根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》、《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》及國(guó)家有關(guān)文件的精神，結(jié)合我校具體情況，特制訂本規(guī)定。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
1．擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，能較好地掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法；
具有高尚健全的人格、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)，身心健康，有事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
2．掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門(mén)知識(shí)和基本的科學(xué)研究方法；
非外語(yǔ)類研究生能用外國(guó)語(yǔ)、外語(yǔ)類研究生能用第二外國(guó)語(yǔ)閱讀與本專業(yè)有關(guān)的文獻(xiàn)資料，有一定的口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)應(yīng)用能力；能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和其他現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行科研工作；
學(xué)位論文有獨(dú)立見(jiàn)解，有一定的理論和現(xiàn)實(shí)意義；
具有開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神、廣闊的國(guó)際視野、較強(qiáng)的綜合實(shí)踐能力和獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力。
3．具有在高校、科研單位、國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、國(guó)際和跨國(guó)組織從事教學(xué)、科研、外事、管理以及其他與本學(xué)科相關(guān)的工作的能力。
二、學(xué)習(xí)年限
碩士研究生的學(xué)習(xí)年限為2至3年，其中課程學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于一年半。
如提前修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分，專業(yè)必修課程成績(jī)優(yōu)秀，有較突出的、公開(kāi)發(fā)表的研究成果，按規(guī)定時(shí)間和要求完成學(xué)位論文，可按程序申請(qǐng)?zhí)崆斑M(jìn)行論文答辯、提前畢業(yè)。因特殊原因確需延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限，由碩士研究生本人提出申請(qǐng)，導(dǎo)師和培養(yǎng)單位同意，經(jīng)研究生處領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可延長(zhǎng)。延長(zhǎng)期間學(xué)校不撥培養(yǎng)費(fèi)，不發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金。
三、培養(yǎng)方式
碩士研究生的培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)專業(yè)必修課和專業(yè)選修課的學(xué)習(xí)，重視綜合素質(zhì)、創(chuàng)新和科研能力。鼓勵(lì)碩士研究生積極參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)、參與科學(xué)研究。根據(jù)社會(huì)需求和不同專業(yè)特點(diǎn)確定培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)類型和培養(yǎng)模式，采取導(dǎo)師個(gè)別指導(dǎo)和教研室(或指導(dǎo)小組)集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法。碩士研究生指導(dǎo)教師由學(xué)術(shù)水平較高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、在研究工作中有成就的教授、副教授和具有博士學(xué)位的講師擔(dān)任。
各培養(yǎng)單位、教研室應(yīng)與導(dǎo)師共同做好研究生的培養(yǎng)管理工作。認(rèn)真組織專業(yè)課教學(xué)及考核；組織安排助教、助管、助研及其他社會(huì)實(shí)踐；組織研究生定期聽(tīng)學(xué)術(shù)報(bào)告或參加學(xué)術(shù)會(huì)議，為研究生科研創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)積極創(chuàng)造條件。
四、學(xué)科專業(yè)和研究方向
1．碩士研究生的學(xué)科、專業(yè)應(yīng)是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)有碩士學(xué)位授予權(quán)的一級(jí)學(xué)科、二級(jí)學(xué)科及相關(guān)研究方向。
2．各培養(yǎng)點(diǎn)須認(rèn)真總結(jié)本學(xué)科研究生培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)，積極吸收、借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)模式和理念，深挖本學(xué)科、專業(yè)的內(nèi)涵、優(yōu)勢(shì)和特色，緊跟本學(xué)科、專業(yè)新發(fā)展態(tài)勢(shì)和未來(lái)趨勢(shì)。
3．各學(xué)科點(diǎn)應(yīng)建立健全學(xué)術(shù)及學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干遴選機(jī)制，加強(qiáng)以學(xué)術(shù)及學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)骨干為核心的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)和師資隊(duì)伍建設(shè)，避免因人設(shè)方向或因人設(shè)課等不良現(xiàn)象。
研究方向的設(shè)置和調(diào)整應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定，數(shù)量不宜過(guò)多或過(guò)于分散。每個(gè)研究方向應(yīng)突出本研究方向的特色。調(diào)整和新增研究方向須由學(xué)校統(tǒng)籌安排，組織同行專家進(jìn)行嚴(yán)格論證，經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)；各研究方向應(yīng)形成合力和互補(bǔ)，突出本學(xué)科的優(yōu)勢(shì)。
五、制定/修訂培養(yǎng)方案和培養(yǎng)計(jì)劃
碩士研究生的培養(yǎng)方案是保證碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的主要依據(jù)。各學(xué)科、專業(yè)點(diǎn)應(yīng)在認(rèn)真研討總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)、借鑒國(guó)內(nèi)外本學(xué)科、專業(yè)培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上，根據(jù)本學(xué)科優(yōu)勢(shì)和特色制定/修訂碩士研究生培養(yǎng)方案。
1．學(xué)校成立研究生培養(yǎng)方案制定/修訂專家組，定期修訂碩士研究生培養(yǎng)方案。
2．各培養(yǎng)點(diǎn)按照學(xué)校統(tǒng)一部署制定/修訂本學(xué)科及下設(shè)各研究方向的培養(yǎng)方案。碩士研究生培養(yǎng)工作涉及兩個(gè)及兩個(gè)以上培養(yǎng)單位的，由學(xué)科、專業(yè)點(diǎn)所在培養(yǎng)單位牽頭、相關(guān)單位協(xié)同，共同制定培養(yǎng)方案。
3．培養(yǎng)單位須按學(xué)科點(diǎn)組成的專家組審議培養(yǎng)方案。所制定/修訂的培養(yǎng)方案須經(jīng)學(xué)位分委員會(huì)審核通過(guò)，學(xué)位分委員會(huì)主席簽署意見(jiàn)，提交校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核通過(guò)并實(shí)施。
4．培養(yǎng)方案包括培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)年限、課程設(shè)置、學(xué)分要求等項(xiàng)內(nèi)容。
5．碩士研究生培養(yǎng)方案要合理安排好課程教學(xué)和論文撰寫(xiě)的時(shí)間，必須保證研究生有不少于半年的時(shí)間撰寫(xiě)學(xué)位論文，確保培養(yǎng)質(zhì)量。
6．碩士研究生入學(xué)后，指導(dǎo)教師應(yīng)按照培養(yǎng)方案的要求，根據(jù)因材施教的原則，會(huì)同教研室（或指導(dǎo)小組）制定每個(gè)研究生的培養(yǎng)計(jì)劃。培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)對(duì)課程學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐和學(xué)術(shù)活動(dòng)、撰寫(xiě)論文等作出具體安排。導(dǎo)師應(yīng)對(duì)培養(yǎng)計(jì)劃制訂過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)，培養(yǎng)計(jì)劃于碩士研究生、指導(dǎo)教師雙向選擇后一個(gè)月內(nèi)提交教研室批準(zhǔn)。
7．新增碩士點(diǎn)的學(xué)科、專業(yè)和研究方向應(yīng)同期提交培養(yǎng)方案。
8．已批準(zhǔn)通過(guò)的研究生培養(yǎng)方案，不得隨意改動(dòng)。
9．培養(yǎng)方案每?jī)芍寥晷抻啞?BR> 六、課程設(shè)置與學(xué)分要求
碩士研究生課程學(xué)習(xí)，是碩士研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)?？茖W(xué)合理的課程體系有利于奠定碩士研究生堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)的專門(mén)知識(shí)和基本科學(xué)研究方法。
1．碩士研究生在學(xué)期間須修滿所規(guī)定的30—36學(xué)分。課程及學(xué)分分布如下：專業(yè)必修課6—8學(xué)分，專業(yè)選修課12—16學(xué)分，通開(kāi)必修課4學(xué)分，學(xué)位公共課7學(xué)分，參加社會(huì)實(shí)踐、學(xué)術(shù)講座、參加全國(guó)或國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議1學(xué)分。具體學(xué)分要求見(jiàn)各專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案。
2．課程設(shè)置應(yīng)與本學(xué)科的本科生及博士研究生的課程設(shè)置形成體系，充分體現(xiàn)碩士研究生階段的特點(diǎn)。
3．課程設(shè)置須圍繞本學(xué)科及研究方向特色和優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮師資隊(duì)伍的力量，避免因人設(shè)課、因人設(shè)方向。
4．學(xué)位公共課和通開(kāi)課由研究生處統(tǒng)一組織教學(xué)。專業(yè)必修課和專業(yè)選修課由各培養(yǎng)單位組織教學(xué)。
5．每門(mén)課程的開(kāi)設(shè)原則上為一學(xué)期，應(yīng)用型碩士研究生的應(yīng)用型課程除外。
6．跨學(xué)科、跨專業(yè)和以同等學(xué)力入學(xué)的碩士研究生需要補(bǔ)修本研究方向本科生的專業(yè)課程，由導(dǎo)師和教研室根據(jù)需要安排。
7．根據(jù)培養(yǎng)方案課程設(shè)置的要求需跨校選修課程，由本人申請(qǐng)，導(dǎo)師或教研室簽署意見(jiàn)，主管研究生工作的負(fù)責(zé)人同意，報(bào)研究生處批準(zhǔn)后，方可辦理選修手續(xù)。
七、課程考試與成績(jī)?cè)u(píng)定
按研究生培養(yǎng)方案規(guī)定要求進(jìn)行課程考核，考核通過(guò)后取得規(guī)定的學(xué)分。
1．碩士研究生必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)參加考試。如有特殊原因不能按時(shí)參加考試，須事先提出緩考申請(qǐng)，經(jīng)培養(yǎng)單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，學(xué)位公共課和通開(kāi)課還須報(bào)研究生處批準(zhǔn)，方能緩考。擅自不參加考試者，該課程的成績(jī)以零分計(jì)且不予補(bǔ)考。
2．學(xué)位公共課、外國(guó)語(yǔ)、通開(kāi)必修課和專業(yè)必修課一律要求考試，選修課原則上要求考試?？荚嚦煽?jī)?cè)u(píng)定，學(xué)位必修課70分（含70分）為合格，選修課60分（含60分）為合格。
3．碩士研究生一學(xué)期有兩門(mén)學(xué)位課程考試不及格者（低于70分,不予補(bǔ)考），或課程學(xué)習(xí)期間一門(mén)學(xué)位課程考試不及格、補(bǔ)考及格后又一門(mén)學(xué)位課程考試不及格者，應(yīng)終止其學(xué)習(xí)。
4．專業(yè)必修課程的考試方法可采用筆試或撰寫(xiě)課程論文，筆試必須統(tǒng)一命題，同堂同卷進(jìn)行。
八、中期考核
1．碩士研究生在課程學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行中期考核。中期考核包括素質(zhì)考核和專業(yè)考核。
2．中期考核須成立考核專家組，專家組由3名副教授（或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職稱）以上專家組成。指導(dǎo)教師可以參加考核專家組，原則上不擔(dān)任組長(zhǎng)。
3．中期考核方式可以是口試、筆試或口試和筆試相結(jié)合的方式。
4．中期考核成績(jī)按合格和不合格兩級(jí)評(píng)定，考核成績(jī)得到考核小組三分之二以上投票通過(guò)者為合格。中期考核不合格的，須在兩個(gè)月內(nèi)重考。重考仍不合格者，考核小組應(yīng)提出終止培養(yǎng)建議，報(bào)學(xué)位分委員會(huì)批準(zhǔn)。
5．中期考核具體要求見(jiàn)《北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)碩士研究生中期考核辦法》規(guī)定。
九、碩士學(xué)位論文開(kāi)題
1．碩士研究生一般應(yīng)在中期考核后兩個(gè)月內(nèi)進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告。開(kāi)題報(bào)告主要包括選題的理由、依據(jù)、課題價(jià)值、研究方法、目的、研究?jī)?nèi)容、國(guó)內(nèi)外當(dāng)前研究現(xiàn)狀及論文進(jìn)度計(jì)劃。
2．開(kāi)題報(bào)告審核小組應(yīng)由本學(xué)科3名副教授或相當(dāng)職稱以上專家組成。
3．開(kāi)題報(bào)告沒(méi)有通過(guò)的，碩士研究生修改后可在一個(gè)月內(nèi)重新舉行開(kāi)題報(bào)告會(huì)。仍未獲通過(guò)者，審核小組應(yīng)提出中止培養(yǎng)建議，報(bào)學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)批準(zhǔn)。
4．碩士學(xué)位論文開(kāi)題具體要求見(jiàn)《北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告的有關(guān)規(guī)定》。
十、碩士學(xué)位論文
1．學(xué)位論文必須嚴(yán)格按照通過(guò)的開(kāi)題報(bào)告撰寫(xiě)，不得中途變更選題。
2．碩士研究生學(xué)位論文應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成。
3．指導(dǎo)教師應(yīng)定期檢查碩士研究生論文撰寫(xiě)進(jìn)度，碩士研究生應(yīng)定期向指導(dǎo)教師和指導(dǎo)小組報(bào)告論文進(jìn)展情況。
4．碩士研究生學(xué)位論文定稿后，各學(xué)科、專業(yè)須按《北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)研究生學(xué)位論文評(píng)閱和答辯工作的規(guī)定》規(guī)定組織學(xué)位論文的評(píng)閱和答辯工作。
5．杜絕剽竊、作假等現(xiàn)象發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)已授予碩士學(xué)位的碩士研究生學(xué)位論文有剽竊、作假等現(xiàn)象，一經(jīng)認(rèn)定，將嚴(yán)格按照《北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)研究生學(xué)籍管理規(guī)定》處理。
6．學(xué)位論文的格式與要求參見(jiàn)《北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)研究生學(xué)位論文的基本要求與書(shū)寫(xiě)格式》規(guī)定。
十一、其他規(guī)定
1．本規(guī)定解釋權(quán)在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)研究生處。
2．本規(guī)定自2008年7月7日起實(shí)施。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
1．擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，能較好地掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法；
具有高尚健全的人格、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)，身心健康，有事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
2．掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門(mén)知識(shí)和基本的科學(xué)研究方法；
非外語(yǔ)類研究生能用外國(guó)語(yǔ)、外語(yǔ)類研究生能用第二外國(guó)語(yǔ)閱讀與本專業(yè)有關(guān)的文獻(xiàn)資料，有一定的口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)應(yīng)用能力；能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和其他現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行科研工作；
學(xué)位論文有獨(dú)立見(jiàn)解，有一定的理論和現(xiàn)實(shí)意義；
具有開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神、廣闊的國(guó)際視野、較強(qiáng)的綜合實(shí)踐能力和獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力。
3．具有在高校、科研單位、國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、國(guó)際和跨國(guó)組織從事教學(xué)、科研、外事、管理以及其他與本學(xué)科相關(guān)的工作的能力。
二、學(xué)習(xí)年限
碩士研究生的學(xué)習(xí)年限為2至3年，其中課程學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于一年半。
如提前修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分，專業(yè)必修課程成績(jī)優(yōu)秀，有較突出的、公開(kāi)發(fā)表的研究成果，按規(guī)定時(shí)間和要求完成學(xué)位論文，可按程序申請(qǐng)?zhí)崆斑M(jìn)行論文答辯、提前畢業(yè)。因特殊原因確需延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限，由碩士研究生本人提出申請(qǐng)，導(dǎo)師和培養(yǎng)單位同意，經(jīng)研究生處領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可延長(zhǎng)。延長(zhǎng)期間學(xué)校不撥培養(yǎng)費(fèi)，不發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金。
三、培養(yǎng)方式
碩士研究生的培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)專業(yè)必修課和專業(yè)選修課的學(xué)習(xí)，重視綜合素質(zhì)、創(chuàng)新和科研能力。鼓勵(lì)碩士研究生積極參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)、參與科學(xué)研究。根據(jù)社會(huì)需求和不同專業(yè)特點(diǎn)確定培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)類型和培養(yǎng)模式，采取導(dǎo)師個(gè)別指導(dǎo)和教研室(或指導(dǎo)小組)集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法。碩士研究生指導(dǎo)教師由學(xué)術(shù)水平較高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、在研究工作中有成就的教授、副教授和具有博士學(xué)位的講師擔(dān)任。
各培養(yǎng)單位、教研室應(yīng)與導(dǎo)師共同做好研究生的培養(yǎng)管理工作。認(rèn)真組織專業(yè)課教學(xué)及考核；組織安排助教、助管、助研及其他社會(huì)實(shí)踐；組織研究生定期聽(tīng)學(xué)術(shù)報(bào)告或參加學(xué)術(shù)會(huì)議，為研究生科研創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)積極創(chuàng)造條件。
四、學(xué)科專業(yè)和研究方向
1．碩士研究生的學(xué)科、專業(yè)應(yīng)是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)有碩士學(xué)位授予權(quán)的一級(jí)學(xué)科、二級(jí)學(xué)科及相關(guān)研究方向。
2．各培養(yǎng)點(diǎn)須認(rèn)真總結(jié)本學(xué)科研究生培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)，積極吸收、借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)模式和理念，深挖本學(xué)科、專業(yè)的內(nèi)涵、優(yōu)勢(shì)和特色，緊跟本學(xué)科、專業(yè)新發(fā)展態(tài)勢(shì)和未來(lái)趨勢(shì)。
3．各學(xué)科點(diǎn)應(yīng)建立健全學(xué)術(shù)及學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干遴選機(jī)制，加強(qiáng)以學(xué)術(shù)及學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)骨干為核心的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)和師資隊(duì)伍建設(shè)，避免因人設(shè)方向或因人設(shè)課等不良現(xiàn)象。
研究方向的設(shè)置和調(diào)整應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定，數(shù)量不宜過(guò)多或過(guò)于分散。每個(gè)研究方向應(yīng)突出本研究方向的特色。調(diào)整和新增研究方向須由學(xué)校統(tǒng)籌安排，組織同行專家進(jìn)行嚴(yán)格論證，經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)；各研究方向應(yīng)形成合力和互補(bǔ)，突出本學(xué)科的優(yōu)勢(shì)。
五、制定/修訂培養(yǎng)方案和培養(yǎng)計(jì)劃
碩士研究生的培養(yǎng)方案是保證碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的主要依據(jù)。各學(xué)科、專業(yè)點(diǎn)應(yīng)在認(rèn)真研討總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)、借鑒國(guó)內(nèi)外本學(xué)科、專業(yè)培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上，根據(jù)本學(xué)科優(yōu)勢(shì)和特色制定/修訂碩士研究生培養(yǎng)方案。
1．學(xué)校成立研究生培養(yǎng)方案制定/修訂專家組，定期修訂碩士研究生培養(yǎng)方案。
2．各培養(yǎng)點(diǎn)按照學(xué)校統(tǒng)一部署制定/修訂本學(xué)科及下設(shè)各研究方向的培養(yǎng)方案。碩士研究生培養(yǎng)工作涉及兩個(gè)及兩個(gè)以上培養(yǎng)單位的，由學(xué)科、專業(yè)點(diǎn)所在培養(yǎng)單位牽頭、相關(guān)單位協(xié)同，共同制定培養(yǎng)方案。
3．培養(yǎng)單位須按學(xué)科點(diǎn)組成的專家組審議培養(yǎng)方案。所制定/修訂的培養(yǎng)方案須經(jīng)學(xué)位分委員會(huì)審核通過(guò)，學(xué)位分委員會(huì)主席簽署意見(jiàn)，提交校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核通過(guò)并實(shí)施。
4．培養(yǎng)方案包括培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)年限、課程設(shè)置、學(xué)分要求等項(xiàng)內(nèi)容。
5．碩士研究生培養(yǎng)方案要合理安排好課程教學(xué)和論文撰寫(xiě)的時(shí)間，必須保證研究生有不少于半年的時(shí)間撰寫(xiě)學(xué)位論文，確保培養(yǎng)質(zhì)量。
6．碩士研究生入學(xué)后，指導(dǎo)教師應(yīng)按照培養(yǎng)方案的要求，根據(jù)因材施教的原則，會(huì)同教研室（或指導(dǎo)小組）制定每個(gè)研究生的培養(yǎng)計(jì)劃。培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)對(duì)課程學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐和學(xué)術(shù)活動(dòng)、撰寫(xiě)論文等作出具體安排。導(dǎo)師應(yīng)對(duì)培養(yǎng)計(jì)劃制訂過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)，培養(yǎng)計(jì)劃于碩士研究生、指導(dǎo)教師雙向選擇后一個(gè)月內(nèi)提交教研室批準(zhǔn)。
7．新增碩士點(diǎn)的學(xué)科、專業(yè)和研究方向應(yīng)同期提交培養(yǎng)方案。
8．已批準(zhǔn)通過(guò)的研究生培養(yǎng)方案，不得隨意改動(dòng)。
9．培養(yǎng)方案每?jī)芍寥晷抻啞?BR> 六、課程設(shè)置與學(xué)分要求
碩士研究生課程學(xué)習(xí)，是碩士研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)?？茖W(xué)合理的課程體系有利于奠定碩士研究生堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)的專門(mén)知識(shí)和基本科學(xué)研究方法。
1．碩士研究生在學(xué)期間須修滿所規(guī)定的30—36學(xué)分。課程及學(xué)分分布如下：專業(yè)必修課6—8學(xué)分，專業(yè)選修課12—16學(xué)分，通開(kāi)必修課4學(xué)分，學(xué)位公共課7學(xué)分，參加社會(huì)實(shí)踐、學(xué)術(shù)講座、參加全國(guó)或國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議1學(xué)分。具體學(xué)分要求見(jiàn)各專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案。
2．課程設(shè)置應(yīng)與本學(xué)科的本科生及博士研究生的課程設(shè)置形成體系，充分體現(xiàn)碩士研究生階段的特點(diǎn)。
3．課程設(shè)置須圍繞本學(xué)科及研究方向特色和優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮師資隊(duì)伍的力量，避免因人設(shè)課、因人設(shè)方向。
4．學(xué)位公共課和通開(kāi)課由研究生處統(tǒng)一組織教學(xué)。專業(yè)必修課和專業(yè)選修課由各培養(yǎng)單位組織教學(xué)。
5．每門(mén)課程的開(kāi)設(shè)原則上為一學(xué)期，應(yīng)用型碩士研究生的應(yīng)用型課程除外。
6．跨學(xué)科、跨專業(yè)和以同等學(xué)力入學(xué)的碩士研究生需要補(bǔ)修本研究方向本科生的專業(yè)課程，由導(dǎo)師和教研室根據(jù)需要安排。
7．根據(jù)培養(yǎng)方案課程設(shè)置的要求需跨校選修課程，由本人申請(qǐng)，導(dǎo)師或教研室簽署意見(jiàn)，主管研究生工作的負(fù)責(zé)人同意，報(bào)研究生處批準(zhǔn)后，方可辦理選修手續(xù)。
七、課程考試與成績(jī)?cè)u(píng)定
按研究生培養(yǎng)方案規(guī)定要求進(jìn)行課程考核，考核通過(guò)后取得規(guī)定的學(xué)分。
1．碩士研究生必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)參加考試。如有特殊原因不能按時(shí)參加考試，須事先提出緩考申請(qǐng)，經(jīng)培養(yǎng)單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，學(xué)位公共課和通開(kāi)課還須報(bào)研究生處批準(zhǔn)，方能緩考。擅自不參加考試者，該課程的成績(jī)以零分計(jì)且不予補(bǔ)考。
2．學(xué)位公共課、外國(guó)語(yǔ)、通開(kāi)必修課和專業(yè)必修課一律要求考試，選修課原則上要求考試?？荚嚦煽?jī)?cè)u(píng)定，學(xué)位必修課70分（含70分）為合格，選修課60分（含60分）為合格。
3．碩士研究生一學(xué)期有兩門(mén)學(xué)位課程考試不及格者（低于70分,不予補(bǔ)考），或課程學(xué)習(xí)期間一門(mén)學(xué)位課程考試不及格、補(bǔ)考及格后又一門(mén)學(xué)位課程考試不及格者，應(yīng)終止其學(xué)習(xí)。
4．專業(yè)必修課程的考試方法可采用筆試或撰寫(xiě)課程論文，筆試必須統(tǒng)一命題，同堂同卷進(jìn)行。
八、中期考核
1．碩士研究生在課程學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行中期考核。中期考核包括素質(zhì)考核和專業(yè)考核。
2．中期考核須成立考核專家組，專家組由3名副教授（或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職稱）以上專家組成。指導(dǎo)教師可以參加考核專家組，原則上不擔(dān)任組長(zhǎng)。
3．中期考核方式可以是口試、筆試或口試和筆試相結(jié)合的方式。
4．中期考核成績(jī)按合格和不合格兩級(jí)評(píng)定，考核成績(jī)得到考核小組三分之二以上投票通過(guò)者為合格。中期考核不合格的，須在兩個(gè)月內(nèi)重考。重考仍不合格者，考核小組應(yīng)提出終止培養(yǎng)建議，報(bào)學(xué)位分委員會(huì)批準(zhǔn)。
5．中期考核具體要求見(jiàn)《北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)碩士研究生中期考核辦法》規(guī)定。
九、碩士學(xué)位論文開(kāi)題
1．碩士研究生一般應(yīng)在中期考核后兩個(gè)月內(nèi)進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告。開(kāi)題報(bào)告主要包括選題的理由、依據(jù)、課題價(jià)值、研究方法、目的、研究?jī)?nèi)容、國(guó)內(nèi)外當(dāng)前研究現(xiàn)狀及論文進(jìn)度計(jì)劃。
2．開(kāi)題報(bào)告審核小組應(yīng)由本學(xué)科3名副教授或相當(dāng)職稱以上專家組成。
3．開(kāi)題報(bào)告沒(méi)有通過(guò)的，碩士研究生修改后可在一個(gè)月內(nèi)重新舉行開(kāi)題報(bào)告會(huì)。仍未獲通過(guò)者，審核小組應(yīng)提出中止培養(yǎng)建議，報(bào)學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)批準(zhǔn)。
4．碩士學(xué)位論文開(kāi)題具體要求見(jiàn)《北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告的有關(guān)規(guī)定》。
十、碩士學(xué)位論文
1．學(xué)位論文必須嚴(yán)格按照通過(guò)的開(kāi)題報(bào)告撰寫(xiě)，不得中途變更選題。
2．碩士研究生學(xué)位論文應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成。
3．指導(dǎo)教師應(yīng)定期檢查碩士研究生論文撰寫(xiě)進(jìn)度，碩士研究生應(yīng)定期向指導(dǎo)教師和指導(dǎo)小組報(bào)告論文進(jìn)展情況。
4．碩士研究生學(xué)位論文定稿后，各學(xué)科、專業(yè)須按《北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)研究生學(xué)位論文評(píng)閱和答辯工作的規(guī)定》規(guī)定組織學(xué)位論文的評(píng)閱和答辯工作。
5．杜絕剽竊、作假等現(xiàn)象發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)已授予碩士學(xué)位的碩士研究生學(xué)位論文有剽竊、作假等現(xiàn)象，一經(jīng)認(rèn)定，將嚴(yán)格按照《北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)研究生學(xué)籍管理規(guī)定》處理。
6．學(xué)位論文的格式與要求參見(jiàn)《北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)研究生學(xué)位論文的基本要求與書(shū)寫(xiě)格式》規(guī)定。
十一、其他規(guī)定
1．本規(guī)定解釋權(quán)在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)研究生處。
2．本規(guī)定自2008年7月7日起實(shí)施。