了解司考，是為了把握司考。探究司考的性質(zhì)是為了更好地把握司考的規(guī)律，這對于考生十分重要。與高等教育考試偏重于原理測試不同，司法考試偏重實用性、應用性和操作性，主要檢測考生對基本理論、基本知識、基本技能的掌握。當然，這并不意味著司考不重視原理，司考是以法學原理為內(nèi)涵，以實例應用為表現(xiàn)的技能考試。其規(guī)律最終取決于其性質(zhì)，司考性質(zhì)對司考命題的決定作用主要表現(xiàn)在以下四個方面：
(1)司考性質(zhì)決定了命題側(cè)重司法解釋的規(guī)律。
司考命題對司法解釋是“情有獨鐘”，無論實體法，還是程序法，司法解釋都占了主要的分量。個中的原因是，國家立法往往過于原則抽象，而司法解釋多是針對實踐中的問題而作出，較法律更具“可考性”。
(2)司考性質(zhì)決定了考試的內(nèi)容、方法和題型。
就考試內(nèi)容而言，司考側(cè)重于具有操作、應用價值的內(nèi)容，純理論性的內(nèi)容難登司考“大雅之堂”。這正是法理、憲法等理論性較強的學科所占比例偏小的原由所在。
就考試方法而言，司法考試主要是案例分析。因為對于司法職業(yè)來說，正如醫(yī)生面對病例一樣，它主要面對的、甚至是惟一面對的就是案例分析。無論何種題型，都是以案例作為題干，然后據(jù)此設置問題
在題型方面，由于受到上述因素的制約，司考的題型主要是選擇、分析題。簡單的是選擇題，較難的則是案例分析，包括2003年那道論述題，也沒有離開案例的范疇。
(3)司考性質(zhì)決定了司考命題“變數(shù)”的規(guī)律。
把握規(guī)律是為了達成事半功倍之效果。然而，規(guī)律也有靜動之分。靜的規(guī)律給我們以恒定與重復，而動的規(guī)律則昭示著變數(shù)的軌跡。司考命題以重復性為主態(tài)，但同時也存在著變數(shù)。比如新的法律、法規(guī)或司法解釋往往是命題的“新亮點”，再如法治建設的熱點問題，也是命題者的青睞對象：如入世后帶來國際經(jīng)濟法分值的攀升，“依法行政”帶來行政法分值上漲等。
(4)司考性質(zhì)決定了司考命題的“恒定與輪回”規(guī)律。
司考由律考脫胎而來，其模式已較為成熟。就命題規(guī)律而言，有人歸納為：大者恒大。即民法、刑法、行政訴訟法等幾部實務性較強的部門法始終處于主角的地位;小者恒小。即法理、憲法、經(jīng)濟法、國際私法等部門法始終處于配角地位;重者恒重。實用性、操作性強的知識點從來就是龍頭，且重復率很高;輕者恒輕。即一些部門法中的許多知識點是基本不考或鮮有涉及的。上述歸納反映出的命題的恒定性或重復性，正是司考本性的表現(xiàn)或折射。
以上分析為歷年律考證明，也為往屆司考所秉承!
(1)司考性質(zhì)決定了命題側(cè)重司法解釋的規(guī)律。
司考命題對司法解釋是“情有獨鐘”，無論實體法，還是程序法，司法解釋都占了主要的分量。個中的原因是，國家立法往往過于原則抽象，而司法解釋多是針對實踐中的問題而作出，較法律更具“可考性”。
(2)司考性質(zhì)決定了考試的內(nèi)容、方法和題型。
就考試內(nèi)容而言，司考側(cè)重于具有操作、應用價值的內(nèi)容，純理論性的內(nèi)容難登司考“大雅之堂”。這正是法理、憲法等理論性較強的學科所占比例偏小的原由所在。
就考試方法而言，司法考試主要是案例分析。因為對于司法職業(yè)來說，正如醫(yī)生面對病例一樣，它主要面對的、甚至是惟一面對的就是案例分析。無論何種題型，都是以案例作為題干，然后據(jù)此設置問題
在題型方面，由于受到上述因素的制約，司考的題型主要是選擇、分析題。簡單的是選擇題，較難的則是案例分析，包括2003年那道論述題，也沒有離開案例的范疇。
(3)司考性質(zhì)決定了司考命題“變數(shù)”的規(guī)律。
把握規(guī)律是為了達成事半功倍之效果。然而，規(guī)律也有靜動之分。靜的規(guī)律給我們以恒定與重復，而動的規(guī)律則昭示著變數(shù)的軌跡。司考命題以重復性為主態(tài)，但同時也存在著變數(shù)。比如新的法律、法規(guī)或司法解釋往往是命題的“新亮點”，再如法治建設的熱點問題，也是命題者的青睞對象：如入世后帶來國際經(jīng)濟法分值的攀升，“依法行政”帶來行政法分值上漲等。
(4)司考性質(zhì)決定了司考命題的“恒定與輪回”規(guī)律。
司考由律考脫胎而來，其模式已較為成熟。就命題規(guī)律而言，有人歸納為：大者恒大。即民法、刑法、行政訴訟法等幾部實務性較強的部門法始終處于主角的地位;小者恒小。即法理、憲法、經(jīng)濟法、國際私法等部門法始終處于配角地位;重者恒重。實用性、操作性強的知識點從來就是龍頭，且重復率很高;輕者恒輕。即一些部門法中的許多知識點是基本不考或鮮有涉及的。上述歸納反映出的命題的恒定性或重復性，正是司考本性的表現(xiàn)或折射。
以上分析為歷年律考證明，也為往屆司考所秉承!