都說(shuō)高考是獨(dú)木橋，又有人說(shuō)條條大路通羅馬，但是我相信上帝關(guān)了一扇門，必定會(huì)為你開(kāi)一扇窗，就看是你是否擁有開(kāi)放的思維、開(kāi)敞的心胸接納之前不曾接觸過(guò)的事物。
美國(guó)是一個(gè)你有能力想發(fā)揮、想挑戰(zhàn)、想出色的國(guó)家，美國(guó)是總有合適的環(huán)境、合適的人、合適的機(jī)構(gòu)、合適的舞臺(tái)讓你發(fā)揮自我能量的國(guó)家。
人是要努力走自己的人生路，但關(guān)鍵不是怎樣走，比怎樣走更重要的是，要看走的路是否正確。選擇永遠(yuǎn)比努力更重要！
懷著復(fù)雜的心情寫這篇文章，在寫這些文章的時(shí)候，真是感慨良多，因?yàn)槲乙彩且粋€(gè)高考失利生。當(dāng)年我高考時(shí)，做夢(mèng)都想不到考數(shù)學(xué)那天是怎么回事，幾乎在暈眩的狀態(tài)下完成的，回到家，就嗚嗚地哭了一場(chǎng)。多年過(guò)去，那個(gè)可怕的黑色七月七仍揮之不去，但也絕對(duì)從此改變了我的人生軌跡。但是那個(gè)年代的學(xué)生和外面的世界還不像如今的信息時(shí)代，那個(gè)時(shí)代的局限性使得那部分的高考生認(rèn)為高考的勝敗幾乎等同于“生與死”，“敗與榮”，那個(gè)時(shí)代的我們根本不知道還可以尋找另一方更廣闊的天空。
前幾天的手機(jī)新聞?wù)f中國(guó)已經(jīng)初步進(jìn)入發(fā)達(dá)國(guó)家行列，但是高考的制度仍沒(méi)有改變，加上就業(yè)形勢(shì)愈演愈烈的嚴(yán)峻，中國(guó)家庭對(duì)于高考的關(guān)注更甚，高考的學(xué)生將承受著更大的心理壓力身心考驗(yàn)，也就有人年年在演繹著高考的喜怒哀樂(lè)故事。
這里我想對(duì)大家說(shuō)的是如果家庭經(jīng)濟(jì)狀況允許，選擇去教育體制優(yōu)異以及教育資源充沛的美國(guó)接受更好的教育吧，讓孩子擁有絕對(duì)價(jià)值更大含金量更高的文憑、國(guó)際化的視野、多元文化的思維能力，終真正擁有更強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，這應(yīng)該是一個(gè)非常好的選擇。我想以我6年多從事美國(guó)留學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的為今年的高考生開(kāi)出以下留美方案，并用過(guò)往學(xué)生的案例一一加以證實(shí)。
在這里我想特別為高考失利的二本學(xué)生或者對(duì)自己可能去的中國(guó)院校不滿意但是已經(jīng)來(lái)不及今年考試托福&Satt1 satt2的失意的高考生開(kāi)一味處方，請(qǐng)看過(guò)來(lái)！
方案一：借助有條件錄取(雙錄取)的方式先去美國(guó)讀英語(yǔ)，接著升讀美國(guó)的大學(xué)，如真有潛力，大一、或者大二，再轉(zhuǎn)讀。學(xué)生快可以在2009年9、10月份前往美國(guó)。
方案二：家庭經(jīng)濟(jì)稍微緊張的學(xué)生，可以先報(bào)讀2年制社區(qū)學(xué)院，然后轉(zhuǎn)學(xué)4年制一般大學(xué)甚至世界一流大學(xué)。學(xué)生快可以在2009年9月份前往美國(guó)。
方案三：就算是考上中國(guó)的，因?yàn)閷?duì)中國(guó)大學(xué)的現(xiàn)狀非常失望而選擇去美國(guó)讀書。由于之前沒(méi)有參加托福或者雅思考試，而又希望盡快成行，可以借助有條件錄取前往美國(guó)讀大學(xué)，一、二年級(jí)再轉(zhuǎn)讀美國(guó)，或者本科畢業(yè)升讀更好的研究生院。學(xué)生快可以在2009年9、10月份前往美國(guó)。
方案四：高考結(jié)束，立即參加托?？荚嚺嘤?xùn)，可以選擇9月份前往中國(guó)錄取的大學(xué)報(bào)到、讀書，也可以選擇不報(bào)到，一心一意備考托福，參加早8月份、遲10月份的托?？荚?，或者雅思考試，申請(qǐng)2010年春季入學(xué)的學(xué)校。學(xué)生在2010年1月份前往美國(guó)。
方案五：高考結(jié)束，立即參加托福/雅思、SAT的考試培訓(xùn)，9月份仍舊前往中國(guó)錄取的大學(xué)報(bào)到、讀書，同時(shí)參加早10月份、遲11月份的SAT考試，參加早9月份，遲1月份的托福/雅思考試，申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)美國(guó)。學(xué)生在2010年8、9月份前往美國(guó)。
美國(guó)是一個(gè)你有能力想發(fā)揮、想挑戰(zhàn)、想出色的國(guó)家，美國(guó)是總有合適的環(huán)境、合適的人、合適的機(jī)構(gòu)、合適的舞臺(tái)讓你發(fā)揮自我能量的國(guó)家。
人是要努力走自己的人生路，但關(guān)鍵不是怎樣走，比怎樣走更重要的是，要看走的路是否正確。選擇永遠(yuǎn)比努力更重要！
懷著復(fù)雜的心情寫這篇文章，在寫這些文章的時(shí)候，真是感慨良多，因?yàn)槲乙彩且粋€(gè)高考失利生。當(dāng)年我高考時(shí)，做夢(mèng)都想不到考數(shù)學(xué)那天是怎么回事，幾乎在暈眩的狀態(tài)下完成的，回到家，就嗚嗚地哭了一場(chǎng)。多年過(guò)去，那個(gè)可怕的黑色七月七仍揮之不去，但也絕對(duì)從此改變了我的人生軌跡。但是那個(gè)年代的學(xué)生和外面的世界還不像如今的信息時(shí)代，那個(gè)時(shí)代的局限性使得那部分的高考生認(rèn)為高考的勝敗幾乎等同于“生與死”，“敗與榮”，那個(gè)時(shí)代的我們根本不知道還可以尋找另一方更廣闊的天空。
前幾天的手機(jī)新聞?wù)f中國(guó)已經(jīng)初步進(jìn)入發(fā)達(dá)國(guó)家行列，但是高考的制度仍沒(méi)有改變，加上就業(yè)形勢(shì)愈演愈烈的嚴(yán)峻，中國(guó)家庭對(duì)于高考的關(guān)注更甚，高考的學(xué)生將承受著更大的心理壓力身心考驗(yàn)，也就有人年年在演繹著高考的喜怒哀樂(lè)故事。
這里我想對(duì)大家說(shuō)的是如果家庭經(jīng)濟(jì)狀況允許，選擇去教育體制優(yōu)異以及教育資源充沛的美國(guó)接受更好的教育吧，讓孩子擁有絕對(duì)價(jià)值更大含金量更高的文憑、國(guó)際化的視野、多元文化的思維能力，終真正擁有更強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，這應(yīng)該是一個(gè)非常好的選擇。我想以我6年多從事美國(guó)留學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的為今年的高考生開(kāi)出以下留美方案，并用過(guò)往學(xué)生的案例一一加以證實(shí)。
在這里我想特別為高考失利的二本學(xué)生或者對(duì)自己可能去的中國(guó)院校不滿意但是已經(jīng)來(lái)不及今年考試托福&Satt1 satt2的失意的高考生開(kāi)一味處方，請(qǐng)看過(guò)來(lái)！
方案一：借助有條件錄取(雙錄取)的方式先去美國(guó)讀英語(yǔ)，接著升讀美國(guó)的大學(xué)，如真有潛力，大一、或者大二，再轉(zhuǎn)讀。學(xué)生快可以在2009年9、10月份前往美國(guó)。
方案二：家庭經(jīng)濟(jì)稍微緊張的學(xué)生，可以先報(bào)讀2年制社區(qū)學(xué)院，然后轉(zhuǎn)學(xué)4年制一般大學(xué)甚至世界一流大學(xué)。學(xué)生快可以在2009年9月份前往美國(guó)。
方案三：就算是考上中國(guó)的，因?yàn)閷?duì)中國(guó)大學(xué)的現(xiàn)狀非常失望而選擇去美國(guó)讀書。由于之前沒(méi)有參加托福或者雅思考試，而又希望盡快成行，可以借助有條件錄取前往美國(guó)讀大學(xué)，一、二年級(jí)再轉(zhuǎn)讀美國(guó)，或者本科畢業(yè)升讀更好的研究生院。學(xué)生快可以在2009年9、10月份前往美國(guó)。
方案四：高考結(jié)束，立即參加托?？荚嚺嘤?xùn)，可以選擇9月份前往中國(guó)錄取的大學(xué)報(bào)到、讀書，也可以選擇不報(bào)到，一心一意備考托福，參加早8月份、遲10月份的托?？荚?，或者雅思考試，申請(qǐng)2010年春季入學(xué)的學(xué)校。學(xué)生在2010年1月份前往美國(guó)。
方案五：高考結(jié)束，立即參加托福/雅思、SAT的考試培訓(xùn)，9月份仍舊前往中國(guó)錄取的大學(xué)報(bào)到、讀書，同時(shí)參加早10月份、遲11月份的SAT考試，參加早9月份，遲1月份的托福/雅思考試，申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)美國(guó)。學(xué)生在2010年8、9月份前往美國(guó)。