今年，全國(guó)共有1460所普通高等學(xué)校計(jì)劃在我省招收新生286899人，比去年的招生計(jì)劃增加14566人，增長(zhǎng)5.3%。其中非定向計(jì)劃286839人，占99.9%，定向計(jì)劃60人，占0.1%；文科類(含藝術(shù)、體育)計(jì)劃113930人，占39.7%，理科類(含藝術(shù)、體育)計(jì)劃160815人，占56.1%，職高類計(jì)劃12154人，占4.2%；本科計(jì)劃138902人，占48.4%，?？朴?jì)劃147997人，占51.6%；中央部委高校計(jì)劃18462人，占6.4%，外省屬高校計(jì)劃44292人，占15.5%，省屬高校計(jì)劃224145人，占78.1%。
今年全省參加高考報(bào)名的考生共計(jì)50.8萬(wàn)人，比去年減少了2.6萬(wàn)人，減少4.8%。其中，文科類考生21.5萬(wàn)人，占42.3%，理科類考生26.8萬(wàn)人，占52.7%，職高類考生2.5萬(wàn)人，占5.0%；應(yīng)屆生41.7萬(wàn)人，占82%，往屆9.1萬(wàn)人，占18%?？忌袌?bào)考藝術(shù)、體育類專業(yè)的共計(jì)7.3萬(wàn)人，比去年略有減少，其中報(bào)考音樂(lè)專業(yè)1.1萬(wàn)人、美術(shù)專業(yè)3.5萬(wàn)人、體育專業(yè)1.7萬(wàn)人、其他藝術(shù)類專業(yè)近1萬(wàn)人。
今年網(wǎng)上評(píng)卷202.7萬(wàn)份
今年我省所有高考科目，包括日語(yǔ)、俄語(yǔ)等小語(yǔ)種，職高對(duì)口招生考試及有關(guān)高校單獨(dú)招生考試科目在內(nèi)的所有試卷全部實(shí)行了網(wǎng)上評(píng)卷。今年網(wǎng)上評(píng)卷量達(dá)202.7萬(wàn)份，比去年增加2.1萬(wàn)份。今年的試卷命制、印刷、運(yùn)送、保管等沒(méi)有出現(xiàn)任何差錯(cuò)和紕漏，確保了萬(wàn)無(wú)一失。
考生的答卷經(jīng)過(guò)二評(píng)，如果其分值誤差控制值超過(guò)了原定的誤差控制值，由閱卷系統(tǒng)自動(dòng)分發(fā)進(jìn)行三評(píng)，三評(píng)后仍然超過(guò)原定的誤差控制值，后由學(xué)科組長(zhǎng)或相關(guān)題組長(zhǎng)裁定。
今年，我省自主命題的科目與去年相同，仍然為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)(含聽(tīng)力)、藝術(shù)類專業(yè)考試、職高對(duì)口考試以及有關(guān)單獨(dú)招生考試科目。從今年評(píng)卷結(jié)果看，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)全面實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的難度，保持了湖南卷“追求典雅厚重、重視試題內(nèi)涵、強(qiáng)調(diào)知識(shí)應(yīng)用、突出新課改理念”的一貫風(fēng)格，試卷沒(méi)有出現(xiàn)任何政治性、科學(xué)性和技術(shù)性錯(cuò)誤，這是由于強(qiáng)化了安全防護(hù)和質(zhì)量監(jiān)控措施。
據(jù)分析，今年我省高考成績(jī)?nèi)匀槐３州^好的分布，自主命題各科目的難易度均控制在正常的范圍之內(nèi)。各科目平均分分別為語(yǔ)文93.23分(去年91.55分)，外語(yǔ)73.8分(去年79.85分)，文科數(shù)學(xué)58.81分(去年71.54分)，文科綜合154.12分(去年166.81分)，理科數(shù)學(xué)70.86分(去年74.47分)，理科綜合141.4分(去年145.58)。人均文化成績(jī)(高考文化總分+優(yōu)惠分)分別為文科類375.21分(去年405.99分)，理科類385.34分(去年397.01分)。
找準(zhǔn)排位合理填報(bào)志愿
昨日下午，省教育考試院公布了考生個(gè)人成績(jī)，還配套公布了全省考生成績(jī)分段統(tǒng)計(jì)表。考生應(yīng)充分發(fā)揮分段統(tǒng)計(jì)表的作用，盡可能作一些相關(guān)分析，根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)而選擇被錄取幾率較大的學(xué)校，找準(zhǔn)排位合理填報(bào)志愿。
正確理解 幫助考生看清排名
目前的段表，是將全省同科類考生的檔案分(高考各科成績(jī)+優(yōu)惠加分)從高到低排列(分?jǐn)?shù)相同的則為并列)，再按每5分一段統(tǒng)計(jì)“本段人數(shù)”；從本段向上一直到高分段的所有“本段人數(shù)”相加，則為“累計(jì)人數(shù)”，由此可知“本段人數(shù)”中得分少的考生在全省同科類考生中所排的位次。例如，今年我省文科段表中，670分以上即得分高的有1人，如果你的檔案分是630分，而630分以上的考生共27人，則你在全省排名第27位，其余的依此類推。
對(duì)于今年的考生，有了前幾年的段表資料進(jìn)行分析，可以了解不同學(xué)校所錄學(xué)生當(dāng)年在全省排位中的位置，從而大致看出今年排在某一位置的考生可能達(dá)到哪些高校的投檔線。就多數(shù)學(xué)校而言，生源分布還是比較穩(wěn)定的。
避免盲目 利用資料多加分析
利用當(dāng)年段表和往年資料分析，可以對(duì)考生自身有一個(gè)比較準(zhǔn)確的定位，例如分析自己適合哪所學(xué)校。假設(shè)一位檔案分為602分的文科考生，當(dāng)年段表顯示其排位為410名左右，處于高低兩不就的地位，填報(bào)北大、清華的志愿顯然不行，選較低檔次的學(xué)校又心有不甘，這時(shí)不妨作如下分析：找出上年文科投檔線在600分以上的高校，計(jì)算這些學(xué)校這一年在本省的文科招生計(jì)劃數(shù)。一般來(lái)說(shuō)，如果其總數(shù)接近于或略多于400人，就可以選擇填報(bào)這些學(xué)校中投檔線接近600分的學(xué)校。檔案分500分以上的考生，也可以試用類似的分析方法，只是計(jì)算會(huì)繁瑣一些，誤差會(huì)大一些。
事實(shí)證明，利用段表、歷年高校錄取投檔線、各批次錄取低控制分?jǐn)?shù)線等資料，對(duì)合理選報(bào)志愿是非常重要的。
今年全省參加高考報(bào)名的考生共計(jì)50.8萬(wàn)人，比去年減少了2.6萬(wàn)人，減少4.8%。其中，文科類考生21.5萬(wàn)人，占42.3%，理科類考生26.8萬(wàn)人，占52.7%，職高類考生2.5萬(wàn)人，占5.0%；應(yīng)屆生41.7萬(wàn)人，占82%，往屆9.1萬(wàn)人，占18%?？忌袌?bào)考藝術(shù)、體育類專業(yè)的共計(jì)7.3萬(wàn)人，比去年略有減少，其中報(bào)考音樂(lè)專業(yè)1.1萬(wàn)人、美術(shù)專業(yè)3.5萬(wàn)人、體育專業(yè)1.7萬(wàn)人、其他藝術(shù)類專業(yè)近1萬(wàn)人。
今年網(wǎng)上評(píng)卷202.7萬(wàn)份
今年我省所有高考科目，包括日語(yǔ)、俄語(yǔ)等小語(yǔ)種，職高對(duì)口招生考試及有關(guān)高校單獨(dú)招生考試科目在內(nèi)的所有試卷全部實(shí)行了網(wǎng)上評(píng)卷。今年網(wǎng)上評(píng)卷量達(dá)202.7萬(wàn)份，比去年增加2.1萬(wàn)份。今年的試卷命制、印刷、運(yùn)送、保管等沒(méi)有出現(xiàn)任何差錯(cuò)和紕漏，確保了萬(wàn)無(wú)一失。
考生的答卷經(jīng)過(guò)二評(píng)，如果其分值誤差控制值超過(guò)了原定的誤差控制值，由閱卷系統(tǒng)自動(dòng)分發(fā)進(jìn)行三評(píng)，三評(píng)后仍然超過(guò)原定的誤差控制值，后由學(xué)科組長(zhǎng)或相關(guān)題組長(zhǎng)裁定。
今年，我省自主命題的科目與去年相同，仍然為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)(含聽(tīng)力)、藝術(shù)類專業(yè)考試、職高對(duì)口考試以及有關(guān)單獨(dú)招生考試科目。從今年評(píng)卷結(jié)果看，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)全面實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的難度，保持了湖南卷“追求典雅厚重、重視試題內(nèi)涵、強(qiáng)調(diào)知識(shí)應(yīng)用、突出新課改理念”的一貫風(fēng)格，試卷沒(méi)有出現(xiàn)任何政治性、科學(xué)性和技術(shù)性錯(cuò)誤，這是由于強(qiáng)化了安全防護(hù)和質(zhì)量監(jiān)控措施。
據(jù)分析，今年我省高考成績(jī)?nèi)匀槐３州^好的分布，自主命題各科目的難易度均控制在正常的范圍之內(nèi)。各科目平均分分別為語(yǔ)文93.23分(去年91.55分)，外語(yǔ)73.8分(去年79.85分)，文科數(shù)學(xué)58.81分(去年71.54分)，文科綜合154.12分(去年166.81分)，理科數(shù)學(xué)70.86分(去年74.47分)，理科綜合141.4分(去年145.58)。人均文化成績(jī)(高考文化總分+優(yōu)惠分)分別為文科類375.21分(去年405.99分)，理科類385.34分(去年397.01分)。
找準(zhǔn)排位合理填報(bào)志愿
昨日下午，省教育考試院公布了考生個(gè)人成績(jī)，還配套公布了全省考生成績(jī)分段統(tǒng)計(jì)表。考生應(yīng)充分發(fā)揮分段統(tǒng)計(jì)表的作用，盡可能作一些相關(guān)分析，根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)而選擇被錄取幾率較大的學(xué)校，找準(zhǔn)排位合理填報(bào)志愿。
正確理解 幫助考生看清排名
目前的段表，是將全省同科類考生的檔案分(高考各科成績(jī)+優(yōu)惠加分)從高到低排列(分?jǐn)?shù)相同的則為并列)，再按每5分一段統(tǒng)計(jì)“本段人數(shù)”；從本段向上一直到高分段的所有“本段人數(shù)”相加，則為“累計(jì)人數(shù)”，由此可知“本段人數(shù)”中得分少的考生在全省同科類考生中所排的位次。例如，今年我省文科段表中，670分以上即得分高的有1人，如果你的檔案分是630分，而630分以上的考生共27人，則你在全省排名第27位，其余的依此類推。
對(duì)于今年的考生，有了前幾年的段表資料進(jìn)行分析，可以了解不同學(xué)校所錄學(xué)生當(dāng)年在全省排位中的位置，從而大致看出今年排在某一位置的考生可能達(dá)到哪些高校的投檔線。就多數(shù)學(xué)校而言，生源分布還是比較穩(wěn)定的。
避免盲目 利用資料多加分析
利用當(dāng)年段表和往年資料分析，可以對(duì)考生自身有一個(gè)比較準(zhǔn)確的定位，例如分析自己適合哪所學(xué)校。假設(shè)一位檔案分為602分的文科考生，當(dāng)年段表顯示其排位為410名左右，處于高低兩不就的地位，填報(bào)北大、清華的志愿顯然不行，選較低檔次的學(xué)校又心有不甘，這時(shí)不妨作如下分析：找出上年文科投檔線在600分以上的高校，計(jì)算這些學(xué)校這一年在本省的文科招生計(jì)劃數(shù)。一般來(lái)說(shuō)，如果其總數(shù)接近于或略多于400人，就可以選擇填報(bào)這些學(xué)校中投檔線接近600分的學(xué)校。檔案分500分以上的考生，也可以試用類似的分析方法，只是計(jì)算會(huì)繁瑣一些，誤差會(huì)大一些。
事實(shí)證明，利用段表、歷年高校錄取投檔線、各批次錄取低控制分?jǐn)?shù)線等資料，對(duì)合理選報(bào)志愿是非常重要的。