看了題，聽力的時(shí)候自以為看過，聽得不仔細(xì)，結(jié)果一出來題傻眼了，詩歌的那篇肯定是錯(cuò)了好多，但是幸運(yùn)的是應(yīng)該沒算分，哈哈，大家還是看看吧，找一份帶答案的看看。另外我也聽到女的跟黑人補(bǔ)辦ID卡的那個(gè)段子了，但是她沒說鑰匙落寢室了啊，肯定沒說，跟經(jīng)典加試說得不一樣，很奇怪。
機(jī)經(jīng)：口語機(jī)經(jīng)比較好，起碼能幫你知道1，2題都是怎么出的，口語多說說總是好的
偷聽：不要執(zhí)著與偷聽別人口語題以至于忽視了自己的聽力，我是在10分鐘休息的時(shí)候不出去在屋里聽到并寫了點(diǎn)兒提綱的（但也就20分，呵呵），對了，不要執(zhí)著于聽到的題，因?yàn)橛行┤嗽囈舻臅r(shí)候會(huì)說些不是關(guān)于家鄉(xiāng)的莫名其妙的主題，會(huì)讓你誤以為他在說第一或者第二題，迷惑性超強(qiáng)，如果偷聽盡量多聽幾個(gè)，如果只能聽到一個(gè)人，也不要把所有的寶都押在這一個(gè)人身上，要有不是這個(gè)題目的思想準(zhǔn)備。