一、單項(xiàng)選擇題
1、制度化教育階段開始于（ ）
A、古代
B、現(xiàn)代
C、近代
D、中世紀(jì)
2、各國的學(xué)校教育系統(tǒng)基本形成于（ ）
A、19世紀(jì)末
B、18世紀(jì)末
C、20世紀(jì)末
D、17世紀(jì)末
3、現(xiàn)在世界上大多數(shù)國家的義務(wù)教育年限在 （ ）
A、6～8年
B、12年或12年以上
C、4～6年
D、9年或9年以上
4、"不憤不啟，不悱不發(fā)"啟發(fā)教學(xué)法的最早昌導(dǎo)者是 （ ）
A、孟子
B、荀子
C、孔子
D、墨子
5"建國君民，教學(xué)為先"揭示了教育的重要性和 （ ）
A、教育與政治的關(guān)系
B、教育與人的關(guān)系
C 、教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系
D、教育與社區(qū)的關(guān)系
6、建國初期，對(duì)我國教育理論體系影響較大對(duì)蘇聯(lián)教育家是 （ ）
A、贊可夫
B、巴班斯基
C、凱洛夫
D、阿莫納什維利
7、狹義的教育主要是指 （ ）
A、家庭教育
B、職業(yè)教育
C、學(xué)校教育
D、社會(huì)教育
8古代中國學(xué)校教育的主要內(nèi)容是六藝，它包括 （ ）
A、 禮、樂、射、辭、書、數(shù)
B、 文法、修辭、辯證法、書數(shù)、射御
C、 算術(shù)、幾何、文法、辯證法、天文、書數(shù)
D、 禮、樂、射、御、書、數(shù)
9在古代印度，能夠享受教育的是當(dāng)時(shí)的中姓 （ ）
A、剎帝利
B、 舍
C、婆羅門
D、首陀羅
10、制度化教育或正規(guī)教育形成的主要標(biāo)志是形成近代的 （ ）
A、特殊教育系統(tǒng)
B、職業(yè)教育系統(tǒng)
C、學(xué)校教育系統(tǒng)
D、社會(huì)教育系統(tǒng)
11、中國的科舉制度開始于 （ ）
A、明清時(shí)期
B、兩漢時(shí)期
C、隋唐時(shí)期
D、魏晉南北朝時(shí)期
12、戰(zhàn)國后期，我國出現(xiàn)的具有世界影響的教育文獻(xiàn)是 （ ）
A、《大學(xué)》
B、《中庸》
C、《孟子》
D、《學(xué)記》
13、在古希臘，最早提出發(fā)現(xiàn)法的大教育家是 （ ）
A、德謨克利特
B、亞里士多德
C、柏拉圖
D、蘇格拉底
14、古希臘思想家柏教育拉圖的教育代表作是（ ）
A、《太陽城》
B、《理想國》
C、《政治學(xué)》
D、《烏托邦》
15在人類教育首次提出"教育遵循自然"學(xué)說的教育思想家是古希臘的 （ ）
A、蘇格拉底
B、柏拉圖
C、赫拉克利特
D、亞里士多德
16、教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科萌芽于 （ ）
A、赫爾巴特的《教育學(xué)》
B、杜威的《民本主義與教育》
C、凱洛夫的《教育學(xué)》
D、夸美紐斯的《大教學(xué)論》
17、強(qiáng)調(diào)教育學(xué)的心理學(xué)和倫理學(xué)基礎(chǔ)，奠定了科學(xué)教育基礎(chǔ)的教育家是（ ）
A、康德
B、第斯多惠
C、赫爾巴特
D、福祿貝爾
18、資產(chǎn)階級(jí)傳統(tǒng)教育學(xué)的代表人物是（ ）
A、盧梭
B、洛克
C、杜威
D、赫爾巴特
19、20世紀(jì)初實(shí)用主義教育學(xué)的代表人物和作品是（ ）
A、杜威《民本主義與教育》
B、贊可夫《教學(xué)與發(fā)展》
C、凱洛夫《教育學(xué)》
D、赫爾巴特《普通教育學(xué)》
20、主張教師以學(xué)生的發(fā)展為目的，以兒童中心主義著稱的美國教育家是（ ）
A、杜威
B、加德納
C、布盧姆
D、布魯納
1、制度化教育階段開始于（ ）
A、古代
B、現(xiàn)代
C、近代
D、中世紀(jì)
2、各國的學(xué)校教育系統(tǒng)基本形成于（ ）
A、19世紀(jì)末
B、18世紀(jì)末
C、20世紀(jì)末
D、17世紀(jì)末
3、現(xiàn)在世界上大多數(shù)國家的義務(wù)教育年限在 （ ）
A、6～8年
B、12年或12年以上
C、4～6年
D、9年或9年以上
4、"不憤不啟，不悱不發(fā)"啟發(fā)教學(xué)法的最早昌導(dǎo)者是 （ ）
A、孟子
B、荀子
C、孔子
D、墨子
5"建國君民，教學(xué)為先"揭示了教育的重要性和 （ ）
A、教育與政治的關(guān)系
B、教育與人的關(guān)系
C 、教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系
D、教育與社區(qū)的關(guān)系
6、建國初期，對(duì)我國教育理論體系影響較大對(duì)蘇聯(lián)教育家是 （ ）
A、贊可夫
B、巴班斯基
C、凱洛夫
D、阿莫納什維利
7、狹義的教育主要是指 （ ）
A、家庭教育
B、職業(yè)教育
C、學(xué)校教育
D、社會(huì)教育
8古代中國學(xué)校教育的主要內(nèi)容是六藝，它包括 （ ）
A、 禮、樂、射、辭、書、數(shù)
B、 文法、修辭、辯證法、書數(shù)、射御
C、 算術(shù)、幾何、文法、辯證法、天文、書數(shù)
D、 禮、樂、射、御、書、數(shù)
9在古代印度，能夠享受教育的是當(dāng)時(shí)的中姓 （ ）
A、剎帝利
B、 舍
C、婆羅門
D、首陀羅
10、制度化教育或正規(guī)教育形成的主要標(biāo)志是形成近代的 （ ）
A、特殊教育系統(tǒng)
B、職業(yè)教育系統(tǒng)
C、學(xué)校教育系統(tǒng)
D、社會(huì)教育系統(tǒng)
11、中國的科舉制度開始于 （ ）
A、明清時(shí)期
B、兩漢時(shí)期
C、隋唐時(shí)期
D、魏晉南北朝時(shí)期
12、戰(zhàn)國后期，我國出現(xiàn)的具有世界影響的教育文獻(xiàn)是 （ ）
A、《大學(xué)》
B、《中庸》
C、《孟子》
D、《學(xué)記》
13、在古希臘，最早提出發(fā)現(xiàn)法的大教育家是 （ ）
A、德謨克利特
B、亞里士多德
C、柏拉圖
D、蘇格拉底
14、古希臘思想家柏教育拉圖的教育代表作是（ ）
A、《太陽城》
B、《理想國》
C、《政治學(xué)》
D、《烏托邦》
15在人類教育首次提出"教育遵循自然"學(xué)說的教育思想家是古希臘的 （ ）
A、蘇格拉底
B、柏拉圖
C、赫拉克利特
D、亞里士多德
16、教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科萌芽于 （ ）
A、赫爾巴特的《教育學(xué)》
B、杜威的《民本主義與教育》
C、凱洛夫的《教育學(xué)》
D、夸美紐斯的《大教學(xué)論》
17、強(qiáng)調(diào)教育學(xué)的心理學(xué)和倫理學(xué)基礎(chǔ)，奠定了科學(xué)教育基礎(chǔ)的教育家是（ ）
A、康德
B、第斯多惠
C、赫爾巴特
D、福祿貝爾
18、資產(chǎn)階級(jí)傳統(tǒng)教育學(xué)的代表人物是（ ）
A、盧梭
B、洛克
C、杜威
D、赫爾巴特
19、20世紀(jì)初實(shí)用主義教育學(xué)的代表人物和作品是（ ）
A、杜威《民本主義與教育》
B、贊可夫《教學(xué)與發(fā)展》
C、凱洛夫《教育學(xué)》
D、赫爾巴特《普通教育學(xué)》
20、主張教師以學(xué)生的發(fā)展為目的，以兒童中心主義著稱的美國教育家是（ ）
A、杜威
B、加德納
C、布盧姆
D、布魯納