其實考了好久了，一直覺得分數(shù)沒有高到說服自己來寫經(jīng)驗的份兒上，但近身邊有些同學考，我也給人家提供了一些信息，看來我的經(jīng)驗也是有用的，于是干脆在這兒寫一下我的IBT經(jīng)驗之談，呵呵
首先報個分，考的3月27日的，黑大考場，30+29+20+28，除了口語比較低（但我也不打算重新考了，據(jù)說20分可以夠很多學校了，認了），其他三項都是挺令我欣慰，甚至讓我稍稍出乎意料的。因為我的英語底子也不是有些人那么牛，況且在一個工科學校學工科專業(yè)，英語平時學的不太多。本人老題型新計分制的六級打了520分，挺一般的分數(shù)吧，哈，在托福之前考過gre，但是作文才3分，于是又報了今年的6g，覺得gre對托福幫助算是挺有限的，首先是單詞，gre考的都是那種你看見了要認識，但聽到可以不會的詞，所以可以認為gre單詞的幫助僅僅是在閱讀上，對聽力幫助不大。另外寫作方面有一些幫助，畢竟獨立寫作跟ISSUE的思路有些相似，至少寫過500詞的文章，再寫400字的不是那么難上手。但準備托福的過程中，覺得練習的成績挺屎的，但是結果還不錯，所以希望大家不要氣餒，只要堅持準備，分數(shù)一定是可以ok的，呵呵，下面分項介紹一下。。。
首先是閱讀，這方面沒有做太多功，OG，巴郎大概三套（第一套太bt，貌似沒做完，不算。。。），kaplan第一套，這些大概平均都錯3個。?？架浖锏耐x詞類的題難度我覺得是低于真題的，因為考試的時候那些同義詞題出的貌似很多都不是紅寶書里的，而?？架浖锍龅脑~匯題基本沒有跳出紅寶書前41個list，但真題里面的同義詞題好在邏輯關系比較明確，很容易根據(jù)上下文猜出它的意思（?？碱}因為直接認識，從來沒猜過，估計可能邏輯關系沒有真題明確），所以建議大家在做練習的時候還是本著從上下文邏輯關系來推斷詞的意思，而不是試圖通過背大量單詞來作對這類題，做這類題的時候即使認識單詞也要瞄一眼原文，我3月27考到“fashion”，忘記了迷惑選項里面有沒有“時尚”的近義詞了，但答案是way：方式方法。另外，一定要先拽到下面點continue， 然后邊看文章邊做題，個人極不推薦先看一遍全文再做題，因為真題里面題跟段落對應的都是很好的，基本上那種通篇找答案的題很少，這樣可以省大量時間。而且IBT的閱讀，基本上絕大多數(shù)題就是看到什么選什么，千萬不要想什么引申的意思，題目都問的很直接，原文說的也很明白，思維不要發(fā)散，原文跟選項翻成中文，說什么就選什么。另外，評分標準不要迷信og上面給的那個，按照那個標準我相信很多30的人撐死打個27分，那個看看就好，其實我估計一共錯2-3個就能打滿分，我可從來沒全對過，呵呵。另外提供一個小tip，由于是網(wǎng)考，網(wǎng)絡有延遲，通過不斷點next跟back，網(wǎng)絡延遲時間可以被利用起來，卡的時候不算時間的，我考的時候發(fā)現(xiàn)的，嘗試點了一些次，至少沒出什么問題，尤其適用于那種一個段落出兩個題的狀況，這樣反復來回點時候你視野僅僅是那一個自然段，不然就會跳到下一段，跳來跳去的很鬧心當然。
聽力：聽力是功夫下的比較多的地方，因為在考前一個月，整一個月的時候，聽了第一套巴郎，51個題的那個，稍微受了點點環(huán)境影響，錯了15個。。。（后來發(fā)現(xiàn)，巴郎聽力部分多選題都是算你錯的，即使你選對。但就算算上這個，我錯的依舊很多，啊哈哈），然后我就很絕望，找了一些材料之類的，聽力做過高分新托福聽力，巴郎，kaplan，og，delta聽力部分，全是電子版的，個人覺得紙版的太沉太貴，不如電子版的方便，別的沒做過?！案叻中峦懈Ｂ犃Α辈诲e，推薦，因為是一個段子一個段子的，可以用零散的時間聽，沒必要一下子騰出一個小時專門聽聽力，這個能調速度，我都是聽快2格速度的，因為原速度有人說慢于真題。巴郎聽力太長，尤其是第一套，長死了，后六套略長；delta的太短，呵呵，kaplan的可能長度適中，但總體來講，不要通過猜測這些軟件的出題思路來揣測真題的出題思路，我也并沒有通過大量聽寫來提高自己的聽力能力，我覺得那個太費事。我發(fā)現(xiàn)聽聽力的時候做筆記的話容易忽略下一句是什么，所以也沒有密集的做筆記，我聽兩句記點兒，另外，我是聽懂了什么記什么，千萬不要聽到什么都咣咣記，很多都沒用的，盡量多使用箭頭了分叉了圖了之類東西，比如lecturer關于某一個例子的講解，可以畫個大圈兒把記的關于這個例子的細節(jié)都圈進去，但細節(jié)并不那么重要，重要的是這個例子說明的是什么問題，老師為什么舉這個例子，聽力是要思考的。另外，聽力里有一些點需要注意，比方說老師的語氣突然變得很奇怪（比如調侃，說錯，說跟課堂無關的東西，喃喃自語，等），說明這兒可能要出題，要想想原因；另外，老師問的問題，自問自答的，強調好幾次的，舉例子的（例子的細節(jié)基本無視，想例子為什么能說明問題，怎樣說明問題），可能都會考到，在聽的時候就要豎起耳朵，另外，開頭20秒結尾20秒很危險，基本上很容易有題，頭尾一定認真聽。對于前兩個conversation的做法，我是盡量用記憶力，筆記記比較關鍵的，聽懂事情的脈絡，不要執(zhí)著于記錄細節(jié)，要知道對話的原因，對話里學生有什么問題，老師是怎么解決的，互相的態(tài)度，重視解決問題的方式方法。聽力是聽懂，不是聽到，大家一定注意，聽脈絡，聽來龍去脈。（不要執(zhí)著于記錄哪個鳥人在哪個地方幫沒幫群眾往河里傾茶這種細節(jié)，該死的kaplan）后，考場上聽力題是給一定時間讓你做所有選項，這一點貌似跟所有?？碱}都不一樣，我很不適應，險些沒有做完，所以大家在練習的時候不要一個題斟酌太久心里還想著‘反正時間還沒到’，考場貌似是10分鐘17個題吧？至少心里先有個數(shù)，別像我似的，上考場了懵了。。。做那些練習題的結果也并不是很理想，34個題基本起碼要錯5個，多的錯9個，呵呵，所以大家要有自信。。。
口語：口語比較差，呵呵，本來就差，從來都不開口說啊，而且基本沒練幾天，練的時候都沒張過嘴，都是在叨叨。。。推薦‘口語真經(jīng)’，因為是真題，模考題一個都甭做，據(jù)說都比較偏。我看過一個口語30分的同學的1題模板，發(fā)現(xiàn)自己根本不能用，因為這個同學本來說中文就又快又清晰，英語也一樣，而且她的1題口語模板里面句式變化比較復雜，況且都長達140詞，都能給我當寫作模板用了，于是干脆沒用，還是自己寫了一些特別簡樸的段子。當然1題模板是一定要準備的，人啊事啊經(jīng)歷啊東西啦之類的，按機經(jīng)來，基本全覆蓋到就好，還是推薦自己寫，然后改改加加，做的稍微有點兒個人風格吧，考官肯定什么樣的段子都聽過，聽了你的就犯惡心肯定不好。我覺得口語考試考的還是一個感覺問題，并不是說你能把那個教授對于理論舉的例子都描述一下就能打個高分，跟我同考的一個同學，有個題教授舉了兩個例子，他只說了一個時間就沒了，后照樣23分，我雖然結結巴巴，但例子沒有漏掉，至少都有描述一下，但20分。真題的3456都是有套路的，3題就是布告，然后問兩人中的一人對布告啥態(tài)度，4題就是理論，教授會舉兩個例子或者方法或者定義來描述，5題就是一個人出了問題，另一個人給倆方法，6題跟4題一樣，只不過不給你先看段子，可以根據(jù)這個準備那種特別初級的模板，至少讓你的話有點兒邏輯關系。另外，清晰是首位的，其次才是速度，千萬不要自以為很快的說了一堆聽不清楚的話，強烈推薦同學們錄一下自己的語音聽聽，這樣才知道考官的感受，呵呵，也方便提高。另外推薦大家在考試那不足6分鐘的表現(xiàn)時間里，拿腔拿調的裝一下，拿出點兒說英語的感覺，不要害羞，不要再用說中文的語調去說英文了，這個需要平時練練，雖然就算自己都會覺得惡心，呵呵，腔調還是挺重要的，語音就不要太過擔心了。至于第2題，推薦大家看185寫作題目那個，至少出來題了能站在一邊說兩點原因之類的，別卡住就好，實在不行就it depends從兩邊說。。。
寫作：
獨立寫作部分，先要區(qū)分自己是什么樣的人，是想不出提綱呢還是無法展開正文，我是前者，看了一遍‘TOFEL185提綱’，每個題都還想了想可以寫哪方面，避免沒有提綱就什么都寫不出來的囧境；如果是后者，推薦看看‘TWE184寫作范文’，李笑來那個個人覺得沒什么太明顯的套路，而且有的寫的還飄逸，措辭也十分新穎獨特，讓人沒自信，184范文寫的特別樸素，行文跟措辭都很低調，看完了信心高漲啊，會感慨連這樣的例子都可以舉，很多很傻的例子。。。基本模式很套路，我沒什么模板，寫5段，開頭結尾都差不多，表明立場，中間就直接用first second third，主題句盡量寫的明白一點兒，不要太花花，然后每段舉那么一兩個例子，說一句例子是怎樣證明論點的，段尾換方式重復一下段首句，一段就寫完了。炮制三段，作文就寫完了。大家都強調不要有錯字，我也順便強調一下吧，寫作里面有大量四級詞匯+稍微一些四級后詞匯就好，如果資質不夠就不要拽文，因為本身對英語不是太了解的我們可能會弄出詞不達意的感覺，托福是考外國人的，還是以把話說清楚為準吧，不要班門弄斧，推薦大家寫350+詞，盡量400吧，呵呵，不用太多了，但字太少沒法表達思想，就400吧，我也沒練過幾篇，但起碼要練練，尤其是沒考過g的同學，400詞的英語作文應該是首次寫，要有個思想準備需要寫到什么程度才夠400。。。
綜合寫作部分，?？碱}比較假，真題很好，三點逐點對應，教授會分別攻擊的，不會像?？碱}里還需要大家概括總結的，可以放心。準備一個第一段的模板，“文章里說了啥，但被教授從以下三點反駁了：”，模板不要寫太多太占字數(shù)那種，畢竟不是考模板。教授說的也很清楚，反駁一點基本會舉1個反例，我們的任務就是聽到那三個反例，只要聽清楚，就萬事ok了。每一段都可以寫“first/second/third，教授說XX的YY性并不證明它ZZ，他舉了個例子，WW也有YY性，但它不ZZ，所以，通過YY性來判斷XX有ZZ的特征是不完全的，可能YY性與ZZ無關”?？傊褪潜M量復述教授的話跟關鍵詞，三點分別聽好，這段聽力時間也不長，只記關鍵詞就可以，甚至不記筆記也ok，關鍵就是聽懂那三個WW，也就是教授的3個例子/論述/建議，分別都是什么，后結尾我忘了怎么寫的了，總之是一句廢話。全文比要求字數(shù)多個25字就行了，我的貌似就這樣。
經(jīng)典加試：要看，就題跟答案都看，要不就一點兒都別看，我只看了題，聽力的時候自以為看過，聽得不仔細，結果一出來題傻眼了，詩歌的那篇肯定是錯了好多，但是幸運的是應該沒算分，哈哈，大家還是看看吧，找一份帶答案的看看。另外我也聽到女的跟黑人補辦ID卡的那個段子了，但是她沒說鑰匙落寢室了啊，肯定沒說，跟經(jīng)典加試說得不一樣，很奇怪。
機經(jīng)：口語機經(jīng)比較好，起碼能幫你知道1，2題都是怎么出的，口語多說說總是好的
偷聽：不要執(zhí)著與偷聽別人口語題以至于忽視了自己的聽力，我是在10分鐘休息的時候不出去在屋里聽到并寫了點兒提綱的（但也就20分，呵呵），對了，不要執(zhí)著于聽到的題，因為有些人試音的時候會說些不是關于家鄉(xiāng)的莫名其妙的主題，會讓你誤以為他在說第一或者第二題，迷惑性超強，如果偷聽盡量多聽幾個，如果只能聽到一個人，也不要把所有的寶都押在這一個人身上，要有不是這個題目的思想準備。
首先報個分，考的3月27日的，黑大考場，30+29+20+28，除了口語比較低（但我也不打算重新考了，據(jù)說20分可以夠很多學校了，認了），其他三項都是挺令我欣慰，甚至讓我稍稍出乎意料的。因為我的英語底子也不是有些人那么牛，況且在一個工科學校學工科專業(yè)，英語平時學的不太多。本人老題型新計分制的六級打了520分，挺一般的分數(shù)吧，哈，在托福之前考過gre，但是作文才3分，于是又報了今年的6g，覺得gre對托福幫助算是挺有限的，首先是單詞，gre考的都是那種你看見了要認識，但聽到可以不會的詞，所以可以認為gre單詞的幫助僅僅是在閱讀上，對聽力幫助不大。另外寫作方面有一些幫助，畢竟獨立寫作跟ISSUE的思路有些相似，至少寫過500詞的文章，再寫400字的不是那么難上手。但準備托福的過程中，覺得練習的成績挺屎的，但是結果還不錯，所以希望大家不要氣餒，只要堅持準備，分數(shù)一定是可以ok的，呵呵，下面分項介紹一下。。。
首先是閱讀，這方面沒有做太多功，OG，巴郎大概三套（第一套太bt，貌似沒做完，不算。。。），kaplan第一套，這些大概平均都錯3個。?？架浖锏耐x詞類的題難度我覺得是低于真題的，因為考試的時候那些同義詞題出的貌似很多都不是紅寶書里的，而?？架浖锍龅脑~匯題基本沒有跳出紅寶書前41個list，但真題里面的同義詞題好在邏輯關系比較明確，很容易根據(jù)上下文猜出它的意思（?？碱}因為直接認識，從來沒猜過，估計可能邏輯關系沒有真題明確），所以建議大家在做練習的時候還是本著從上下文邏輯關系來推斷詞的意思，而不是試圖通過背大量單詞來作對這類題，做這類題的時候即使認識單詞也要瞄一眼原文，我3月27考到“fashion”，忘記了迷惑選項里面有沒有“時尚”的近義詞了，但答案是way：方式方法。另外，一定要先拽到下面點continue， 然后邊看文章邊做題，個人極不推薦先看一遍全文再做題，因為真題里面題跟段落對應的都是很好的，基本上那種通篇找答案的題很少，這樣可以省大量時間。而且IBT的閱讀，基本上絕大多數(shù)題就是看到什么選什么，千萬不要想什么引申的意思，題目都問的很直接，原文說的也很明白，思維不要發(fā)散，原文跟選項翻成中文，說什么就選什么。另外，評分標準不要迷信og上面給的那個，按照那個標準我相信很多30的人撐死打個27分，那個看看就好，其實我估計一共錯2-3個就能打滿分，我可從來沒全對過，呵呵。另外提供一個小tip，由于是網(wǎng)考，網(wǎng)絡有延遲，通過不斷點next跟back，網(wǎng)絡延遲時間可以被利用起來，卡的時候不算時間的，我考的時候發(fā)現(xiàn)的，嘗試點了一些次，至少沒出什么問題，尤其適用于那種一個段落出兩個題的狀況，這樣反復來回點時候你視野僅僅是那一個自然段，不然就會跳到下一段，跳來跳去的很鬧心當然。
聽力：聽力是功夫下的比較多的地方，因為在考前一個月，整一個月的時候，聽了第一套巴郎，51個題的那個，稍微受了點點環(huán)境影響，錯了15個。。。（后來發(fā)現(xiàn)，巴郎聽力部分多選題都是算你錯的，即使你選對。但就算算上這個，我錯的依舊很多，啊哈哈），然后我就很絕望，找了一些材料之類的，聽力做過高分新托福聽力，巴郎，kaplan，og，delta聽力部分，全是電子版的，個人覺得紙版的太沉太貴，不如電子版的方便，別的沒做過?！案叻中峦懈Ｂ犃Α辈诲e，推薦，因為是一個段子一個段子的，可以用零散的時間聽，沒必要一下子騰出一個小時專門聽聽力，這個能調速度，我都是聽快2格速度的，因為原速度有人說慢于真題。巴郎聽力太長，尤其是第一套，長死了，后六套略長；delta的太短，呵呵，kaplan的可能長度適中，但總體來講，不要通過猜測這些軟件的出題思路來揣測真題的出題思路，我也并沒有通過大量聽寫來提高自己的聽力能力，我覺得那個太費事。我發(fā)現(xiàn)聽聽力的時候做筆記的話容易忽略下一句是什么，所以也沒有密集的做筆記，我聽兩句記點兒，另外，我是聽懂了什么記什么，千萬不要聽到什么都咣咣記，很多都沒用的，盡量多使用箭頭了分叉了圖了之類東西，比如lecturer關于某一個例子的講解，可以畫個大圈兒把記的關于這個例子的細節(jié)都圈進去，但細節(jié)并不那么重要，重要的是這個例子說明的是什么問題，老師為什么舉這個例子，聽力是要思考的。另外，聽力里有一些點需要注意，比方說老師的語氣突然變得很奇怪（比如調侃，說錯，說跟課堂無關的東西，喃喃自語，等），說明這兒可能要出題，要想想原因；另外，老師問的問題，自問自答的，強調好幾次的，舉例子的（例子的細節(jié)基本無視，想例子為什么能說明問題，怎樣說明問題），可能都會考到，在聽的時候就要豎起耳朵，另外，開頭20秒結尾20秒很危險，基本上很容易有題，頭尾一定認真聽。對于前兩個conversation的做法，我是盡量用記憶力，筆記記比較關鍵的，聽懂事情的脈絡，不要執(zhí)著于記錄細節(jié)，要知道對話的原因，對話里學生有什么問題，老師是怎么解決的，互相的態(tài)度，重視解決問題的方式方法。聽力是聽懂，不是聽到，大家一定注意，聽脈絡，聽來龍去脈。（不要執(zhí)著于記錄哪個鳥人在哪個地方幫沒幫群眾往河里傾茶這種細節(jié)，該死的kaplan）后，考場上聽力題是給一定時間讓你做所有選項，這一點貌似跟所有?？碱}都不一樣，我很不適應，險些沒有做完，所以大家在練習的時候不要一個題斟酌太久心里還想著‘反正時間還沒到’，考場貌似是10分鐘17個題吧？至少心里先有個數(shù)，別像我似的，上考場了懵了。。。做那些練習題的結果也并不是很理想，34個題基本起碼要錯5個，多的錯9個，呵呵，所以大家要有自信。。。
口語：口語比較差，呵呵，本來就差，從來都不開口說啊，而且基本沒練幾天，練的時候都沒張過嘴，都是在叨叨。。。推薦‘口語真經(jīng)’，因為是真題，模考題一個都甭做，據(jù)說都比較偏。我看過一個口語30分的同學的1題模板，發(fā)現(xiàn)自己根本不能用，因為這個同學本來說中文就又快又清晰，英語也一樣，而且她的1題口語模板里面句式變化比較復雜，況且都長達140詞，都能給我當寫作模板用了，于是干脆沒用，還是自己寫了一些特別簡樸的段子。當然1題模板是一定要準備的，人啊事啊經(jīng)歷啊東西啦之類的，按機經(jīng)來，基本全覆蓋到就好，還是推薦自己寫，然后改改加加，做的稍微有點兒個人風格吧，考官肯定什么樣的段子都聽過，聽了你的就犯惡心肯定不好。我覺得口語考試考的還是一個感覺問題，并不是說你能把那個教授對于理論舉的例子都描述一下就能打個高分，跟我同考的一個同學，有個題教授舉了兩個例子，他只說了一個時間就沒了，后照樣23分，我雖然結結巴巴，但例子沒有漏掉，至少都有描述一下，但20分。真題的3456都是有套路的，3題就是布告，然后問兩人中的一人對布告啥態(tài)度，4題就是理論，教授會舉兩個例子或者方法或者定義來描述，5題就是一個人出了問題，另一個人給倆方法，6題跟4題一樣，只不過不給你先看段子，可以根據(jù)這個準備那種特別初級的模板，至少讓你的話有點兒邏輯關系。另外，清晰是首位的，其次才是速度，千萬不要自以為很快的說了一堆聽不清楚的話，強烈推薦同學們錄一下自己的語音聽聽，這樣才知道考官的感受，呵呵，也方便提高。另外推薦大家在考試那不足6分鐘的表現(xiàn)時間里，拿腔拿調的裝一下，拿出點兒說英語的感覺，不要害羞，不要再用說中文的語調去說英文了，這個需要平時練練，雖然就算自己都會覺得惡心，呵呵，腔調還是挺重要的，語音就不要太過擔心了。至于第2題，推薦大家看185寫作題目那個，至少出來題了能站在一邊說兩點原因之類的，別卡住就好，實在不行就it depends從兩邊說。。。
寫作：
獨立寫作部分，先要區(qū)分自己是什么樣的人，是想不出提綱呢還是無法展開正文，我是前者，看了一遍‘TOFEL185提綱’，每個題都還想了想可以寫哪方面，避免沒有提綱就什么都寫不出來的囧境；如果是后者，推薦看看‘TWE184寫作范文’，李笑來那個個人覺得沒什么太明顯的套路，而且有的寫的還飄逸，措辭也十分新穎獨特，讓人沒自信，184范文寫的特別樸素，行文跟措辭都很低調，看完了信心高漲啊，會感慨連這樣的例子都可以舉，很多很傻的例子。。。基本模式很套路，我沒什么模板，寫5段，開頭結尾都差不多，表明立場，中間就直接用first second third，主題句盡量寫的明白一點兒，不要太花花，然后每段舉那么一兩個例子，說一句例子是怎樣證明論點的，段尾換方式重復一下段首句，一段就寫完了。炮制三段，作文就寫完了。大家都強調不要有錯字，我也順便強調一下吧，寫作里面有大量四級詞匯+稍微一些四級后詞匯就好，如果資質不夠就不要拽文，因為本身對英語不是太了解的我們可能會弄出詞不達意的感覺，托福是考外國人的，還是以把話說清楚為準吧，不要班門弄斧，推薦大家寫350+詞，盡量400吧，呵呵，不用太多了，但字太少沒法表達思想，就400吧，我也沒練過幾篇，但起碼要練練，尤其是沒考過g的同學，400詞的英語作文應該是首次寫，要有個思想準備需要寫到什么程度才夠400。。。
綜合寫作部分，?？碱}比較假，真題很好，三點逐點對應，教授會分別攻擊的，不會像?？碱}里還需要大家概括總結的，可以放心。準備一個第一段的模板，“文章里說了啥，但被教授從以下三點反駁了：”，模板不要寫太多太占字數(shù)那種，畢竟不是考模板。教授說的也很清楚，反駁一點基本會舉1個反例，我們的任務就是聽到那三個反例，只要聽清楚，就萬事ok了。每一段都可以寫“first/second/third，教授說XX的YY性并不證明它ZZ，他舉了個例子，WW也有YY性，但它不ZZ，所以，通過YY性來判斷XX有ZZ的特征是不完全的，可能YY性與ZZ無關”?？傊褪潜M量復述教授的話跟關鍵詞，三點分別聽好，這段聽力時間也不長，只記關鍵詞就可以，甚至不記筆記也ok，關鍵就是聽懂那三個WW，也就是教授的3個例子/論述/建議，分別都是什么，后結尾我忘了怎么寫的了，總之是一句廢話。全文比要求字數(shù)多個25字就行了，我的貌似就這樣。
經(jīng)典加試：要看，就題跟答案都看，要不就一點兒都別看，我只看了題，聽力的時候自以為看過，聽得不仔細，結果一出來題傻眼了，詩歌的那篇肯定是錯了好多，但是幸運的是應該沒算分，哈哈，大家還是看看吧，找一份帶答案的看看。另外我也聽到女的跟黑人補辦ID卡的那個段子了，但是她沒說鑰匙落寢室了啊，肯定沒說，跟經(jīng)典加試說得不一樣，很奇怪。
機經(jīng)：口語機經(jīng)比較好，起碼能幫你知道1，2題都是怎么出的，口語多說說總是好的
偷聽：不要執(zhí)著與偷聽別人口語題以至于忽視了自己的聽力，我是在10分鐘休息的時候不出去在屋里聽到并寫了點兒提綱的（但也就20分，呵呵），對了，不要執(zhí)著于聽到的題，因為有些人試音的時候會說些不是關于家鄉(xiāng)的莫名其妙的主題，會讓你誤以為他在說第一或者第二題，迷惑性超強，如果偷聽盡量多聽幾個，如果只能聽到一個人，也不要把所有的寶都押在這一個人身上，要有不是這個題目的思想準備。