學(xué)生目前正處在數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)階段，正在一章一章地復(fù)習(xí)，由于高三的月考內(nèi)容包括高一和高二學(xué)習(xí)的知識(shí)，學(xué)生對(duì)過(guò)去學(xué)過(guò)的知識(shí)有些淡忘了，所以在月考中成績(jī)偏低是很正常的。而數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好的學(xué)生目前的每次月考成績(jī)也非常好，這就讓平時(shí)成績(jī)中等或中等偏下的學(xué)生感到很著急。學(xué)生們不要感到焦急，現(xiàn)在還沒(méi)有到全面綜合復(fù)習(xí)階段，即使目前的成績(jī)只有80幾分，但只要努力抓住基礎(chǔ)知識(shí)，在高考前的幾次模擬考試和高考中依然可以取得好成績(jī)。
許多成績(jī)不理想的學(xué)生都關(guān)心目前應(yīng)該做什么樣的題，有的文科生甚至想做理科生的題，走入摳難題的誤區(qū)。其實(shí)大可不必這樣做，有些難題老師在課堂上可能涉及到，但學(xué)生做題時(shí)還會(huì)出現(xiàn)答題不全面或答錯(cuò)的現(xiàn)象，因此，學(xué)生目前應(yīng)該做的就是緊跟課堂、緊跟教師的思路、牢牢抓住基礎(chǔ)知識(shí)。將自己在立體幾何、代數(shù)等方面的弱項(xiàng)找出來(lái)進(jìn)行超前復(fù)習(xí)，做一些簡(jiǎn)單的綜合題。
選擇題和填空題在高考中占很大比例，只要基礎(chǔ)知識(shí)掌握得牢再加上適當(dāng)?shù)木毩?xí)，這一部分在高考中很容易抓分。而成績(jī)偏低的學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)的掌握上肯定還有漏洞，但教材上有的例題過(guò)于簡(jiǎn)單，學(xué)生可以將高一和高二時(shí)的同步練習(xí)找出來(lái)或者將過(guò)去老師領(lǐng)著練習(xí)的習(xí)題拿出來(lái)，適當(dāng)?shù)刈鲎觥?BR>
許多成績(jī)不理想的學(xué)生都關(guān)心目前應(yīng)該做什么樣的題，有的文科生甚至想做理科生的題，走入摳難題的誤區(qū)。其實(shí)大可不必這樣做，有些難題老師在課堂上可能涉及到，但學(xué)生做題時(shí)還會(huì)出現(xiàn)答題不全面或答錯(cuò)的現(xiàn)象，因此，學(xué)生目前應(yīng)該做的就是緊跟課堂、緊跟教師的思路、牢牢抓住基礎(chǔ)知識(shí)。將自己在立體幾何、代數(shù)等方面的弱項(xiàng)找出來(lái)進(jìn)行超前復(fù)習(xí)，做一些簡(jiǎn)單的綜合題。
選擇題和填空題在高考中占很大比例，只要基礎(chǔ)知識(shí)掌握得牢再加上適當(dāng)?shù)木毩?xí)，這一部分在高考中很容易抓分。而成績(jī)偏低的學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)的掌握上肯定還有漏洞，但教材上有的例題過(guò)于簡(jiǎn)單，學(xué)生可以將高一和高二時(shí)的同步練習(xí)找出來(lái)或者將過(guò)去老師領(lǐng)著練習(xí)的習(xí)題拿出來(lái)，適當(dāng)?shù)刈鲎觥?BR>