距離高考還有幾周的時(shí)間，如何在最后一段時(shí)間內(nèi)獲得的復(fù)習(xí)效益？
第一步，首先，應(yīng)把自己的整個(gè)復(fù)習(xí)工作按幾種不同的時(shí)間計(jì)劃做出安排。也就是，為考前最后幾周的每一周制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。然后，為每天制定當(dāng)日計(jì)劃。最后，為剩余的若干小時(shí)，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容做出安排。利用上面這三種學(xué)習(xí)計(jì)劃，你可以隨時(shí)看到自己每天的進(jìn)步情況以及相關(guān)的所有工作。每個(gè)小時(shí)都是十分珍貴的?？焖倏匆谎圩约喊才诺摹皯?zhàn)斗計(jì)劃”，就可以使自己增強(qiáng)促使大腦持續(xù)工作的意識，并保證做到使復(fù)習(xí)持續(xù)向前進(jìn)行。易邁步潛能研究發(fā)現(xiàn)，以往這樣安排復(fù)習(xí)的考生，大都在考場上充分發(fā)揮了出來。
第二步，是把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)分別融匯到幾個(gè)可行的時(shí)間段里。比如，你要考的四門科目，你在最后的四周時(shí)間，必須安排四、五輪的復(fù)習(xí)？所有科目，對你而言，難易程度，掌握程度都不一樣，在分配時(shí)間上也應(yīng)不同。第一輪復(fù)習(xí)要分配較充分的時(shí)間，如10天，而在以后的各輪中，減少時(shí)間，到最后一輪考試瀏覽一下筆記，只需一個(gè)小時(shí)左右就行了——這一做法要在考試那天的早晨進(jìn)行。
記住，主要的目的是，保證你在進(jìn)入考場之前復(fù)習(xí)筆記多遍（達(dá)到五遍以上，以增強(qiáng)自己的自信心）。
安排好第一輪的復(fù)習(xí)時(shí)間之后，也要為每一科目所要達(dá)到的目的或程度做出安排，這一點(diǎn)，也十分重要。為了對每一科目都進(jìn)行一次全面的復(fù)習(xí)，讀一讀每科的考試大綱。依據(jù)考試大綱，迅速翻閱自己的筆記，把筆記內(nèi)容按邏輯順序，分析整理成若干部分。這些部分，可以在每天的學(xué)習(xí)中，給你起個(gè)輔助作用，也就是，使你的復(fù)習(xí)有目標(biāo)，有所遵循。不要把時(shí)間花在題海中或較難的題目中，這一階段的復(fù)習(xí)目的是把基本知識和基本題型“爛熟”，這樣你才能做到心中有“底”。
另外，在復(fù)習(xí)中，你一定要清楚該做什么以及每次花費(fèi)在這項(xiàng)工作上的時(shí)間是多少，換句話說，你每天的復(fù)習(xí)必須是：任務(wù)加上特定時(shí)間。如果坐在那里，懷有“搞點(diǎn)復(fù)習(xí)”的一般目的，那你就可能會失去那種珍貴的刺激——一種當(dāng)你順利達(dá)到自己的特殊目的所產(chǎn)生的完成感。另外，隨便“做點(diǎn)復(fù)習(xí)”那種非特定的目的，可能會使你在自己的努力中變得懶散——即使你已經(jīng)取得了一些小小的成績，但是，當(dāng)剛剛出現(xiàn)一點(diǎn)疲勞的跡象時(shí)，你就很可能會產(chǎn)生要放棄這一天工作的想法。
多數(shù)學(xué)生都知道什么時(shí)候自己的精力最旺盛，工作效率。有些人在早晨，而另一些人則發(fā)現(xiàn)他們在傍晚或者深夜工作效率。假若你把考前最后幾周的所有時(shí)間都用來學(xué)習(xí)，那么，你要考慮根據(jù)自己工作效率高低的不同時(shí)期，安排不同的學(xué)習(xí)科目。不用提前太久，只要在每天開始時(shí)，花點(diǎn)時(shí)間安排一下這天的工作就可以了。
情緒可能會影響你當(dāng)天的工作效率。如果你的情緒很低，那就要考慮先選一個(gè)你最感興趣的科目來開始復(fù)習(xí)；當(dāng)情緒高漲起來，并產(chǎn)生了一些力量的時(shí)候，你再去復(fù)習(xí)那些令你不太感興趣的科目。既要靈活，又要善于適應(yīng)，最終要保證整個(gè)復(fù)習(xí)過程持續(xù)前進(jìn)。
時(shí)間在飛速流逝，考試，將隨著分分秒秒而離你越來越近。如果你的考前時(shí)間非常有限，比如只有五天，那你就要千方百計(jì)地避免浪費(fèi)，把時(shí)間用在最能得
分的地方，也就是要集中復(fù)習(xí)那些既十分重要，又不大難理解的內(nèi)容。你可以忽略那些需要大量時(shí)間去理解的特別難的內(nèi)容。努力分類整理那些簡單資料中的非常復(fù)雜的概念，這些特別容易使你丟分。因此，你問問自己所喜歡的的得分點(diǎn)在哪里，然后把自己的努力全部集中到那里。當(dāng)時(shí)間非常有，對要做什么，你必須要有個(gè)果斷的選擇。
總之，在考前最后的幾個(gè)星期里，時(shí)間給人的壓力是最明顯的。但是要盡量擺脫這種壓抑：要讓時(shí)間為你服務(wù)。
再次告誡考生：
1、為每星期、每天、每小時(shí)制定行動計(jì)劃。
2、安排好自己的復(fù)習(xí)，不要浪費(fèi)每一分鐘，要確切地知道，在確定的時(shí)間里，必須做什么。
3、根據(jù)自己學(xué)習(xí)效率高低的不同階段安排復(fù)習(xí)，以便獲得和保持動力。
第一步，首先，應(yīng)把自己的整個(gè)復(fù)習(xí)工作按幾種不同的時(shí)間計(jì)劃做出安排。也就是，為考前最后幾周的每一周制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。然后，為每天制定當(dāng)日計(jì)劃。最后，為剩余的若干小時(shí)，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容做出安排。利用上面這三種學(xué)習(xí)計(jì)劃，你可以隨時(shí)看到自己每天的進(jìn)步情況以及相關(guān)的所有工作。每個(gè)小時(shí)都是十分珍貴的?？焖倏匆谎圩约喊才诺摹皯?zhàn)斗計(jì)劃”，就可以使自己增強(qiáng)促使大腦持續(xù)工作的意識，并保證做到使復(fù)習(xí)持續(xù)向前進(jìn)行。易邁步潛能研究發(fā)現(xiàn)，以往這樣安排復(fù)習(xí)的考生，大都在考場上充分發(fā)揮了出來。
第二步，是把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)分別融匯到幾個(gè)可行的時(shí)間段里。比如，你要考的四門科目，你在最后的四周時(shí)間，必須安排四、五輪的復(fù)習(xí)？所有科目，對你而言，難易程度，掌握程度都不一樣，在分配時(shí)間上也應(yīng)不同。第一輪復(fù)習(xí)要分配較充分的時(shí)間，如10天，而在以后的各輪中，減少時(shí)間，到最后一輪考試瀏覽一下筆記，只需一個(gè)小時(shí)左右就行了——這一做法要在考試那天的早晨進(jìn)行。
記住，主要的目的是，保證你在進(jìn)入考場之前復(fù)習(xí)筆記多遍（達(dá)到五遍以上，以增強(qiáng)自己的自信心）。
安排好第一輪的復(fù)習(xí)時(shí)間之后，也要為每一科目所要達(dá)到的目的或程度做出安排，這一點(diǎn)，也十分重要。為了對每一科目都進(jìn)行一次全面的復(fù)習(xí)，讀一讀每科的考試大綱。依據(jù)考試大綱，迅速翻閱自己的筆記，把筆記內(nèi)容按邏輯順序，分析整理成若干部分。這些部分，可以在每天的學(xué)習(xí)中，給你起個(gè)輔助作用，也就是，使你的復(fù)習(xí)有目標(biāo)，有所遵循。不要把時(shí)間花在題海中或較難的題目中，這一階段的復(fù)習(xí)目的是把基本知識和基本題型“爛熟”，這樣你才能做到心中有“底”。
另外，在復(fù)習(xí)中，你一定要清楚該做什么以及每次花費(fèi)在這項(xiàng)工作上的時(shí)間是多少，換句話說，你每天的復(fù)習(xí)必須是：任務(wù)加上特定時(shí)間。如果坐在那里，懷有“搞點(diǎn)復(fù)習(xí)”的一般目的，那你就可能會失去那種珍貴的刺激——一種當(dāng)你順利達(dá)到自己的特殊目的所產(chǎn)生的完成感。另外，隨便“做點(diǎn)復(fù)習(xí)”那種非特定的目的，可能會使你在自己的努力中變得懶散——即使你已經(jīng)取得了一些小小的成績，但是，當(dāng)剛剛出現(xiàn)一點(diǎn)疲勞的跡象時(shí)，你就很可能會產(chǎn)生要放棄這一天工作的想法。
多數(shù)學(xué)生都知道什么時(shí)候自己的精力最旺盛，工作效率。有些人在早晨，而另一些人則發(fā)現(xiàn)他們在傍晚或者深夜工作效率。假若你把考前最后幾周的所有時(shí)間都用來學(xué)習(xí)，那么，你要考慮根據(jù)自己工作效率高低的不同時(shí)期，安排不同的學(xué)習(xí)科目。不用提前太久，只要在每天開始時(shí)，花點(diǎn)時(shí)間安排一下這天的工作就可以了。
情緒可能會影響你當(dāng)天的工作效率。如果你的情緒很低，那就要考慮先選一個(gè)你最感興趣的科目來開始復(fù)習(xí)；當(dāng)情緒高漲起來，并產(chǎn)生了一些力量的時(shí)候，你再去復(fù)習(xí)那些令你不太感興趣的科目。既要靈活，又要善于適應(yīng)，最終要保證整個(gè)復(fù)習(xí)過程持續(xù)前進(jìn)。
時(shí)間在飛速流逝，考試，將隨著分分秒秒而離你越來越近。如果你的考前時(shí)間非常有限，比如只有五天，那你就要千方百計(jì)地避免浪費(fèi)，把時(shí)間用在最能得
分的地方，也就是要集中復(fù)習(xí)那些既十分重要，又不大難理解的內(nèi)容。你可以忽略那些需要大量時(shí)間去理解的特別難的內(nèi)容。努力分類整理那些簡單資料中的非常復(fù)雜的概念，這些特別容易使你丟分。因此，你問問自己所喜歡的的得分點(diǎn)在哪里，然后把自己的努力全部集中到那里。當(dāng)時(shí)間非常有，對要做什么，你必須要有個(gè)果斷的選擇。
總之，在考前最后的幾個(gè)星期里，時(shí)間給人的壓力是最明顯的。但是要盡量擺脫這種壓抑：要讓時(shí)間為你服務(wù)。
再次告誡考生：
1、為每星期、每天、每小時(shí)制定行動計(jì)劃。
2、安排好自己的復(fù)習(xí)，不要浪費(fèi)每一分鐘，要確切地知道，在確定的時(shí)間里，必須做什么。
3、根據(jù)自己學(xué)習(xí)效率高低的不同階段安排復(fù)習(xí)，以便獲得和保持動力。