81、績效管段實(shí)施的前提是()。
A有可操作的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)
B內(nèi)部客戶和外部客戶對崗位要求是清楚的
C組織成員對自己下階段工作目標(biāo)有消晰的把握
D崗位責(zé)任說明書對于各崗位職責(zé)有明確的描述
E組織結(jié)構(gòu)對各層次崗位的相互關(guān)系有準(zhǔn)確的界定
82、與正式獎(jiǎng)勵(lì)相比，非正式獎(jiǎng)勵(lì)的特點(diǎn)有()。
A相對來說不易于使用
B通常帶有隨機(jī)性的特點(diǎn)
C一般不是運(yùn)用金錢的方式
D對員上的影響更自然、支持久
E已經(jīng)安排在既定的系統(tǒng)和規(guī)則立之中
83、主管對績效結(jié)果進(jìn)行反饋時(shí)，應(yīng)努力做到()。
A給員工發(fā)言的機(jī)會
B集中于關(guān)鍵事件
C運(yùn)用反饋技巧，因人而異
D糾正被考核者的不良心態(tài)
E幫助被考核者認(rèn)識自己的長處與不足
84、關(guān)于傭金制，表達(dá)正確的是()。
A可以控制公司的成本
B是在銷售人員獎(jiǎng)勵(lì)中常用的方式
C根據(jù)員工的績效按照一定的比例給員工提成
D使員工既關(guān)注短期業(yè)績，又注意公司的長期效益
E可能使收入差距過大，導(dǎo)致一部分員工產(chǎn)生不公平感
三、判斷題
1職業(yè)生涯強(qiáng)調(diào)對職業(yè)的靜態(tài)描述。B
2崗位與薪酬的定義都是線性的。B
3“國家對女職工和未成年工實(shí)行特殊勞動保護(hù)”，這體現(xiàn)了勞動法對勞動者合法權(quán)益的偏重保護(hù) B
4在選擇發(fā)布招聘信息的媒體時(shí)，應(yīng)更關(guān)注其受眾是哪些人，而小是其受眾人數(shù)的多少。A
5績效管理的終目的是更全面、客觀地評價(jià)員工的勞動部果。 B
6企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的變化速度常常慢于戰(zhàn)略的變化速度 A
7在銷售人員的薪酬結(jié)構(gòu)中，浮動上資應(yīng)占較大比重 A
8角色扮演法是一種適于綜合性能力提高的參與式培訓(xùn)。B
9成熟期的團(tuán)隊(duì)傾向于對新觀點(diǎn)和革新思想持保守、封閉的態(tài)度。 A
10結(jié)構(gòu)化面試中的情境題型可以考慮應(yīng)試者的應(yīng)對能力。
A有可操作的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)
B內(nèi)部客戶和外部客戶對崗位要求是清楚的
C組織成員對自己下階段工作目標(biāo)有消晰的把握
D崗位責(zé)任說明書對于各崗位職責(zé)有明確的描述
E組織結(jié)構(gòu)對各層次崗位的相互關(guān)系有準(zhǔn)確的界定
82、與正式獎(jiǎng)勵(lì)相比，非正式獎(jiǎng)勵(lì)的特點(diǎn)有()。
A相對來說不易于使用
B通常帶有隨機(jī)性的特點(diǎn)
C一般不是運(yùn)用金錢的方式
D對員上的影響更自然、支持久
E已經(jīng)安排在既定的系統(tǒng)和規(guī)則立之中
83、主管對績效結(jié)果進(jìn)行反饋時(shí)，應(yīng)努力做到()。
A給員工發(fā)言的機(jī)會
B集中于關(guān)鍵事件
C運(yùn)用反饋技巧，因人而異
D糾正被考核者的不良心態(tài)
E幫助被考核者認(rèn)識自己的長處與不足
84、關(guān)于傭金制，表達(dá)正確的是()。
A可以控制公司的成本
B是在銷售人員獎(jiǎng)勵(lì)中常用的方式
C根據(jù)員工的績效按照一定的比例給員工提成
D使員工既關(guān)注短期業(yè)績，又注意公司的長期效益
E可能使收入差距過大，導(dǎo)致一部分員工產(chǎn)生不公平感
三、判斷題
1職業(yè)生涯強(qiáng)調(diào)對職業(yè)的靜態(tài)描述。B
2崗位與薪酬的定義都是線性的。B
3“國家對女職工和未成年工實(shí)行特殊勞動保護(hù)”，這體現(xiàn)了勞動法對勞動者合法權(quán)益的偏重保護(hù) B
4在選擇發(fā)布招聘信息的媒體時(shí)，應(yīng)更關(guān)注其受眾是哪些人，而小是其受眾人數(shù)的多少。A
5績效管理的終目的是更全面、客觀地評價(jià)員工的勞動部果。 B
6企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的變化速度常常慢于戰(zhàn)略的變化速度 A
7在銷售人員的薪酬結(jié)構(gòu)中，浮動上資應(yīng)占較大比重 A
8角色扮演法是一種適于綜合性能力提高的參與式培訓(xùn)。B
9成熟期的團(tuán)隊(duì)傾向于對新觀點(diǎn)和革新思想持保守、封閉的態(tài)度。 A
10結(jié)構(gòu)化面試中的情境題型可以考慮應(yīng)試者的應(yīng)對能力。