一、選擇題：本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在括號(hào)內(nèi)。
1.在個(gè)體發(fā)展中，思維發(fā)展的順序?yàn)? )
A.人形象思維、動(dòng)作思維、抽象思維
B.動(dòng)作思維、形象思維、抽象思維
C.抽象思維、形象思維、動(dòng)作思維
D.形象思維、抽象思維、動(dòng)作思維
2.在教育發(fā)展，首次明確提出“美育”一詞的是( )
A.王國維
B.席勒
C.蔡元培
D.斯賓塞
3.1958年中共中央、國務(wù)院提出的教育工作方針是 ( )
A.教育必須為無產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
B.教育必須為階級(jí)斗爭服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
C.教育必須為階級(jí)斗爭服務(wù)，必須與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合
D.教育必須為無產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)，必須與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合
4.依靠視覺、觸覺和動(dòng)覺、平衡覺及聽覺協(xié)同獲得的對(duì)物體在空間所處位置和方向的知覺是( )
A.空間知覺
B.運(yùn)動(dòng)知覺
C.時(shí)間知覺
D.社會(huì)知覺
5.決定教育永恒性的是教育的 ( )
A.目的 B.內(nèi)容 C.方法 D.功能
6.下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)不是青少年人際關(guān)系( )
A.親子關(guān)系
B.朋友關(guān)系
C.合同關(guān)系
D.師生關(guān)系
7.學(xué)生在教師指導(dǎo)下，運(yùn)用一定的儀器設(shè)備獲取知識(shí)的教學(xué)方法是 ( )
A.演示法 B.練習(xí)法 C.實(shí)驗(yàn)法 D.實(shí)習(xí)作業(yè)法
8.教師是教育工作的組織者和，在教育過程中起 ( )
A.橋梁作用 B.關(guān)鍵作用 C.主導(dǎo)作用 D.決定作用
9.教育要適應(yīng)人的身心發(fā)展個(gè)別差異性，應(yīng)做到 ( )
A.循序漸進(jìn) B.因材施教 C.教學(xué)相長 D.防微杜漸
10.“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的主張說明教學(xué)應(yīng)遵循的原則是 ( )
A.啟發(fā)性原則 B.因材施教原則 C.鞏固性原則 D.量力性原則11.“足智多謀，隨機(jī)應(yīng)變”是思維的 ( )
A.廣闊性 B.獨(dú)立性 C.靈活性 D.邏輯性
12.看書時(shí)，用紅色筆劃出重點(diǎn)，便于閱讀是利用知覺的哪種特性? ( )
A.選擇性 B.整體性 C.理解性 D.恒常性
13.感受器在刺激物持續(xù)作用下，引起感受性起伏變化的現(xiàn)象是 ( )
A.感覺適應(yīng) B.感覺對(duì)比 C.感覺相互作用 D.實(shí)踐活動(dòng)影響
14.腦神經(jīng)屬于下列哪一類神經(jīng)? ( )
A.交感神經(jīng) B.副交感神經(jīng) C.中樞神經(jīng) D.周圍神經(jīng)
15.有預(yù)定目的，用專門方法的識(shí)記是 ( )
A.有意識(shí)記 B.無意識(shí)記 C.意義識(shí)記 D.機(jī)械識(shí)記
16.長系列的材料，中間部分記憶的效果差，兩端效果好，這是由于中間部分要受哪種抑制干擾? ( )
A.前攝 B.倒攝 C.單一 D.雙重
17.遺傳素質(zhì)是能力發(fā)展的 ( )
A.動(dòng)力系統(tǒng) B.自然前提 C.心理基礎(chǔ) D.核心成分
18.年齡智商的公式是 ( )
A.IQ=MA/CA×100% B.IQ=CA/MA×100%
C.IQ=MA/CA×100 D.IQ=CA/MA×100
19.人的認(rèn)識(shí)的傾向性是 ( )
A.興趣 B.需要 C.動(dòng)機(jī) D.理想
20。情緒情感是下列哪種選項(xiàng)關(guān)系的反映? ( )
A.現(xiàn)實(shí)與人 B.人與人 C.現(xiàn)實(shí)與人的需要 D.生理與心理需要
1.在個(gè)體發(fā)展中，思維發(fā)展的順序?yàn)? )
A.人形象思維、動(dòng)作思維、抽象思維
B.動(dòng)作思維、形象思維、抽象思維
C.抽象思維、形象思維、動(dòng)作思維
D.形象思維、抽象思維、動(dòng)作思維
2.在教育發(fā)展，首次明確提出“美育”一詞的是( )
A.王國維
B.席勒
C.蔡元培
D.斯賓塞
3.1958年中共中央、國務(wù)院提出的教育工作方針是 ( )
A.教育必須為無產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
B.教育必須為階級(jí)斗爭服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
C.教育必須為階級(jí)斗爭服務(wù)，必須與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合
D.教育必須為無產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)，必須與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合
4.依靠視覺、觸覺和動(dòng)覺、平衡覺及聽覺協(xié)同獲得的對(duì)物體在空間所處位置和方向的知覺是( )
A.空間知覺
B.運(yùn)動(dòng)知覺
C.時(shí)間知覺
D.社會(huì)知覺
5.決定教育永恒性的是教育的 ( )
A.目的 B.內(nèi)容 C.方法 D.功能
6.下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)不是青少年人際關(guān)系( )
A.親子關(guān)系
B.朋友關(guān)系
C.合同關(guān)系
D.師生關(guān)系
7.學(xué)生在教師指導(dǎo)下，運(yùn)用一定的儀器設(shè)備獲取知識(shí)的教學(xué)方法是 ( )
A.演示法 B.練習(xí)法 C.實(shí)驗(yàn)法 D.實(shí)習(xí)作業(yè)法
8.教師是教育工作的組織者和，在教育過程中起 ( )
A.橋梁作用 B.關(guān)鍵作用 C.主導(dǎo)作用 D.決定作用
9.教育要適應(yīng)人的身心發(fā)展個(gè)別差異性，應(yīng)做到 ( )
A.循序漸進(jìn) B.因材施教 C.教學(xué)相長 D.防微杜漸
10.“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的主張說明教學(xué)應(yīng)遵循的原則是 ( )
A.啟發(fā)性原則 B.因材施教原則 C.鞏固性原則 D.量力性原則11.“足智多謀，隨機(jī)應(yīng)變”是思維的 ( )
A.廣闊性 B.獨(dú)立性 C.靈活性 D.邏輯性
12.看書時(shí)，用紅色筆劃出重點(diǎn)，便于閱讀是利用知覺的哪種特性? ( )
A.選擇性 B.整體性 C.理解性 D.恒常性
13.感受器在刺激物持續(xù)作用下，引起感受性起伏變化的現(xiàn)象是 ( )
A.感覺適應(yīng) B.感覺對(duì)比 C.感覺相互作用 D.實(shí)踐活動(dòng)影響
14.腦神經(jīng)屬于下列哪一類神經(jīng)? ( )
A.交感神經(jīng) B.副交感神經(jīng) C.中樞神經(jīng) D.周圍神經(jīng)
15.有預(yù)定目的，用專門方法的識(shí)記是 ( )
A.有意識(shí)記 B.無意識(shí)記 C.意義識(shí)記 D.機(jī)械識(shí)記
16.長系列的材料，中間部分記憶的效果差，兩端效果好，這是由于中間部分要受哪種抑制干擾? ( )
A.前攝 B.倒攝 C.單一 D.雙重
17.遺傳素質(zhì)是能力發(fā)展的 ( )
A.動(dòng)力系統(tǒng) B.自然前提 C.心理基礎(chǔ) D.核心成分
18.年齡智商的公式是 ( )
A.IQ=MA/CA×100% B.IQ=CA/MA×100%
C.IQ=MA/CA×100 D.IQ=CA/MA×100
19.人的認(rèn)識(shí)的傾向性是 ( )
A.興趣 B.需要 C.動(dòng)機(jī) D.理想
20。情緒情感是下列哪種選項(xiàng)關(guān)系的反映? ( )
A.現(xiàn)實(shí)與人 B.人與人 C.現(xiàn)實(shí)與人的需要 D.生理與心理需要