口譯閱讀有法寶,思維調(diào)整好1

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三月份的中高級(jí)口譯考試已迫在眉睫,而這一考試中占據(jù)中樞地位(前承聽(tīng)力,后繼翻譯)的閱讀部分無(wú)疑更加成為考生們的“必爭(zhēng)之地”。在中口考試中,盡管閱讀部分的考察還是一味的客觀選擇模式,盡管眾多考生已對(duì)此形成審美疲勞,但它卻始終是一塊“雞肋”,讓人“食之無(wú)肉,卻又棄之可惜”的雞肋。既然如此,不如讓我們細(xì)細(xì)的品位它一番,說(shuō)不定在了解了它的各部脈絡(luò)后,我們會(huì)很容易克敵制勝呢!這里,我所說(shuō)的內(nèi)部脈絡(luò)即是指文章的整體結(jié)構(gòu)。
     眾所周知,中口閱讀要求我們?cè)?5分鐘的時(shí)間里讀完3000詞左右的6篇文章,并且要做完30道選擇題。勿庸置疑,這是常人難以企及的,事實(shí)上,就連許多英語(yǔ)界的牛人也表示,這個(gè)考試的著眼點(diǎn)不是在于你能否在規(guī)定的時(shí)間里讀完這些文字,而在于你是否能運(yùn)用閱讀技巧,更快更好的解題。那么怎樣才能快而準(zhǔn)的解題呢,一個(gè)重要的方面就是抓住這篇文章的整體結(jié)構(gòu)。當(dāng)文章的整體結(jié)構(gòu)有了,那么與之向?qū)?yīng)的閱讀技巧也就出來(lái)了。因此,在后的沖刺階段,我們新東方口譯閱讀課題組建議廣大考生能夠抓大放小,從宏觀上把握文章特點(diǎn),有針對(duì)性的各個(gè)擊破。
     說(shuō)到這里,你就要問(wèn),怎樣把握文章結(jié)構(gòu)呢?就像我在新東方的口譯課堂上講的那樣,其實(shí)中口的文章特點(diǎn)還是比較清晰的。從體裁上講,大體可分為三類:briefing(說(shuō)明文), instruction(指示型文章) and news(新聞).其中新聞體又分文commentary and report.那么如何區(qū)別這幾種類型的文章,判斷出來(lái)后又如何對(duì)待呢,下面就是我們要講的重點(diǎn)內(nèi)容。
     首先,instruction文章特點(diǎn)為鮮明,基本都會(huì)出現(xiàn)明顯的1,2,3…或黑體字作為指示,在此不在贅述。當(dāng)發(fā)現(xiàn)手頭文章屬于此類時(shí),則要馬上想到,這種文章的主旨一定出現(xiàn)在第一條貼士的上方。其次,讀題以把握考察點(diǎn)。第三,對(duì)文章進(jìn)行二次閱讀,并把握其中的強(qiáng)調(diào)、轉(zhuǎn)折、并列和比較等重點(diǎn)細(xì)節(jié)。同時(shí),這類文章所需注意的一點(diǎn)是,若題目的第四或第五題出到了綜合判斷類題目(如except或 not true),則要把這類題目放在整個(gè)閱讀部分的后,甚至整張?jiān)嚲淼暮?。因?yàn)檫@類題目是費(fèi)時(shí)的,需要你對(duì)前面的各條貼士進(jìn)行判斷