5、單親家庭學(xué)生:問題:
(1)家庭成員的情緒問題。
(2)經(jīng)濟(jì)壓力問題。
(3)孩子的照顧問題。
(4)孩子角色認(rèn)同的問題。
6、服刑人員家庭的學(xué)生:問題:
(1)家庭成員的情緒問題。
(2)經(jīng)濟(jì)壓力問題。
(3)孩子的照顧問題。
(4)孩子的適應(yīng)和發(fā)展問題。
7、殘疾人家庭學(xué)生:問題:
(1)家庭成員的情緒問題。
(2)經(jīng)濟(jì)壓力問題。
(3)孩子的照顧問題。
(4)孩子的適應(yīng)和發(fā)展問題。
8、優(yōu)質(zhì)學(xué)生:問題:
(1)情緒問題。
(2)同輩交往問題。
(3)適應(yīng)和發(fā)展問題。
9、特長生:問題:
(1)情緒問題。
(2)學(xué)習(xí)問題。
10、轉(zhuǎn)校生:問題:
(1)同輩團(tuán)體的接納問題。
(2)教材教法的適應(yīng)問題。
(3)學(xué)校規(guī)范的認(rèn)知與遵循問題,轉(zhuǎn)學(xué)生通?;ㄙM(fèi)相當(dāng)多的時(shí)間,在觀察與摸索中去學(xué)習(xí)適應(yīng)校規(guī)的要求。
(1)家庭成員的情緒問題。
(2)經(jīng)濟(jì)壓力問題。
(3)孩子的照顧問題。
(4)孩子角色認(rèn)同的問題。
6、服刑人員家庭的學(xué)生:問題:
(1)家庭成員的情緒問題。
(2)經(jīng)濟(jì)壓力問題。
(3)孩子的照顧問題。
(4)孩子的適應(yīng)和發(fā)展問題。
7、殘疾人家庭學(xué)生:問題:
(1)家庭成員的情緒問題。
(2)經(jīng)濟(jì)壓力問題。
(3)孩子的照顧問題。
(4)孩子的適應(yīng)和發(fā)展問題。
8、優(yōu)質(zhì)學(xué)生:問題:
(1)情緒問題。
(2)同輩交往問題。
(3)適應(yīng)和發(fā)展問題。
9、特長生:問題:
(1)情緒問題。
(2)學(xué)習(xí)問題。
10、轉(zhuǎn)校生:問題:
(1)同輩團(tuán)體的接納問題。
(2)教材教法的適應(yīng)問題。
(3)學(xué)校規(guī)范的認(rèn)知與遵循問題,轉(zhuǎn)學(xué)生通?;ㄙM(fèi)相當(dāng)多的時(shí)間,在觀察與摸索中去學(xué)習(xí)適應(yīng)校規(guī)的要求。

