近年來，高考文綜試題的命題走向是求實(shí)、求活、求熱、求綜，這也必然會(huì)成為2007年文綜命題的重要特征。因此，高三復(fù)習(xí)必須在“實(shí)、活、熱、綜”上多下功夫。
一、求實(shí)：貼近實(shí)際，提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
貼近實(shí)際，力求實(shí)效，是高考文綜命題的一個(gè)突出特點(diǎn)。這就要求高三復(fù)習(xí)備考時(shí)務(wù)必做到：
第一，要貼近教材實(shí)際。教材是高考命題的根本，也是高考復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。所以，在復(fù)習(xí)中要特別注意貼近教材的基礎(chǔ)知識(shí)，突出對(duì)教材主干知識(shí)的整理加工：整理知識(shí)系統(tǒng)，概括知識(shí)結(jié)構(gòu)，分析知識(shí)聯(lián)系，總結(jié)知識(shí)規(guī)律，比較知識(shí)異同，歸納知識(shí)特征。
第二，要貼近學(xué)生實(shí)際。在復(fù)習(xí)中要以學(xué)生的生活實(shí)際為背景，甚至學(xué)生可以直接參與，身臨其境，以提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
第三，要貼近生活實(shí)際。對(duì)于當(dāng)今人類生存與發(fā)展進(jìn)程中的重大問題和生活中人們普遍關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問題，應(yīng)該特別予以關(guān)注。
第四，要貼近時(shí)代實(shí)際。黨和國家重大路線、方針和政策是時(shí)代的音，復(fù)習(xí)備考中必須反映這一時(shí)代特征。
二、求活：靈活多變，培養(yǎng)應(yīng)變能力。
高考文綜試題的特點(diǎn)就是具有靈活性，主要表現(xiàn)在：考查內(nèi)容靈活，力求避免死記硬背；考查角度靈活，力求避免猜題押題；考查形式靈活，力求展現(xiàn)真實(shí)能力；評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)靈活，力求鼓勵(lì)創(chuàng)新精神。靈活性的特點(diǎn)要求我們：
第一，在復(fù)習(xí)備考中要知識(shí)與能力并重。記憶是基礎(chǔ)，理解是核心，應(yīng)用是目標(biāo)。要特別重視在主干知識(shí)的理解、應(yīng)用上下功夫。
第二，要改變策略，努力探索試題設(shè)問角度。一要設(shè)置新情境，要求靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)具體分析現(xiàn)實(shí)生活中的問題和現(xiàn)象；二要適當(dāng)精選中國文化寶庫中的人文經(jīng)典，要求運(yùn)用所學(xué)政、史、地知識(shí)加以分析。
第三，要適當(dāng)做一些形式靈活、構(gòu)思巧妙的新穎試題，以考查自己的應(yīng)變能力。
第四，注意培養(yǎng)答題時(shí)的發(fā)散思維能力。
三、求熱：關(guān)注熱點(diǎn)，增強(qiáng)分析重大理論問題和現(xiàn)實(shí)問題的能力。
熱點(diǎn)問題是高考命題材料的重要來源與依據(jù)，高考文綜試題歷來不回避反映國內(nèi)外重大時(shí)事政治的“時(shí)政熱點(diǎn)”和反映人類所面臨與關(guān)心的現(xiàn)實(shí)或重大社會(huì)問題的“社會(huì)熱點(diǎn)”。這一命題特點(diǎn)要求高三學(xué)生：
第一，不僅要關(guān)注熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題，更要養(yǎng)成關(guān)心國內(nèi)外大事和關(guān)注社會(huì)重大現(xiàn)實(shí)問題的習(xí)慣。
第二，對(duì)重大熱點(diǎn)問題要進(jìn)行多角度系統(tǒng)思考。
第三，在“求熱”時(shí)，要多在情境設(shè)置中反映微觀而具體的深層次問題，不要只在“重大”、“特大”問題上做表面文章。
四、求綜：適度綜合，訓(xùn)練綜合分析問題的能力。
綜合性是高考文綜試題的精髓和靈魂。近年來，文綜的命題方式是多門學(xué)科或多個(gè)問題共同使用某一個(gè)材料，具有知識(shí)覆蓋面廣、輻射時(shí)空大、連接內(nèi)容復(fù)雜、切題角度靈活等特點(diǎn)。綜合性的特點(diǎn)要求我們：
第一，要加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)綜合。高考文綜備考的立足點(diǎn)是政、史、地三科的教材，我們必須特別重視各學(xué)科內(nèi)的綜合，切不可離開教材去過分追求跨學(xué)科綜合。
第二，適度進(jìn)行跨學(xué)科綜合。在復(fù)習(xí)好各學(xué)科知識(shí)的基礎(chǔ)上，再對(duì)三科內(nèi)容確定若干專題，實(shí)施重點(diǎn)、難點(diǎn)突破。
一、求實(shí)：貼近實(shí)際，提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
貼近實(shí)際，力求實(shí)效，是高考文綜命題的一個(gè)突出特點(diǎn)。這就要求高三復(fù)習(xí)備考時(shí)務(wù)必做到：
第一，要貼近教材實(shí)際。教材是高考命題的根本，也是高考復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。所以，在復(fù)習(xí)中要特別注意貼近教材的基礎(chǔ)知識(shí)，突出對(duì)教材主干知識(shí)的整理加工：整理知識(shí)系統(tǒng)，概括知識(shí)結(jié)構(gòu)，分析知識(shí)聯(lián)系，總結(jié)知識(shí)規(guī)律，比較知識(shí)異同，歸納知識(shí)特征。
第二，要貼近學(xué)生實(shí)際。在復(fù)習(xí)中要以學(xué)生的生活實(shí)際為背景，甚至學(xué)生可以直接參與，身臨其境，以提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
第三，要貼近生活實(shí)際。對(duì)于當(dāng)今人類生存與發(fā)展進(jìn)程中的重大問題和生活中人們普遍關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問題，應(yīng)該特別予以關(guān)注。
第四，要貼近時(shí)代實(shí)際。黨和國家重大路線、方針和政策是時(shí)代的音，復(fù)習(xí)備考中必須反映這一時(shí)代特征。
二、求活：靈活多變，培養(yǎng)應(yīng)變能力。
高考文綜試題的特點(diǎn)就是具有靈活性，主要表現(xiàn)在：考查內(nèi)容靈活，力求避免死記硬背；考查角度靈活，力求避免猜題押題；考查形式靈活，力求展現(xiàn)真實(shí)能力；評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)靈活，力求鼓勵(lì)創(chuàng)新精神。靈活性的特點(diǎn)要求我們：
第一，在復(fù)習(xí)備考中要知識(shí)與能力并重。記憶是基礎(chǔ)，理解是核心，應(yīng)用是目標(biāo)。要特別重視在主干知識(shí)的理解、應(yīng)用上下功夫。
第二，要改變策略，努力探索試題設(shè)問角度。一要設(shè)置新情境，要求靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)具體分析現(xiàn)實(shí)生活中的問題和現(xiàn)象；二要適當(dāng)精選中國文化寶庫中的人文經(jīng)典，要求運(yùn)用所學(xué)政、史、地知識(shí)加以分析。
第三，要適當(dāng)做一些形式靈活、構(gòu)思巧妙的新穎試題，以考查自己的應(yīng)變能力。
第四，注意培養(yǎng)答題時(shí)的發(fā)散思維能力。
三、求熱：關(guān)注熱點(diǎn)，增強(qiáng)分析重大理論問題和現(xiàn)實(shí)問題的能力。
熱點(diǎn)問題是高考命題材料的重要來源與依據(jù)，高考文綜試題歷來不回避反映國內(nèi)外重大時(shí)事政治的“時(shí)政熱點(diǎn)”和反映人類所面臨與關(guān)心的現(xiàn)實(shí)或重大社會(huì)問題的“社會(huì)熱點(diǎn)”。這一命題特點(diǎn)要求高三學(xué)生：
第一，不僅要關(guān)注熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題，更要養(yǎng)成關(guān)心國內(nèi)外大事和關(guān)注社會(huì)重大現(xiàn)實(shí)問題的習(xí)慣。
第二，對(duì)重大熱點(diǎn)問題要進(jìn)行多角度系統(tǒng)思考。
第三，在“求熱”時(shí)，要多在情境設(shè)置中反映微觀而具體的深層次問題，不要只在“重大”、“特大”問題上做表面文章。
四、求綜：適度綜合，訓(xùn)練綜合分析問題的能力。
綜合性是高考文綜試題的精髓和靈魂。近年來，文綜的命題方式是多門學(xué)科或多個(gè)問題共同使用某一個(gè)材料，具有知識(shí)覆蓋面廣、輻射時(shí)空大、連接內(nèi)容復(fù)雜、切題角度靈活等特點(diǎn)。綜合性的特點(diǎn)要求我們：
第一，要加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)綜合。高考文綜備考的立足點(diǎn)是政、史、地三科的教材，我們必須特別重視各學(xué)科內(nèi)的綜合，切不可離開教材去過分追求跨學(xué)科綜合。
第二，適度進(jìn)行跨學(xué)科綜合。在復(fù)習(xí)好各學(xué)科知識(shí)的基礎(chǔ)上，再對(duì)三科內(nèi)容確定若干專題，實(shí)施重點(diǎn)、難點(diǎn)突破。