考上中職，經(jīng)過五年或六年的培養(yǎng)，即可以高職文憑畢業(yè)。上海醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬衛(wèi)生學(xué)校等七所職業(yè)院校今年起試點開展中高職貫通。本周，滬上中招志愿填報將截止。記者采訪發(fā)現(xiàn)，本市首次試點中高職貫通，受到很多考生和家長的關(guān)注。
初中畢業(yè)生五年獲高職文憑
2010年上海醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校等7所職業(yè)院校開展中高職教育貫通培養(yǎng)模式試點。 2010年，本市“中高職貫通”招生計劃總數(shù)為480名，招生計劃單列，面向全市范圍自主招生。
按照招生計劃安排，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬衛(wèi)生學(xué)校與上海醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校開設(shè)護理專業(yè)，招生計劃160名；上海電子工業(yè)學(xué)校與上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)，招生計劃160名；上海市交通學(xué)校與上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)，招生計劃80名；民航中等專業(yè)學(xué)校與上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)航空機電設(shè)備維修專業(yè)，招生計劃80名。
學(xué)習年限一般為五年，前三年按中職學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理，高職階段按高職院校學(xué)生學(xué)籍管理。對符合畢業(yè)條件的學(xué)生，頒發(fā)高等職業(yè)院校的畢業(yè)證書。
中高職志愿成咨詢熱點
“中考志愿填報期間，很多家長、考生咨詢中高職志愿填報細節(jié)?！睏钇謪^(qū)教育考試中心王忠明主任表示，今年的中考志愿表中出現(xiàn)了中高職貫通志愿，只要符合報名條件的應(yīng)屆初中畢業(yè)生都可以報考。考生在就讀后第一年考核學(xué)習情況如果良好，將讀到高職結(jié)束取得文憑，如果考核不合格則轉(zhuǎn)入其他非貫通的中職專業(yè)學(xué)習。中高職貫通志愿的填報安排在 “零志愿”后、 15個統(tǒng)一志愿前。
中高職貫通是3+2模式，這就減少了一年的學(xué)習時間；同時在費用上也能節(jié)省不少。如果考生本身學(xué)習成績不是很理想，即便是勉強考上高中，在未來的三年時間里學(xué)習上也很難有大的突破，可能最終還是要讀大專。對于這部分學(xué)生，不妨考慮一下這個志愿。
王忠明表示，中高職貫通志愿的填報，需要考生對自己有準確的定位。首先，中高職貫通志愿是第一年推出，沒有往年的分數(shù)線可以借鑒；第二，中高職貫通志愿在15個志愿之前，一旦達到分數(shù)線，就會被錄取，這也就意味著放棄了高中，選擇了中高職。
適合有志向有興趣學(xué)生報考
市教委副主任印杰表示，今年，參加試點的學(xué)校都是中職和高職一體化的學(xué)校。明年上海希望有更多的中職和高職院校加入進來。他強調(diào)，不是所有的專業(yè)都適合銜接的，此次試點的四個專業(yè)有其鮮明特點，一是行業(yè)崗位技術(shù)含量高，社會對這些專業(yè)的需求都為高職學(xué)歷的人，二是需要反復(fù)訓(xùn)練，三是都為社會需求穩(wěn)定的長線專業(yè)。同時，這些專業(yè)的就業(yè)比較穩(wěn)定，適合中、高職打通，而一些變化太快，就業(yè)隨市場變的專業(yè)就不適合。比如，護理就適合貫通，因為它對技能的要求比較高，學(xué)生可以比較早就進行職業(yè)技能的訓(xùn)練，但動漫等專業(yè)的銜接就有點難，中、高職五六年讀完，可能市場上又有新的變化了。
至于哪些學(xué)生適合讀中、高職的貫通專業(yè)？印杰分析道，有職業(yè)志向的孩子，就是孩子本身就喜歡這個專業(yè)，愿意今后從事這樣的工作。他透露，今后，本市中高職將提高企業(yè)專業(yè)人才和能工巧匠擔任兼職教師的比例，使中等職業(yè)教育專業(yè)教師中來自企業(yè)兼職教師比例不低于30%，高等職業(yè)教育的比例不低于40%。
中途失去興趣可轉(zhuǎn)專業(yè)
學(xué)生入學(xué)一年后發(fā)現(xiàn)，這個專業(yè)和自己的興趣不符，是否可以轉(zhuǎn)出該專業(yè)？針對很多家長、考生的疑慮，上海市交通學(xué)校鮑賢俊校長表示，這項新政策從社會發(fā)展和市場需要的角度出發(fā)，做到 “快出人才，出好人才”，學(xué)習時間的縮短也能使畢業(yè)生更好、更快地服務(wù)社會。同時，學(xué)校會在學(xué)生入學(xué)一年后，對那些學(xué)習能力達不到或是對這個專業(yè)不感興趣的學(xué)生，分流到中專的其他專業(yè)中，畢業(yè)后拿中專文憑。
“學(xué)生入學(xué)一年后，學(xué)校也將聽取學(xué)生自身的想法，結(jié)合家長的意見，對那些對應(yīng)用電子領(lǐng)域沒有興趣的學(xué)生做出適當?shù)恼{(diào)整?！彪娮庸I(yè)學(xué)校校長楊秀英表示， “中高職貫通”不論對學(xué)生還是對企業(yè)來說都是意義深遠的。從學(xué)校的角度來說，有些進入高職的學(xué)生由于專業(yè)不對口或是學(xué)習參差不齊，在教學(xué)時有難度。而中高職一體化的設(shè)計能有效地緩解這一問題。從企業(yè)的角度來說，“中高職貫通”將為企業(yè)輸送更符合需求的學(xué)生。
初中畢業(yè)生五年獲高職文憑
2010年上海醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校等7所職業(yè)院校開展中高職教育貫通培養(yǎng)模式試點。 2010年，本市“中高職貫通”招生計劃總數(shù)為480名，招生計劃單列，面向全市范圍自主招生。
按照招生計劃安排，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬衛(wèi)生學(xué)校與上海醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校開設(shè)護理專業(yè)，招生計劃160名；上海電子工業(yè)學(xué)校與上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)，招生計劃160名；上海市交通學(xué)校與上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)，招生計劃80名；民航中等專業(yè)學(xué)校與上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)航空機電設(shè)備維修專業(yè)，招生計劃80名。
學(xué)習年限一般為五年，前三年按中職學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理，高職階段按高職院校學(xué)生學(xué)籍管理。對符合畢業(yè)條件的學(xué)生，頒發(fā)高等職業(yè)院校的畢業(yè)證書。
中高職志愿成咨詢熱點
“中考志愿填報期間，很多家長、考生咨詢中高職志愿填報細節(jié)?！睏钇謪^(qū)教育考試中心王忠明主任表示，今年的中考志愿表中出現(xiàn)了中高職貫通志愿，只要符合報名條件的應(yīng)屆初中畢業(yè)生都可以報考。考生在就讀后第一年考核學(xué)習情況如果良好，將讀到高職結(jié)束取得文憑，如果考核不合格則轉(zhuǎn)入其他非貫通的中職專業(yè)學(xué)習。中高職貫通志愿的填報安排在 “零志愿”后、 15個統(tǒng)一志愿前。
中高職貫通是3+2模式，這就減少了一年的學(xué)習時間；同時在費用上也能節(jié)省不少。如果考生本身學(xué)習成績不是很理想，即便是勉強考上高中，在未來的三年時間里學(xué)習上也很難有大的突破，可能最終還是要讀大專。對于這部分學(xué)生，不妨考慮一下這個志愿。
王忠明表示，中高職貫通志愿的填報，需要考生對自己有準確的定位。首先，中高職貫通志愿是第一年推出，沒有往年的分數(shù)線可以借鑒；第二，中高職貫通志愿在15個志愿之前，一旦達到分數(shù)線，就會被錄取，這也就意味著放棄了高中，選擇了中高職。
適合有志向有興趣學(xué)生報考
市教委副主任印杰表示，今年，參加試點的學(xué)校都是中職和高職一體化的學(xué)校。明年上海希望有更多的中職和高職院校加入進來。他強調(diào)，不是所有的專業(yè)都適合銜接的，此次試點的四個專業(yè)有其鮮明特點，一是行業(yè)崗位技術(shù)含量高，社會對這些專業(yè)的需求都為高職學(xué)歷的人，二是需要反復(fù)訓(xùn)練，三是都為社會需求穩(wěn)定的長線專業(yè)。同時，這些專業(yè)的就業(yè)比較穩(wěn)定，適合中、高職打通，而一些變化太快，就業(yè)隨市場變的專業(yè)就不適合。比如，護理就適合貫通，因為它對技能的要求比較高，學(xué)生可以比較早就進行職業(yè)技能的訓(xùn)練，但動漫等專業(yè)的銜接就有點難，中、高職五六年讀完，可能市場上又有新的變化了。
至于哪些學(xué)生適合讀中、高職的貫通專業(yè)？印杰分析道，有職業(yè)志向的孩子，就是孩子本身就喜歡這個專業(yè)，愿意今后從事這樣的工作。他透露，今后，本市中高職將提高企業(yè)專業(yè)人才和能工巧匠擔任兼職教師的比例，使中等職業(yè)教育專業(yè)教師中來自企業(yè)兼職教師比例不低于30%，高等職業(yè)教育的比例不低于40%。
中途失去興趣可轉(zhuǎn)專業(yè)
學(xué)生入學(xué)一年后發(fā)現(xiàn)，這個專業(yè)和自己的興趣不符，是否可以轉(zhuǎn)出該專業(yè)？針對很多家長、考生的疑慮，上海市交通學(xué)校鮑賢俊校長表示，這項新政策從社會發(fā)展和市場需要的角度出發(fā)，做到 “快出人才，出好人才”，學(xué)習時間的縮短也能使畢業(yè)生更好、更快地服務(wù)社會。同時，學(xué)校會在學(xué)生入學(xué)一年后，對那些學(xué)習能力達不到或是對這個專業(yè)不感興趣的學(xué)生，分流到中專的其他專業(yè)中，畢業(yè)后拿中專文憑。
“學(xué)生入學(xué)一年后，學(xué)校也將聽取學(xué)生自身的想法，結(jié)合家長的意見，對那些對應(yīng)用電子領(lǐng)域沒有興趣的學(xué)生做出適當?shù)恼{(diào)整?！彪娮庸I(yè)學(xué)校校長楊秀英表示， “中高職貫通”不論對學(xué)生還是對企業(yè)來說都是意義深遠的。從學(xué)校的角度來說，有些進入高職的學(xué)生由于專業(yè)不對口或是學(xué)習參差不齊，在教學(xué)時有難度。而中高職一體化的設(shè)計能有效地緩解這一問題。從企業(yè)的角度來說，“中高職貫通”將為企業(yè)輸送更符合需求的學(xué)生。