今年語文高考命題會(huì)繼續(xù)保持命題思路的連續(xù)性和穩(wěn)定性，命題方向以能力、素質(zhì)立意為先，同時(shí)注重基礎(chǔ)考查。結(jié)合我省今年高考命題的解析，對考生備考的建議如下：
關(guān)于語言知識(shí)和表達(dá)
識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話的字音，要重視易誤讀的多音字、易誤讀的形聲字、易誤讀的形近字和習(xí)慣上易誤讀的字，要充分利用教材附錄中的《容易讀錯(cuò)的字一覽表》等，重視課本注釋中詞語的注音。識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形，要抓住字義來區(qū)分字形，重視課本附錄中的《容易寫錯(cuò)的字一覽表》等，注重積累，反復(fù)記憶。
選詞填空，要運(yùn)用留同析異的方法辨析詞義間的細(xì)微差別，能從詞的意義（輕重、范圍、側(cè)重點(diǎn)）、詞的色彩（感情、語體）、詞的用法（搭配對象、詞性等語法功能）等角度去辨析同義詞、近義詞。對熟語的使用，要掌握熟語尤其是成語常見的錯(cuò)誤類型，如望文生義、褒貶失當(dāng)、對象不當(dāng)、誤用詞性、近義混用等。
辨析、修改病句，要切實(shí)掌握6種病句類型。辨析病句要借助語法分析，如抽主干、查修飾、看語序、找搭配等方法，也可通過語感來協(xié)助判斷。修改病句的方法有增、刪、調(diào)、換，注意保留原意。
關(guān)于文言文閱讀
文言文閱讀，其基礎(chǔ)主要在于文言實(shí)詞、文言虛詞和文言特殊句式三個(gè)方面。
文言實(shí)詞，一是整理積累，要重視新《教學(xué)大綱》中列舉的120個(gè)重點(diǎn)常用實(shí)詞（據(jù)統(tǒng)計(jì)，高考10年中所考查的50多個(gè)實(shí)詞中，有40多個(gè)屬于上述詞語表中所列），一詞多義、古今異義和詞類活用更是重中之重。二是要訓(xùn)練在特定語境下詞義推斷的方法，形成準(zhǔn)確判斷詞義的能力?！犊荚囌f明》列出的18個(gè)文言虛詞，是考查的范圍，我們要結(jié)合教材加以歸納，分清各自的特點(diǎn)和區(qū)別。答題時(shí)遵守詞不離句的原則，結(jié)合上下文比較分析，不要主觀臆斷。
文言特殊句式可分類記憶、舉一反三，將每種特殊句式選一個(gè)典型易記的課文例句熟讀牢記。
關(guān)于文學(xué)作品閱讀
文學(xué)作品閱讀，建議考生：考前堅(jiān)持每天閱讀一篇，保持良好的閱讀狀態(tài)；夯實(shí)傳統(tǒng)題型的解答能力，以“不變”應(yīng)“萬變”。在復(fù)習(xí)中要特別注意，關(guān)注重要語句理解與修辭的結(jié)合考查；學(xué)會(huì)辨析作者思路，整體把握文章內(nèi)容結(jié)構(gòu)；掌握常用表現(xiàn)手法；重視規(guī)范答題；適當(dāng)進(jìn)行小說閱讀的訓(xùn)練。
后復(fù)習(xí)階段的閱讀訓(xùn)練不宜貪多，關(guān)鍵是要掌握命題規(guī)律，總結(jié)解題技巧。閱讀時(shí)，建議考生首先把握整體，理清文脈；然后審題干，明確考查重點(diǎn)；再找準(zhǔn)答題區(qū)間，優(yōu)化整合信息，或抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析，或在主旨的關(guān)照下進(jìn)行內(nèi)容或表達(dá)技巧上的賞析，后組織文字進(jìn)行表達(dá)。
關(guān)于作文
這幾年的作文命題，檢驗(yàn)的是一個(gè)學(xué)生對生活的看法、對社會(huì)的態(tài)度和運(yùn)用知識(shí)觀察問題、分析問題的能力?？忌_拓自己的視野，快捷的辦法莫過于視聽與閱讀。堅(jiān)持收聽收看新聞節(jié)目，堅(jiān)持定時(shí)定期讀書讀報(bào)，就是在緊張的復(fù)習(xí)沖刺階段，也要放眼大課堂，瀏覽一定量的報(bào)紙雜志，以新鮮活潑的感悟和語言來豐富自己的寫作儲(chǔ)存。在關(guān)注現(xiàn)實(shí)材料的同時(shí)，考生可把視線投向文學(xué)與歷史作品，這可大大添加你那羞澀的材料庫，并擴(kuò)展寫作思路。擁有相當(dāng)文史知識(shí)又能有意識(shí)地將其運(yùn)用到寫作中去的學(xué)生，絕不會(huì)再有心枯筆澀的感傷。
審題是寫好每一篇考場作文的第一要素。幾年來的話題作文降低了審題的難度，使不少人產(chǎn)生了話題作文審題不必費(fèi)多大勁的錯(cuò)覺。作文要符合題意，就要對試題的各個(gè)組成部分進(jìn)行準(zhǔn)確、全面的審讀和理解，不偏不漏、不折不扣地按要求作文。
另外，要懂得展示自己亮點(diǎn)。思維活躍的，使之工于構(gòu)思；語言豐富的，使之精于表達(dá)；思想深刻的，使之開掘內(nèi)涵……對于普通學(xué)生來說，適于發(fā)展的“亮點(diǎn)”是語言，高考作文閱卷也十分重視考察語言功力?？忌朴蒙鷦?dòng)的詞語和靈活的句式，使人讀來眼睛一亮，亮點(diǎn)多了，就容易獲得加分。
后，要提醒考生，高考作文固然尊重考生的自主選擇和多元立意，但考生在行文時(shí)，應(yīng)遵守社會(huì)共同的道德準(zhǔn)則，千萬不要超出社會(huì)道德的底線，千萬不要為追求標(biāo)新立異而讓自己的作文立意與公認(rèn)的道德準(zhǔn)則相悖甚至格格不入。
關(guān)于語言知識(shí)和表達(dá)
識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話的字音，要重視易誤讀的多音字、易誤讀的形聲字、易誤讀的形近字和習(xí)慣上易誤讀的字，要充分利用教材附錄中的《容易讀錯(cuò)的字一覽表》等，重視課本注釋中詞語的注音。識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形，要抓住字義來區(qū)分字形，重視課本附錄中的《容易寫錯(cuò)的字一覽表》等，注重積累，反復(fù)記憶。
選詞填空，要運(yùn)用留同析異的方法辨析詞義間的細(xì)微差別，能從詞的意義（輕重、范圍、側(cè)重點(diǎn)）、詞的色彩（感情、語體）、詞的用法（搭配對象、詞性等語法功能）等角度去辨析同義詞、近義詞。對熟語的使用，要掌握熟語尤其是成語常見的錯(cuò)誤類型，如望文生義、褒貶失當(dāng)、對象不當(dāng)、誤用詞性、近義混用等。
辨析、修改病句，要切實(shí)掌握6種病句類型。辨析病句要借助語法分析，如抽主干、查修飾、看語序、找搭配等方法，也可通過語感來協(xié)助判斷。修改病句的方法有增、刪、調(diào)、換，注意保留原意。
關(guān)于文言文閱讀
文言文閱讀，其基礎(chǔ)主要在于文言實(shí)詞、文言虛詞和文言特殊句式三個(gè)方面。
文言實(shí)詞，一是整理積累，要重視新《教學(xué)大綱》中列舉的120個(gè)重點(diǎn)常用實(shí)詞（據(jù)統(tǒng)計(jì)，高考10年中所考查的50多個(gè)實(shí)詞中，有40多個(gè)屬于上述詞語表中所列），一詞多義、古今異義和詞類活用更是重中之重。二是要訓(xùn)練在特定語境下詞義推斷的方法，形成準(zhǔn)確判斷詞義的能力?！犊荚囌f明》列出的18個(gè)文言虛詞，是考查的范圍，我們要結(jié)合教材加以歸納，分清各自的特點(diǎn)和區(qū)別。答題時(shí)遵守詞不離句的原則，結(jié)合上下文比較分析，不要主觀臆斷。
文言特殊句式可分類記憶、舉一反三，將每種特殊句式選一個(gè)典型易記的課文例句熟讀牢記。
關(guān)于文學(xué)作品閱讀
文學(xué)作品閱讀，建議考生：考前堅(jiān)持每天閱讀一篇，保持良好的閱讀狀態(tài)；夯實(shí)傳統(tǒng)題型的解答能力，以“不變”應(yīng)“萬變”。在復(fù)習(xí)中要特別注意，關(guān)注重要語句理解與修辭的結(jié)合考查；學(xué)會(huì)辨析作者思路，整體把握文章內(nèi)容結(jié)構(gòu)；掌握常用表現(xiàn)手法；重視規(guī)范答題；適當(dāng)進(jìn)行小說閱讀的訓(xùn)練。
后復(fù)習(xí)階段的閱讀訓(xùn)練不宜貪多，關(guān)鍵是要掌握命題規(guī)律，總結(jié)解題技巧。閱讀時(shí)，建議考生首先把握整體，理清文脈；然后審題干，明確考查重點(diǎn)；再找準(zhǔn)答題區(qū)間，優(yōu)化整合信息，或抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析，或在主旨的關(guān)照下進(jìn)行內(nèi)容或表達(dá)技巧上的賞析，后組織文字進(jìn)行表達(dá)。
關(guān)于作文
這幾年的作文命題，檢驗(yàn)的是一個(gè)學(xué)生對生活的看法、對社會(huì)的態(tài)度和運(yùn)用知識(shí)觀察問題、分析問題的能力?？忌_拓自己的視野，快捷的辦法莫過于視聽與閱讀。堅(jiān)持收聽收看新聞節(jié)目，堅(jiān)持定時(shí)定期讀書讀報(bào)，就是在緊張的復(fù)習(xí)沖刺階段，也要放眼大課堂，瀏覽一定量的報(bào)紙雜志，以新鮮活潑的感悟和語言來豐富自己的寫作儲(chǔ)存。在關(guān)注現(xiàn)實(shí)材料的同時(shí)，考生可把視線投向文學(xué)與歷史作品，這可大大添加你那羞澀的材料庫，并擴(kuò)展寫作思路。擁有相當(dāng)文史知識(shí)又能有意識(shí)地將其運(yùn)用到寫作中去的學(xué)生，絕不會(huì)再有心枯筆澀的感傷。
審題是寫好每一篇考場作文的第一要素。幾年來的話題作文降低了審題的難度，使不少人產(chǎn)生了話題作文審題不必費(fèi)多大勁的錯(cuò)覺。作文要符合題意，就要對試題的各個(gè)組成部分進(jìn)行準(zhǔn)確、全面的審讀和理解，不偏不漏、不折不扣地按要求作文。
另外，要懂得展示自己亮點(diǎn)。思維活躍的，使之工于構(gòu)思；語言豐富的，使之精于表達(dá)；思想深刻的，使之開掘內(nèi)涵……對于普通學(xué)生來說，適于發(fā)展的“亮點(diǎn)”是語言，高考作文閱卷也十分重視考察語言功力?？忌朴蒙鷦?dòng)的詞語和靈活的句式，使人讀來眼睛一亮，亮點(diǎn)多了，就容易獲得加分。
后，要提醒考生，高考作文固然尊重考生的自主選擇和多元立意，但考生在行文時(shí)，應(yīng)遵守社會(huì)共同的道德準(zhǔn)則，千萬不要超出社會(huì)道德的底線，千萬不要為追求標(biāo)新立異而讓自己的作文立意與公認(rèn)的道德準(zhǔn)則相悖甚至格格不入。