TOEFL IBT考試加入了對(duì)口語(yǔ)能力的考查，且其分值和閱讀、聽(tīng)力、寫(xiě)作對(duì)等。這使得以前只關(guān)注讀、寫(xiě)、聽(tīng)方面能力的考生，不得不花時(shí)間和精力來(lái)準(zhǔn)備口語(yǔ)部分的考試。而據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，考生TOEFL IBT考試各部分的成績(jī)排列從閱讀、聽(tīng)力、寫(xiě)作到口語(yǔ)呈逐次降低的趨勢(shì)，口語(yǔ)的分?jǐn)?shù)在各部分中低，口語(yǔ)考核似乎成了考生們的“鬼門(mén)關(guān)”。那么如何闖過(guò)這道“關(guān)”？怎樣才能重樹(shù)托福口語(yǔ)考試的信心呢？本文將就此進(jìn)行分析和探討。
筆者在執(zhí)教托?？谡Z(yǔ)課程的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，目前大多數(shù)考生對(duì)“口語(yǔ)好”的定義似乎都是“說(shuō)得相對(duì)流利，發(fā)音比較準(zhǔn)確，語(yǔ)速不是太慢”。這當(dāng)然無(wú)可厚非。然而，剛才提到的準(zhǔn)則只是“口語(yǔ)好”的“外包裝”，而后對(duì)口語(yǔ)分?jǐn)?shù)起決定作用的還包括說(shuō)話的“實(shí)效性”，即思維邏輯、語(yǔ)言組織和詞句質(zhì)量。
語(yǔ)言表達(dá)的“外包裝”
關(guān)于語(yǔ)言表達(dá)“外包裝”的問(wèn)題，考生們已經(jīng)給予了足夠的重視，很多人都專門(mén)地練習(xí)或系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)發(fā)音。但需要注意的一點(diǎn)是，TOEFL IBT的口語(yǔ)考試是電腦錄音，評(píng)判者是通過(guò)聽(tīng)錄音來(lái)做分?jǐn)?shù)評(píng)估的，所以， “說(shuō)得快”未必是件好事，“說(shuō)得清楚”才是重點(diǎn)?？紤]到評(píng)卷者可能會(huì)產(chǎn)生的“聽(tīng)覺(jué)疲勞”，表達(dá)時(shí)的“斷句”以及重點(diǎn)詞匯在重音和語(yǔ)調(diào)上的突出，就成了有效傳達(dá)信息的關(guān)鍵。所以考生們表述時(shí)不要一味求快，而要注意斷句、重音和語(yǔ)調(diào)。我們以下面的句子為例來(lái)具體說(shuō)明：
The Great Wall was the greatest man-made military defense structure in ancient China.
這是一個(gè)在口語(yǔ)表述中頗顯功力和水平的句子，但若一口氣把它說(shuō)完，句子的美感就體現(xiàn)不出來(lái)了，而且在錄音的情況下還可能會(huì)讓評(píng)卷者無(wú)法聽(tīng)清楚，于是我們需要借助斷句和重音來(lái)表達(dá)。下面筆者便用“/”作為斷句的標(biāo)志，用“〉”表明重音，來(lái)重新處理上面的句子：
The Great Wall/was the greatest/man-made military defense structure/in ancient China.
大家可以試著按照標(biāo)志重讀這個(gè)句子。其中重音處可以著重誦讀；斷句處則可以稍作停頓，或者是拉長(zhǎng)詞的讀音，比如我們?cè)谧xwall的時(shí)候拉長(zhǎng)讀音，在greatest 和structure后則稍作停頓，這樣整個(gè)句子聽(tīng)起來(lái)就更加容易理解，因?yàn)槲覀儼丫渥拥膸讉€(gè)意群劃分開(kāi)了：The Great Wall//was the greatest//man-made military defense structure//in ancient China. 所以，為了使表達(dá)效果更好，使語(yǔ)言聽(tīng)起來(lái)更加悅耳，我們不但要注意發(fā)音，還要注意說(shuō)話時(shí)的重音和斷句。
語(yǔ)言表達(dá)的“實(shí)效性”
每個(gè)考官在悅耳的聲音背后更想吸納入耳的是有組織、有意義的詞句。因而，對(duì)語(yǔ)言表達(dá)更進(jìn)一步的要求也接踵而至，即說(shuō)話的“實(shí)效性”，包括思維邏輯、語(yǔ)言組織和詞句質(zhì)量。下面筆者就以口語(yǔ)考試的具體題目來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。
口語(yǔ)考試的第一題和第二題是獨(dú)立口語(yǔ)任務(wù)，大家需要做的是就自己的經(jīng)歷或想法來(lái)回答問(wèn)題。題目主要涉及日常生活和一些社會(huì)現(xiàn)象，準(zhǔn)備時(shí)間15秒，答題時(shí)間45秒。這一類型的考試形式和面試比較相似。從時(shí)間上看， 15秒的準(zhǔn)備時(shí)間形同虛設(shè)，因?yàn)檫@么短的時(shí)間根本無(wú)法讓考生醞釀出好的答案來(lái)。要想在面試中表現(xiàn)得好，必須事先有所準(zhǔn)備，同樣道理，要想在這兩個(gè)題目上獲得高分，預(yù)先的素材準(zhǔn)備也是必不可少的。正所謂：
有備無(wú)患，胸有成竹。信心百倍，微笑說(shuō)話。
筆者在執(zhí)教托?？谡Z(yǔ)課程的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，目前大多數(shù)考生對(duì)“口語(yǔ)好”的定義似乎都是“說(shuō)得相對(duì)流利，發(fā)音比較準(zhǔn)確，語(yǔ)速不是太慢”。這當(dāng)然無(wú)可厚非。然而，剛才提到的準(zhǔn)則只是“口語(yǔ)好”的“外包裝”，而后對(duì)口語(yǔ)分?jǐn)?shù)起決定作用的還包括說(shuō)話的“實(shí)效性”，即思維邏輯、語(yǔ)言組織和詞句質(zhì)量。
語(yǔ)言表達(dá)的“外包裝”
關(guān)于語(yǔ)言表達(dá)“外包裝”的問(wèn)題，考生們已經(jīng)給予了足夠的重視，很多人都專門(mén)地練習(xí)或系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)發(fā)音。但需要注意的一點(diǎn)是，TOEFL IBT的口語(yǔ)考試是電腦錄音，評(píng)判者是通過(guò)聽(tīng)錄音來(lái)做分?jǐn)?shù)評(píng)估的，所以， “說(shuō)得快”未必是件好事，“說(shuō)得清楚”才是重點(diǎn)?？紤]到評(píng)卷者可能會(huì)產(chǎn)生的“聽(tīng)覺(jué)疲勞”，表達(dá)時(shí)的“斷句”以及重點(diǎn)詞匯在重音和語(yǔ)調(diào)上的突出，就成了有效傳達(dá)信息的關(guān)鍵。所以考生們表述時(shí)不要一味求快，而要注意斷句、重音和語(yǔ)調(diào)。我們以下面的句子為例來(lái)具體說(shuō)明：
The Great Wall was the greatest man-made military defense structure in ancient China.
這是一個(gè)在口語(yǔ)表述中頗顯功力和水平的句子，但若一口氣把它說(shuō)完，句子的美感就體現(xiàn)不出來(lái)了，而且在錄音的情況下還可能會(huì)讓評(píng)卷者無(wú)法聽(tīng)清楚，于是我們需要借助斷句和重音來(lái)表達(dá)。下面筆者便用“/”作為斷句的標(biāo)志，用“〉”表明重音，來(lái)重新處理上面的句子：
The Great Wall/was the greatest/man-made military defense structure/in ancient China.
大家可以試著按照標(biāo)志重讀這個(gè)句子。其中重音處可以著重誦讀；斷句處則可以稍作停頓，或者是拉長(zhǎng)詞的讀音，比如我們?cè)谧xwall的時(shí)候拉長(zhǎng)讀音，在greatest 和structure后則稍作停頓，這樣整個(gè)句子聽(tīng)起來(lái)就更加容易理解，因?yàn)槲覀儼丫渥拥膸讉€(gè)意群劃分開(kāi)了：The Great Wall//was the greatest//man-made military defense structure//in ancient China. 所以，為了使表達(dá)效果更好，使語(yǔ)言聽(tīng)起來(lái)更加悅耳，我們不但要注意發(fā)音，還要注意說(shuō)話時(shí)的重音和斷句。
語(yǔ)言表達(dá)的“實(shí)效性”
每個(gè)考官在悅耳的聲音背后更想吸納入耳的是有組織、有意義的詞句。因而，對(duì)語(yǔ)言表達(dá)更進(jìn)一步的要求也接踵而至，即說(shuō)話的“實(shí)效性”，包括思維邏輯、語(yǔ)言組織和詞句質(zhì)量。下面筆者就以口語(yǔ)考試的具體題目來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。
口語(yǔ)考試的第一題和第二題是獨(dú)立口語(yǔ)任務(wù)，大家需要做的是就自己的經(jīng)歷或想法來(lái)回答問(wèn)題。題目主要涉及日常生活和一些社會(huì)現(xiàn)象，準(zhǔn)備時(shí)間15秒，答題時(shí)間45秒。這一類型的考試形式和面試比較相似。從時(shí)間上看， 15秒的準(zhǔn)備時(shí)間形同虛設(shè)，因?yàn)檫@么短的時(shí)間根本無(wú)法讓考生醞釀出好的答案來(lái)。要想在面試中表現(xiàn)得好，必須事先有所準(zhǔn)備，同樣道理，要想在這兩個(gè)題目上獲得高分，預(yù)先的素材準(zhǔn)備也是必不可少的。正所謂：
有備無(wú)患，胸有成竹。信心百倍，微笑說(shuō)話。