中公教育教育研究與輔導專家 郝琦
隨著各高校暑假的到來，對于準備參加下半年各地方公務員考試和明年國考的應屆生來說也進入到了公考復習的一個關(guān)鍵時期。由于暑假有相對較充足的復習時間，所以這一階段的復習應做到系統(tǒng)而全面。下面，中公教育專家來談一談行政能力測驗當中數(shù)字推理和資料分析部分的復習方法。
數(shù)字推理
數(shù)字推理這部分主要測查考生的抽象思維能力，要求考生一方面要具有數(shù)字知覺能力，另一方面要具有分析、判斷、推理、運算等綜合能力，這對于大多數(shù)考生尤其是文科類的考生來說具有相當大的難度，但又因為題量和分值都不是很高，往往被直接無視掉，其實這類考題看似復雜，但是類型有限，只要能熟悉基本的題型，掌握常用的解題方法，做對80%左右的題目是沒有問題的。
數(shù)字推理的題型分類在一般的復習參考書中都有比較詳細的介紹，其中基本的就是等差數(shù)列和等比數(shù)列，常用的解題方法是逐差法。為了養(yǎng)成對題目的敏感性，應保證每天至少做20道數(shù)字推理題，尤其要注意答題的方法，先判斷題目類型和大致的數(shù)字規(guī)律，如果不好判斷就先逐差再逐商，后再驗證是否是多次方數(shù)列。
例如:2009年國考第102題：
7，7，9，17，43，( )
A．119 B．117 C．123 D．121
根據(jù)題干特征判斷此數(shù)列應為等差數(shù)列，做一級差后得0，2，8，26，這時可以再做差得2，6，18，是等比數(shù)列后一項是54，所以答案選Ｃ，也可以觀察一級差0，2，8，26直接得到0=30-1，2=31-1，8=32-1，26=33-1，（80）=34-1。
做題時要注意不要貪多，而是要注意規(guī)律的總結(jié)，養(yǎng)成答題習慣，不會的題目可以先放棄，千萬不要在某道難題上花費太多的時間，考試當中一個好的的心態(tài)往往是決定成敗的關(guān)鍵，要想到這道題你不會別人也不一定會，尤其是一些“變態(tài)”的難題，越早放棄才是越明智的，而不要因為一道題影響了情緒。
例如2009年國考第105題
153，179，227，321，533，( )
A．789 B．919 C．1229 D．1079
此題的規(guī)律很不明顯，一種解法是153=150+31，179=170+32，227=200+33，321=240+34，533=290+35，（1079）=350+36，其中150，170，200，240，290，350是三級等差數(shù)列。這道題我們首先想到的應該是等差數(shù)列，在做到二級差仍然沒有明顯規(guī)律后，再判斷一下是不是等比或多次方數(shù)列，考生按這個做題順序?qū)⑺械目赡苄远寂懦笕砸活^霧水的話，我們就毫不猶豫的跳過這道題繼續(xù)做后面的題目，大家在平時的練習當中也要注意培養(yǎng)這種習慣，在做完一定數(shù)量的題目后再回頭解決那些較難的題目。
資料分析
資料分析的得分率不高的主要原因是大多數(shù)考生按題目順序做，后答資料分析時往往沒有時間了，其實資料分析除了一些基本概念和公式外，在答題時還是有很大的技巧性的，包括一些估算方法和答題策略等等，考生可以參考一些參考書。每天保證一套真題的題量，也就是至少做四篇資料分析，做題時要盡量采用估算法，要注意不要每題都只列出式子，后拿計算器一算，那樣到考試當中沒有計算器的時候相當于每題都要蒙答案，效果差。
例如：2006年全省參加企業(yè)養(yǎng)老保險人數(shù)964.4萬人，比上年末增加87.6萬人；企業(yè)實際繳費人數(shù)722萬人，企業(yè)養(yǎng)老保險基金收入318.2億元，支出192.3億元，累計結(jié)余453.7億元，比上年末增加125.9億元，基金支付能力穩(wěn)定上升，支付能力達26個月。參加失業(yè)保險人數(shù)504.4萬人，比上年末增長13.4％；基本醫(yī)療保險參保人數(shù)730.6萬人，比上年末增長14.2％；工傷保險參保人數(shù)604萬人，比上年末增長33.3％。
與上年末相比，2006年末，以下四個項目人數(shù)增加多的是：
A. 參加企業(yè)養(yǎng)老保險人數(shù) B. 參加失業(yè)保險人數(shù)
C. 基本醫(yī)療保險參保人數(shù) D. 工傷保險參保人數(shù)
根據(jù)材料選項A為87.6萬人，選項Ｂ為 ，選項Ｃ為 ，選項Ｄ為 ，選項Ｄ中３３.３％ 所以Ｄ約為１５１萬人，選項Ｂ和Ｃ直接觀察可判斷肯定也小于１５１萬，所以答案選Ｄ。
除了采用估算法，答題時對于較難的驗證類題目，要注意放棄原則，這類題即使在時間充足的情況下得分率也較低，在考試當中是應該放棄的題目類型。
例如：
某港口2007年生產(chǎn)統(tǒng)計表
能夠從上述資料中推出的是：
A．2006年第一季度，月均港口貨物吞吐量超過800萬噸
B．2007年第一季度，港口集裝箱吞吐量高于全年平均水平
C．2006年4-12月間港口集裝箱吞吐量低于6萬TEU的月份有3個
D．2007年第四季度的所有月份港口貨物吞吐量均比上一年同期有所下降
這道題如果四個選項全部驗證計算量相當大，并且題目迷惑性較強具有相當大的難度，在考試當中如果我們有一定的時間來計算，也要注意好從后一個選項開始驗證，因為一般這類題目的答案很少出現(xiàn)在Ａ或Ｂ當中，例如此題先驗證Ｄ選項，發(fā)現(xiàn)其為正確的，則ABC不需要驗證，可以直接選出答案Ｄ。
后，中公教育建議考生應注意多利用網(wǎng)絡資源，應該找一個好的論壇注冊并長期關(guān)注公考的動態(tài)，與其他考生多交流考試經(jīng)驗，相信會有不小的收獲。
隨著各高校暑假的到來，對于準備參加下半年各地方公務員考試和明年國考的應屆生來說也進入到了公考復習的一個關(guān)鍵時期。由于暑假有相對較充足的復習時間，所以這一階段的復習應做到系統(tǒng)而全面。下面，中公教育專家來談一談行政能力測驗當中數(shù)字推理和資料分析部分的復習方法。
數(shù)字推理
數(shù)字推理這部分主要測查考生的抽象思維能力，要求考生一方面要具有數(shù)字知覺能力，另一方面要具有分析、判斷、推理、運算等綜合能力，這對于大多數(shù)考生尤其是文科類的考生來說具有相當大的難度，但又因為題量和分值都不是很高，往往被直接無視掉，其實這類考題看似復雜，但是類型有限，只要能熟悉基本的題型，掌握常用的解題方法，做對80%左右的題目是沒有問題的。
數(shù)字推理的題型分類在一般的復習參考書中都有比較詳細的介紹，其中基本的就是等差數(shù)列和等比數(shù)列，常用的解題方法是逐差法。為了養(yǎng)成對題目的敏感性，應保證每天至少做20道數(shù)字推理題，尤其要注意答題的方法，先判斷題目類型和大致的數(shù)字規(guī)律，如果不好判斷就先逐差再逐商，后再驗證是否是多次方數(shù)列。
例如:2009年國考第102題：
7，7，9，17，43，( )
A．119 B．117 C．123 D．121
根據(jù)題干特征判斷此數(shù)列應為等差數(shù)列，做一級差后得0，2，8，26，這時可以再做差得2，6，18，是等比數(shù)列后一項是54，所以答案選Ｃ，也可以觀察一級差0，2，8，26直接得到0=30-1，2=31-1，8=32-1，26=33-1，（80）=34-1。
做題時要注意不要貪多，而是要注意規(guī)律的總結(jié)，養(yǎng)成答題習慣，不會的題目可以先放棄，千萬不要在某道難題上花費太多的時間，考試當中一個好的的心態(tài)往往是決定成敗的關(guān)鍵，要想到這道題你不會別人也不一定會，尤其是一些“變態(tài)”的難題，越早放棄才是越明智的，而不要因為一道題影響了情緒。
例如2009年國考第105題
153，179，227，321，533，( )
A．789 B．919 C．1229 D．1079
此題的規(guī)律很不明顯，一種解法是153=150+31，179=170+32，227=200+33，321=240+34，533=290+35，（1079）=350+36，其中150，170，200，240，290，350是三級等差數(shù)列。這道題我們首先想到的應該是等差數(shù)列，在做到二級差仍然沒有明顯規(guī)律后，再判斷一下是不是等比或多次方數(shù)列，考生按這個做題順序?qū)⑺械目赡苄远寂懦笕砸活^霧水的話，我們就毫不猶豫的跳過這道題繼續(xù)做后面的題目，大家在平時的練習當中也要注意培養(yǎng)這種習慣，在做完一定數(shù)量的題目后再回頭解決那些較難的題目。
資料分析
資料分析的得分率不高的主要原因是大多數(shù)考生按題目順序做，后答資料分析時往往沒有時間了，其實資料分析除了一些基本概念和公式外，在答題時還是有很大的技巧性的，包括一些估算方法和答題策略等等，考生可以參考一些參考書。每天保證一套真題的題量，也就是至少做四篇資料分析，做題時要盡量采用估算法，要注意不要每題都只列出式子，后拿計算器一算，那樣到考試當中沒有計算器的時候相當于每題都要蒙答案，效果差。
例如：2006年全省參加企業(yè)養(yǎng)老保險人數(shù)964.4萬人，比上年末增加87.6萬人；企業(yè)實際繳費人數(shù)722萬人，企業(yè)養(yǎng)老保險基金收入318.2億元，支出192.3億元，累計結(jié)余453.7億元，比上年末增加125.9億元，基金支付能力穩(wěn)定上升，支付能力達26個月。參加失業(yè)保險人數(shù)504.4萬人，比上年末增長13.4％；基本醫(yī)療保險參保人數(shù)730.6萬人，比上年末增長14.2％；工傷保險參保人數(shù)604萬人，比上年末增長33.3％。
與上年末相比，2006年末，以下四個項目人數(shù)增加多的是：
A. 參加企業(yè)養(yǎng)老保險人數(shù) B. 參加失業(yè)保險人數(shù)
C. 基本醫(yī)療保險參保人數(shù) D. 工傷保險參保人數(shù)
根據(jù)材料選項A為87.6萬人，選項Ｂ為 ，選項Ｃ為 ，選項Ｄ為 ，選項Ｄ中３３.３％ 所以Ｄ約為１５１萬人，選項Ｂ和Ｃ直接觀察可判斷肯定也小于１５１萬，所以答案選Ｄ。
除了采用估算法，答題時對于較難的驗證類題目，要注意放棄原則，這類題即使在時間充足的情況下得分率也較低，在考試當中是應該放棄的題目類型。
例如：
某港口2007年生產(chǎn)統(tǒng)計表
能夠從上述資料中推出的是：
A．2006年第一季度，月均港口貨物吞吐量超過800萬噸
B．2007年第一季度，港口集裝箱吞吐量高于全年平均水平
C．2006年4-12月間港口集裝箱吞吐量低于6萬TEU的月份有3個
D．2007年第四季度的所有月份港口貨物吞吐量均比上一年同期有所下降
這道題如果四個選項全部驗證計算量相當大，并且題目迷惑性較強具有相當大的難度，在考試當中如果我們有一定的時間來計算，也要注意好從后一個選項開始驗證，因為一般這類題目的答案很少出現(xiàn)在Ａ或Ｂ當中，例如此題先驗證Ｄ選項，發(fā)現(xiàn)其為正確的，則ABC不需要驗證，可以直接選出答案Ｄ。
后，中公教育建議考生應注意多利用網(wǎng)絡資源，應該找一個好的論壇注冊并長期關(guān)注公考的動態(tài)，與其他考生多交流考試經(jīng)驗，相信會有不小的收獲。