今年高考(論壇)前后，我省各大主流新聞媒體上有關(guān)“所有公辦學(xué)校不準(zhǔn)再招收復(fù)讀生辦高考復(fù)習(xí)班”的新聞吸引了眾多考生、家長(zhǎng)、教師和社會(huì)各界人士的目光。高考剛發(fā)榜，各種社會(huì)力量辦學(xué)單位便以不同的形式廣而告之，招兵買(mǎi)馬，扯起了舉辦高考復(fù)讀班的一面面大旗?？擅鎸?duì)良莠不齊的民辦高考復(fù)讀學(xué)校，考生們?cè)撊绾芜x擇？
山東大智學(xué)校是我省首家從事高考輔導(dǎo)的學(xué)校，成立8年來(lái)，成功培訓(xùn)考生12萬(wàn)人次，大多數(shù)家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)價(jià)大智學(xué)校是一個(gè)負(fù)責(zé)任的教育機(jī)構(gòu)。為此，我們采訪了該校的張維東校長(zhǎng)，并請(qǐng)其為考生及家長(zhǎng)支招。
是否復(fù)讀需要理性選擇
每年高考出榜，總有少部分學(xué)生選擇復(fù)讀，其目的就是要考上一所理想大學(xué)。今年，同樣如此。什么樣的考生適合復(fù)讀？張維東校長(zhǎng)建議考生對(duì)待復(fù)讀要理性，不是每個(gè)人都適合復(fù)讀。
復(fù)讀生一般分為四種情況。一種是原本基礎(chǔ)很差，但下決心復(fù)讀要把基礎(chǔ)補(bǔ)上來(lái)，來(lái)年再考；第二種是在高中前兩年放松了學(xué)習(xí)，到了高三下學(xué)期才開(kāi)始努力，成績(jī)有明顯進(jìn)步，雖然沒(méi)有考上大學(xué)，但樹(shù)立了信心，認(rèn)為復(fù)讀一年后肯定能考上；第三種是認(rèn)為自己有實(shí)力，只不過(guò)高考沒(méi)有發(fā)揮好，希望復(fù)讀再給自己機(jī)會(huì)；第四種是高考成績(jī)可以上大專(zhuān)或普通本科，但考生心中裝的是本科夢(mèng)，或?qū)Υ髮W(xué)情有獨(dú)鐘，也決定復(fù)讀。
因此，張維東校長(zhǎng)建議家長(zhǎng)，復(fù)讀與否關(guān)鍵在于學(xué)生本人是否有積極性和主動(dòng)性，不應(yīng)強(qiáng)迫考生復(fù)讀。
復(fù)讀前應(yīng)做好準(zhǔn)備 同時(shí)要注意方法
對(duì)于準(zhǔn)備復(fù)讀的學(xué)生，張維東校長(zhǎng)給出了合理化的建議。
復(fù)讀生復(fù)讀前首先要做好心理準(zhǔn)備：一是在短的時(shí)間內(nèi)擺脫因?yàn)楦呖际Ю斐傻那榫w低落。二是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，敢于對(duì)過(guò)去的學(xué)習(xí)模式進(jìn)行徹底突破。其次，不能因?yàn)榫嘞麓胃呖歼€有一段時(shí)間而松懈。經(jīng)過(guò)一年的沖刺，短暫的休整是可以的，但一定要盡快進(jìn)入第二輪沖刺的狀態(tài)。再次，注意方法，要苦學(xué)，勤學(xué)。從報(bào)名到開(kāi)課少也有兩周或更長(zhǎng)的時(shí)間，可以利用這段時(shí)間預(yù)習(xí)。
復(fù)讀學(xué)習(xí)開(kāi)課前，如能做好以上充分準(zhǔn)備，在復(fù)讀學(xué)習(xí)中必會(huì)受益。
山東大智學(xué)校是我省首家從事高考輔導(dǎo)的學(xué)校，成立8年來(lái)，成功培訓(xùn)考生12萬(wàn)人次，大多數(shù)家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)價(jià)大智學(xué)校是一個(gè)負(fù)責(zé)任的教育機(jī)構(gòu)。為此，我們采訪了該校的張維東校長(zhǎng)，并請(qǐng)其為考生及家長(zhǎng)支招。
是否復(fù)讀需要理性選擇
每年高考出榜，總有少部分學(xué)生選擇復(fù)讀，其目的就是要考上一所理想大學(xué)。今年，同樣如此。什么樣的考生適合復(fù)讀？張維東校長(zhǎng)建議考生對(duì)待復(fù)讀要理性，不是每個(gè)人都適合復(fù)讀。
復(fù)讀生一般分為四種情況。一種是原本基礎(chǔ)很差，但下決心復(fù)讀要把基礎(chǔ)補(bǔ)上來(lái)，來(lái)年再考；第二種是在高中前兩年放松了學(xué)習(xí)，到了高三下學(xué)期才開(kāi)始努力，成績(jī)有明顯進(jìn)步，雖然沒(méi)有考上大學(xué)，但樹(shù)立了信心，認(rèn)為復(fù)讀一年后肯定能考上；第三種是認(rèn)為自己有實(shí)力，只不過(guò)高考沒(méi)有發(fā)揮好，希望復(fù)讀再給自己機(jī)會(huì)；第四種是高考成績(jī)可以上大專(zhuān)或普通本科，但考生心中裝的是本科夢(mèng)，或?qū)Υ髮W(xué)情有獨(dú)鐘，也決定復(fù)讀。
因此，張維東校長(zhǎng)建議家長(zhǎng)，復(fù)讀與否關(guān)鍵在于學(xué)生本人是否有積極性和主動(dòng)性，不應(yīng)強(qiáng)迫考生復(fù)讀。
復(fù)讀前應(yīng)做好準(zhǔn)備 同時(shí)要注意方法
對(duì)于準(zhǔn)備復(fù)讀的學(xué)生，張維東校長(zhǎng)給出了合理化的建議。
復(fù)讀生復(fù)讀前首先要做好心理準(zhǔn)備：一是在短的時(shí)間內(nèi)擺脫因?yàn)楦呖际Ю斐傻那榫w低落。二是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，敢于對(duì)過(guò)去的學(xué)習(xí)模式進(jìn)行徹底突破。其次，不能因?yàn)榫嘞麓胃呖歼€有一段時(shí)間而松懈。經(jīng)過(guò)一年的沖刺，短暫的休整是可以的，但一定要盡快進(jìn)入第二輪沖刺的狀態(tài)。再次，注意方法，要苦學(xué)，勤學(xué)。從報(bào)名到開(kāi)課少也有兩周或更長(zhǎng)的時(shí)間，可以利用這段時(shí)間預(yù)習(xí)。
復(fù)讀學(xué)習(xí)開(kāi)課前，如能做好以上充分準(zhǔn)備，在復(fù)讀學(xué)習(xí)中必會(huì)受益。