在主持詞寫(xiě)作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫(xiě)作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口，聽(tīng)起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美；在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫(xiě)作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。主持詞頻道為大家整理了《小學(xué)文藝匯演活動(dòng)主持詞》歡迎閱讀，更多內(nèi)容請(qǐng)持續(xù)關(guān)注主持詞頻道！
【篇一】
開(kāi)幕詞
甲：尊敬的各位老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
（合）大家下午好！
甲：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。
乙：20xx的艷陽(yáng)即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
甲：過(guò)去的一年，我們同心同德，開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)。
乙：過(guò)去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
甲：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。
乙：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
甲：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)；
乙：當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪；
甲：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂(lè)。
乙：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
（合）在這辭舊迎新的時(shí)刻，栗寨孜小學(xué)元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：下面有請(qǐng)我們年輕有為的紀(jì)校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，大家鼓掌歡迎。
節(jié)目串詞
《1》甲：學(xué)校生活既緊張又活潑，
乙：學(xué)校生活既辛苦又快樂(lè)，
甲：有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么？
乙：看，一年級(jí)的小朋友為我們帶來(lái)了動(dòng)感十足，青春奔放的《抓錢(qián)舞》呢。
甲：二年級(jí)祝雨欣請(qǐng)準(zhǔn)備。
《2》乙：小學(xué)生活是快樂(lè)的，不是嗎？
甲：追逐夢(mèng)想，勇敢飛翔，新世紀(jì)的我們青春靚麗，新世紀(jì)的我們激-情昂揚(yáng)
乙：困難面前，我們不悲不棄，挫折時(shí)候，我們依然堅(jiān)強(qiáng)。
甲：為青春，為理想，我們奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀！下面請(qǐng)欣賞《隱形的翅膀》。
乙：四年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。
《3》甲：當(dāng)我們還處在童年的時(shí)候總盼望著長(zhǎng)大，當(dāng)我們長(zhǎng)大了又想著回到童年，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《我不想長(zhǎng)大》。
乙：六年級(jí)許文鳳請(qǐng)準(zhǔn)備。
《4》甲：你把所有的風(fēng)雨都擋在身后
乙：讓整個(gè)星空為你伴奏
甲：下面我們就聽(tīng)一首來(lái)自六年級(jí)許文鳳的《讓我為你唱一首歌》掌聲有請(qǐng)。
乙：二年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。
《5》甲：在閑暇之余，他們也會(huì)扭動(dòng)著腳步，火熱地舞一回，請(qǐng)欣賞由二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《狐貍叫》。
乙：四年級(jí)準(zhǔn)備。
《6》甲：二年級(jí)的小朋友表演的很精彩，我們每個(gè)人都有快樂(lè)的時(shí)光，那就是童年
乙：那口中的零食，那手中的漫畫(huà)正是我們的童年
甲：下面請(qǐng)四年級(jí)為大家?guī)?lái)歌曲《童年》大家歡迎。
乙：一年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。
《7》甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。追逐的是心中多彩的夢(mèng)，渴望的是健康的舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《兔子舞》。
乙：六年級(jí)栗浩做準(zhǔn)備
《8》甲：青春的歲月夢(mèng)想的追尋小小的自己大大的世界
乙：太多回憶的歌聲伴隨著旋律縈繞耳邊的播放著。讓我們向青春的歌聲發(fā)出舉杯訴說(shuō)著我的歌聲我的夢(mèng)。
甲：請(qǐng)欣賞《我的歌聲里》五年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。
《9》甲：清晨下了一場(chǎng)小雨，之后，雨過(guò)天晴，暮然抬頭，看見(jiàn)了天邊的那道彩虹
乙：那彩虹露出微笑向每個(gè)人招手，傳遞那一份快樂(lè)、一份激情、一份感恩。
甲：請(qǐng)欣賞《彩虹的微笑》三年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備
《10》甲：我們都有一份感恩的心，感恩父母，感恩長(zhǎng)輩，感恩老師。下面我們就懷揣著這份感恩的心來(lái)共同欣賞三一班帶來(lái)的——《感恩的心》。
乙：五年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備
《11》甲：歌曲帶給我們的是聽(tīng)的享受，可是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們更要感謝舞蹈演員們。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)幽默詼諧的小品，大家掌聲歡迎。
乙：六年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。
《12》甲：同學(xué)們剛才的小品精彩不精彩？在我們的校園里每天都會(huì)有很多朗誦者
乙：他們歌頌者我們的學(xué)校、我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國(guó)
甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)為我們帶來(lái)的《我的祖國(guó)》五年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備
《13》甲：《我的祖國(guó)》朗誦出了華夏五千年的璀璨歷史，祖國(guó)為你驕傲！
乙：《三德歌》道盡了古人的傳統(tǒng)美德，是我們永遠(yuǎn)的榜樣！請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的《三德歌》
《14》甲：舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用舞蹈的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈，跳動(dòng)的花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春的旋。
乙：在這個(gè)充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《兔子舞》。
閉幕詞
甲：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。
乙：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語(yǔ)。
甲：我們耕耘，我們播種。
【篇二】
(男1)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
(女1)親愛(ài)的來(lái)賓
(男2)敬愛(ài)的老師
(女2)可愛(ài)的小朋友們
(合)大家好!
(男1)六月，陽(yáng)光燦爛，生機(jī)盎然!
(女1)六月，鮮花絢麗，歌舞飛揚(yáng)!
(男2)六月，是童年的搖籃，兒童的圣堂!
(女2)六月，是童年的歡笑，幸福的海洋!
(合)今天，我們歡聚在美麗的翡翠谷，讓我們?cè)谶@芬芳的六月，手拉著手，踏著歌聲，沐浴陽(yáng)光，編織出一個(gè)多彩的童年!
湯口鎮(zhèn)第xx屆小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
第一樂(lè)章和-諧中國(guó)
男1：六月來(lái)了，東風(fēng)熱了，
女1：夏日的氣息在風(fēng)里流淌。
男2：蔚藍(lán)的天空如翡翠般明朗，
女2：繽紛的花海如節(jié)日般絢麗。
男合：我們的心情像陽(yáng)光一樣明媚，
女合：我們的愿望像寶石一樣璀璨。
合：在這充滿詩(shī)情畫(huà)意的日子里，
和如一家的大神州同唱一首歌。
讓我們走進(jìn)第一樂(lè)章——和-諧中國(guó)。
節(jié)目1.《和-諧中國(guó)》
男：三十多年前，敬愛(ài)的鄧爺爺帶來(lái)了改革開(kāi)放的春風(fēng)!
女：神州大地一片歡騰!
男：今天，敬愛(ài)的胡爺爺又吹響了構(gòu)建和-諧社會(huì)的號(hào)角!
女：舉國(guó)上下煥然一新!
合：請(qǐng)欣賞山岔小學(xué)表演的歌伴舞——《和-諧中國(guó)》
節(jié)目2.《道德新篇章》
男：悠悠我中華，巍巍禮儀邦;傳統(tǒng)多美德，文明四海揚(yáng)。
女：改革迎盛世，開(kāi)放扶富強(qiáng);走進(jìn)新時(shí)代，道德譜新章。
(合)請(qǐng)欣賞湯口小學(xué)的幼兒舞蹈《道德譜新章》
節(jié)目3.《快樂(lè)六一》
女：“六一”是個(gè)歡樂(lè)的日子，
男：“六一”是個(gè)喜慶的日子。
男：“六一”，我們放飛理想。
女：“六一”，我們展翅飛翔。
合：請(qǐng)欣賞寨西小學(xué)小朋友們表演的三句半《快樂(lè)六一》。
節(jié)目4、《猜調(diào)》
男：曾幾何時(shí)，干旱的魔爪伸向“彩云之南”。
女：舉國(guó)上下，紛紛解囊。
男：3月30日，湯口中心學(xué)校全體師生也發(fā)起了“向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)水”的活動(dòng)。
女：愛(ài)心永恒，我仿佛看到了那張張“久旱逢甘霖”的笑臉!
合：請(qǐng)欣賞芳村小學(xué)帶來(lái)的云南民族舞蹈——《猜調(diào)》
節(jié)目5、《中國(guó)我為你驕傲》
男：祖國(guó)，你是養(yǎng)育我們的搖籃。
女：祖國(guó)，你是我們終身為之奮斗的方向。
合：我們?yōu)槟泸湴粒覀優(yōu)槟阕院馈?BR> 男：優(yōu)美的旋律在空氣中回響，將愛(ài)國(guó)的情感無(wú)限升華
女：我們懷揣夢(mèng)想，要為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)獻(xiàn)上我們?nèi)康牧α俊?BR> 合：請(qǐng)欣賞岡村小學(xué)的詩(shī)朗誦《中國(guó)我為你驕傲》。
第二樂(lè)章歡樂(lè)童年
節(jié)日的鼓點(diǎn)活潑歡快，
節(jié)日的歌聲動(dòng)聽(tīng)豪邁，
節(jié)日的鮮花姹紫嫣紅，
節(jié)日里的孩子歡樂(lè)開(kāi)懷，
我們是祖國(guó)的花朵，
我們是未來(lái)的棟梁，
沐浴著黨的陽(yáng)光雨露，
讓我們走進(jìn)第二樂(lè)章——?dú)g樂(lè)童年。
節(jié)目6、《BUTTONS》
女：今天是個(gè)開(kāi)心的日子。
男：讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)。
女：讓動(dòng)聽(tīng)的歌謠唱起來(lái)。
男：讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。
合：請(qǐng)欣賞山岔小學(xué)幼兒班小朋友表演的街舞秀《BUTTONS》!
節(jié)目7、《來(lái)吧姑娘》
男：學(xué)校生活多姿多彩，我們?cè)谶@里增長(zhǎng)知識(shí)，塑造人生。
女：我們每個(gè)人都在雕刻夢(mèng)想，燃燒激-情。
男：在這如火的青春時(shí)光中，我們孜孜不倦地汲取知識(shí)，接受鍛煉，提高素質(zhì)。
女：我們用自信、勤奮、激-情、斗志去描畫(huà)未來(lái)的人生。
合：請(qǐng)欣賞寨西小學(xué)帶來(lái)的新疆民族舞蹈《來(lái)吧!姑娘》。
節(jié)目8、《我不能說(shuō)》
女：校園是我們共同的家，看!
男：那一張張歡樂(lè)的笑臉，像春天的花朵
女：那一條條鮮紅的領(lǐng)巾，像燦爛的朝霞
合：請(qǐng)欣賞岡村小學(xué)為我們帶來(lái)的小品《我不能說(shuō)》。
節(jié)目9、《辣娃娃》
男：童年是一首歌，跳躍著美妙的音符!
女：童年是一支舞，洋溢著兒時(shí)的天真!
男：童年是一首詩(shī)，樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)著心中的無(wú)線遐想!
女：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界!
合：下面請(qǐng)欣賞芳村小學(xué)帶來(lái)的舞蹈——《辣娃娃》。
節(jié)目10、《英文歌曲串燒》
男：聽(tīng)，湯口小學(xué)的小朋友們唱起了歡快的英文歌曲。
女：它是學(xué)?！懊嫦蚴澜?，面向未來(lái)”辦學(xué)理念催生的碩果
男：它是“創(chuàng)新思維”教育思想的結(jié)晶
女：它是素質(zhì)教育春風(fēng)吹開(kāi)的一樹(shù)桃花!
合：請(qǐng)欣賞湯口小學(xué)小朋友們演唱的《英文歌曲串燒》。
【篇三】
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：各位來(lái)賓
丙：親愛(ài)的老師們
?。和瑢W(xué)們
合：大家晚上好!
甲：童年是初升的太陽(yáng)，
乙：童年是鮮艷的花朵，
丙：童年是快樂(lè)的兒歌，
?。和晔莾?yōu)美的畫(huà)卷!
甲：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，
乙：六一，這個(gè)美好的日子，又來(lái)到了我們的身旁!
丙：唱起來(lái)吧!跳起來(lái)吧!
?。焊都已呙褡逍W(xué)六一文藝晚會(huì)，
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
1、甲：愛(ài)是綠葉，讓寂寞的心不再孤單;
乙：愛(ài)是陽(yáng)光，讓凄冷的心感受溫暖;
甲：因?yàn)閻?ài)，這個(gè)世界才如此精彩!
乙：下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的大哥哥大姐姐帶來(lái)的合唱《讓世界充滿愛(ài)》。
2、韓國(guó)“鳥(niǎo)叔”的一曲騎馬舞在xxx年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，受到了眾多年輕人的熱愛(ài)。讓我們共同欣賞由苗苗幼兒園小班的小朋友們帶來(lái)的《騎馬舞》掌聲有請(qǐng)
3、接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為我們準(zhǔn)備的精彩舞蹈《愛(ài)的主打歌》
4、甲、童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我天真活潑的記錄;
乙、童年就像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我多彩多姿的生活，
甲、童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬，
乙、請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩(shī)朗誦《六一，童年的夢(mèng)》，掌聲有請(qǐng)
5、六一，童年的夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分，看一群中國(guó)娃娃來(lái)到了我們的舞臺(tái)，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)娃娃》
6、讓我們?cè)僖淮胃兄x幼兒園小朋友的精彩表演，也祝愿她們快樂(lè)成長(zhǎng)每一天，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小組唱《左手右手》
7、親愛(ài)的同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，美好的生活正等著你們?nèi)?chuàng)造，接下來(lái)的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無(wú)窮的力量!加油，可愛(ài)的還孩子們!
8、讓我們一起匯集力量，為中國(guó)加油，早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，下面讓我們一起欣賞時(shí)下最火的動(dòng)感的舞蹈《江南Style》，有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友閃亮登場(chǎng)
9、一曲激情澎湃的動(dòng)感舞蹈把我們帶進(jìn)了夢(mèng)一般的世界，今天在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，六年級(jí)的大姐姐也為我們獻(xiàn)上了一首好聽(tīng)的歌曲《紅山果》
10、吃飽了果子趕快向前沖吧，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《向前沖》，掌聲歡迎
11、接下來(lái)，我們學(xué)校一群可愛(ài)的小弟弟小妹妹們，即將帶著她們最美的舞蹈《GoGoGirl》來(lái)到我們的節(jié)目舞臺(tái)，瞧，她們來(lái)了
12、六月，花兒一樣的季節(jié)，童年，花兒一樣的年華，在這特別的日子里，我們心中充滿感激，感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶，叔叔阿姨對(duì)孩子的悉心呵護(hù)，接下來(lái)一曲好聽(tīng)的歌曲《唱花兒的花兒》獻(xiàn)給大家
13、在我們生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是家長(zhǎng)給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，現(xiàn)在我們要大聲的告訴您們，前進(jìn)的道路上不管遇到什么困難，我們都《不怕不怕》
14、甲、每個(gè)人頭上都有一片蔚藍(lán)的天空，都希望能夠自由飛翔;
乙、每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會(huì)鍥而不舍，飛向遠(yuǎn)方;
甲、隱形的翅膀，給我們希望;
乙、隱形的翅膀，給我們力量;
甲、隱形的翅膀，讓我們變得堅(jiān)韌;
乙、隱形的翅膀，讓我們變得剛強(qiáng);
甲、請(qǐng)欣賞五年級(jí)譚秦琴為大家?guī)?lái)的歌曲《隱形的翅膀》
15、相信我們每個(gè)同學(xué)的心中也有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，帶我飛，飛月光下的荷塘，欣賞那片最美的風(fēng)景《荷塘月色》，有請(qǐng)六年級(jí)舞蹈《荷塘月色》上場(chǎng)
16、感謝六年級(jí)的大哥哥大姐姐為我們帶來(lái)的精彩表演，這也是她們?cè)谛W(xué)時(shí)光里度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，祝福你們的明天更加美好，因?yàn)槲覀兩L(zhǎng)在祖國(guó)溫暖的懷抱，我們是中國(guó)娃，我們跳的也是《中國(guó)娃》，請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈《中國(guó)娃》
結(jié)束語(yǔ)：
甲：撥動(dòng)心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠
乙：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年
丙：今天，學(xué)校因我們而精彩
?。好魈欤瑢W(xué)校因我們而自豪
甲：讓我們記住今天，
乙：讓我們期待明天!
合：晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們，再見(jiàn)!
開(kāi)幕詞
甲：尊敬的各位老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
（合）大家下午好！
甲：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。
乙：20xx的艷陽(yáng)即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
甲：過(guò)去的一年，我們同心同德，開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)。
乙：過(guò)去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
甲：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。
乙：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
甲：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)；
乙：當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪；
甲：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂(lè)。
乙：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
（合）在這辭舊迎新的時(shí)刻，栗寨孜小學(xué)元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：下面有請(qǐng)我們年輕有為的紀(jì)校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，大家鼓掌歡迎。
節(jié)目串詞
《1》甲：學(xué)校生活既緊張又活潑，
乙：學(xué)校生活既辛苦又快樂(lè)，
甲：有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么？
乙：看，一年級(jí)的小朋友為我們帶來(lái)了動(dòng)感十足，青春奔放的《抓錢(qián)舞》呢。
甲：二年級(jí)祝雨欣請(qǐng)準(zhǔn)備。
《2》乙：小學(xué)生活是快樂(lè)的，不是嗎？
甲：追逐夢(mèng)想，勇敢飛翔，新世紀(jì)的我們青春靚麗，新世紀(jì)的我們激-情昂揚(yáng)
乙：困難面前，我們不悲不棄，挫折時(shí)候，我們依然堅(jiān)強(qiáng)。
甲：為青春，為理想，我們奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀！下面請(qǐng)欣賞《隱形的翅膀》。
乙：四年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。
《3》甲：當(dāng)我們還處在童年的時(shí)候總盼望著長(zhǎng)大，當(dāng)我們長(zhǎng)大了又想著回到童年，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《我不想長(zhǎng)大》。
乙：六年級(jí)許文鳳請(qǐng)準(zhǔn)備。
《4》甲：你把所有的風(fēng)雨都擋在身后
乙：讓整個(gè)星空為你伴奏
甲：下面我們就聽(tīng)一首來(lái)自六年級(jí)許文鳳的《讓我為你唱一首歌》掌聲有請(qǐng)。
乙：二年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。
《5》甲：在閑暇之余，他們也會(huì)扭動(dòng)著腳步，火熱地舞一回，請(qǐng)欣賞由二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《狐貍叫》。
乙：四年級(jí)準(zhǔn)備。
《6》甲：二年級(jí)的小朋友表演的很精彩，我們每個(gè)人都有快樂(lè)的時(shí)光，那就是童年
乙：那口中的零食，那手中的漫畫(huà)正是我們的童年
甲：下面請(qǐng)四年級(jí)為大家?guī)?lái)歌曲《童年》大家歡迎。
乙：一年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。
《7》甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。追逐的是心中多彩的夢(mèng)，渴望的是健康的舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《兔子舞》。
乙：六年級(jí)栗浩做準(zhǔn)備
《8》甲：青春的歲月夢(mèng)想的追尋小小的自己大大的世界
乙：太多回憶的歌聲伴隨著旋律縈繞耳邊的播放著。讓我們向青春的歌聲發(fā)出舉杯訴說(shuō)著我的歌聲我的夢(mèng)。
甲：請(qǐng)欣賞《我的歌聲里》五年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。
《9》甲：清晨下了一場(chǎng)小雨，之后，雨過(guò)天晴，暮然抬頭，看見(jiàn)了天邊的那道彩虹
乙：那彩虹露出微笑向每個(gè)人招手，傳遞那一份快樂(lè)、一份激情、一份感恩。
甲：請(qǐng)欣賞《彩虹的微笑》三年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備
《10》甲：我們都有一份感恩的心，感恩父母，感恩長(zhǎng)輩，感恩老師。下面我們就懷揣著這份感恩的心來(lái)共同欣賞三一班帶來(lái)的——《感恩的心》。
乙：五年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備
《11》甲：歌曲帶給我們的是聽(tīng)的享受，可是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們更要感謝舞蹈演員們。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)幽默詼諧的小品，大家掌聲歡迎。
乙：六年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。
《12》甲：同學(xué)們剛才的小品精彩不精彩？在我們的校園里每天都會(huì)有很多朗誦者
乙：他們歌頌者我們的學(xué)校、我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國(guó)
甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)為我們帶來(lái)的《我的祖國(guó)》五年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備
《13》甲：《我的祖國(guó)》朗誦出了華夏五千年的璀璨歷史，祖國(guó)為你驕傲！
乙：《三德歌》道盡了古人的傳統(tǒng)美德，是我們永遠(yuǎn)的榜樣！請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的《三德歌》
《14》甲：舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用舞蹈的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈，跳動(dòng)的花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春的旋。
乙：在這個(gè)充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《兔子舞》。
閉幕詞
甲：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。
乙：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語(yǔ)。
甲：我們耕耘，我們播種。
(男1)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
(女1)親愛(ài)的來(lái)賓
(男2)敬愛(ài)的老師
(女2)可愛(ài)的小朋友們
(合)大家好!
(男1)六月，陽(yáng)光燦爛，生機(jī)盎然!
(女1)六月，鮮花絢麗，歌舞飛揚(yáng)!
(男2)六月，是童年的搖籃，兒童的圣堂!
(女2)六月，是童年的歡笑，幸福的海洋!
(合)今天，我們歡聚在美麗的翡翠谷，讓我們?cè)谶@芬芳的六月，手拉著手，踏著歌聲，沐浴陽(yáng)光，編織出一個(gè)多彩的童年!
湯口鎮(zhèn)第xx屆小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
第一樂(lè)章和-諧中國(guó)
男1：六月來(lái)了，東風(fēng)熱了，
女1：夏日的氣息在風(fēng)里流淌。
男2：蔚藍(lán)的天空如翡翠般明朗，
女2：繽紛的花海如節(jié)日般絢麗。
男合：我們的心情像陽(yáng)光一樣明媚，
女合：我們的愿望像寶石一樣璀璨。
合：在這充滿詩(shī)情畫(huà)意的日子里，
和如一家的大神州同唱一首歌。
讓我們走進(jìn)第一樂(lè)章——和-諧中國(guó)。
節(jié)目1.《和-諧中國(guó)》
男：三十多年前，敬愛(ài)的鄧爺爺帶來(lái)了改革開(kāi)放的春風(fēng)!
女：神州大地一片歡騰!
男：今天，敬愛(ài)的胡爺爺又吹響了構(gòu)建和-諧社會(huì)的號(hào)角!
女：舉國(guó)上下煥然一新!
合：請(qǐng)欣賞山岔小學(xué)表演的歌伴舞——《和-諧中國(guó)》
節(jié)目2.《道德新篇章》
男：悠悠我中華，巍巍禮儀邦;傳統(tǒng)多美德，文明四海揚(yáng)。
女：改革迎盛世，開(kāi)放扶富強(qiáng);走進(jìn)新時(shí)代，道德譜新章。
(合)請(qǐng)欣賞湯口小學(xué)的幼兒舞蹈《道德譜新章》
節(jié)目3.《快樂(lè)六一》
女：“六一”是個(gè)歡樂(lè)的日子，
男：“六一”是個(gè)喜慶的日子。
男：“六一”，我們放飛理想。
女：“六一”，我們展翅飛翔。
合：請(qǐng)欣賞寨西小學(xué)小朋友們表演的三句半《快樂(lè)六一》。
節(jié)目4、《猜調(diào)》
男：曾幾何時(shí)，干旱的魔爪伸向“彩云之南”。
女：舉國(guó)上下，紛紛解囊。
男：3月30日，湯口中心學(xué)校全體師生也發(fā)起了“向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)水”的活動(dòng)。
女：愛(ài)心永恒，我仿佛看到了那張張“久旱逢甘霖”的笑臉!
合：請(qǐng)欣賞芳村小學(xué)帶來(lái)的云南民族舞蹈——《猜調(diào)》
節(jié)目5、《中國(guó)我為你驕傲》
男：祖國(guó)，你是養(yǎng)育我們的搖籃。
女：祖國(guó)，你是我們終身為之奮斗的方向。
合：我們?yōu)槟泸湴粒覀優(yōu)槟阕院馈?BR> 男：優(yōu)美的旋律在空氣中回響，將愛(ài)國(guó)的情感無(wú)限升華
女：我們懷揣夢(mèng)想，要為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)獻(xiàn)上我們?nèi)康牧α俊?BR> 合：請(qǐng)欣賞岡村小學(xué)的詩(shī)朗誦《中國(guó)我為你驕傲》。
第二樂(lè)章歡樂(lè)童年
節(jié)日的鼓點(diǎn)活潑歡快，
節(jié)日的歌聲動(dòng)聽(tīng)豪邁，
節(jié)日的鮮花姹紫嫣紅，
節(jié)日里的孩子歡樂(lè)開(kāi)懷，
我們是祖國(guó)的花朵，
我們是未來(lái)的棟梁，
沐浴著黨的陽(yáng)光雨露，
讓我們走進(jìn)第二樂(lè)章——?dú)g樂(lè)童年。
節(jié)目6、《BUTTONS》
女：今天是個(gè)開(kāi)心的日子。
男：讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)。
女：讓動(dòng)聽(tīng)的歌謠唱起來(lái)。
男：讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。
合：請(qǐng)欣賞山岔小學(xué)幼兒班小朋友表演的街舞秀《BUTTONS》!
節(jié)目7、《來(lái)吧姑娘》
男：學(xué)校生活多姿多彩，我們?cè)谶@里增長(zhǎng)知識(shí)，塑造人生。
女：我們每個(gè)人都在雕刻夢(mèng)想，燃燒激-情。
男：在這如火的青春時(shí)光中，我們孜孜不倦地汲取知識(shí)，接受鍛煉，提高素質(zhì)。
女：我們用自信、勤奮、激-情、斗志去描畫(huà)未來(lái)的人生。
合：請(qǐng)欣賞寨西小學(xué)帶來(lái)的新疆民族舞蹈《來(lái)吧!姑娘》。
節(jié)目8、《我不能說(shuō)》
女：校園是我們共同的家，看!
男：那一張張歡樂(lè)的笑臉，像春天的花朵
女：那一條條鮮紅的領(lǐng)巾，像燦爛的朝霞
合：請(qǐng)欣賞岡村小學(xué)為我們帶來(lái)的小品《我不能說(shuō)》。
節(jié)目9、《辣娃娃》
男：童年是一首歌，跳躍著美妙的音符!
女：童年是一支舞，洋溢著兒時(shí)的天真!
男：童年是一首詩(shī)，樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)著心中的無(wú)線遐想!
女：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界!
合：下面請(qǐng)欣賞芳村小學(xué)帶來(lái)的舞蹈——《辣娃娃》。
節(jié)目10、《英文歌曲串燒》
男：聽(tīng)，湯口小學(xué)的小朋友們唱起了歡快的英文歌曲。
女：它是學(xué)?！懊嫦蚴澜?，面向未來(lái)”辦學(xué)理念催生的碩果
男：它是“創(chuàng)新思維”教育思想的結(jié)晶
女：它是素質(zhì)教育春風(fēng)吹開(kāi)的一樹(shù)桃花!
合：請(qǐng)欣賞湯口小學(xué)小朋友們演唱的《英文歌曲串燒》。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：各位來(lái)賓
丙：親愛(ài)的老師們
?。和瑢W(xué)們
合：大家晚上好!
甲：童年是初升的太陽(yáng)，
乙：童年是鮮艷的花朵，
丙：童年是快樂(lè)的兒歌，
?。和晔莾?yōu)美的畫(huà)卷!
甲：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，
乙：六一，這個(gè)美好的日子，又來(lái)到了我們的身旁!
丙：唱起來(lái)吧!跳起來(lái)吧!
?。焊都已呙褡逍W(xué)六一文藝晚會(huì)，
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
1、甲：愛(ài)是綠葉，讓寂寞的心不再孤單;
乙：愛(ài)是陽(yáng)光，讓凄冷的心感受溫暖;
甲：因?yàn)閻?ài)，這個(gè)世界才如此精彩!
乙：下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的大哥哥大姐姐帶來(lái)的合唱《讓世界充滿愛(ài)》。
2、韓國(guó)“鳥(niǎo)叔”的一曲騎馬舞在xxx年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，受到了眾多年輕人的熱愛(ài)。讓我們共同欣賞由苗苗幼兒園小班的小朋友們帶來(lái)的《騎馬舞》掌聲有請(qǐng)
3、接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為我們準(zhǔn)備的精彩舞蹈《愛(ài)的主打歌》
4、甲、童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我天真活潑的記錄;
乙、童年就像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我多彩多姿的生活，
甲、童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬，
乙、請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩(shī)朗誦《六一，童年的夢(mèng)》，掌聲有請(qǐng)
5、六一，童年的夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分，看一群中國(guó)娃娃來(lái)到了我們的舞臺(tái)，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)娃娃》
6、讓我們?cè)僖淮胃兄x幼兒園小朋友的精彩表演，也祝愿她們快樂(lè)成長(zhǎng)每一天，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小組唱《左手右手》
7、親愛(ài)的同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，美好的生活正等著你們?nèi)?chuàng)造，接下來(lái)的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無(wú)窮的力量!加油，可愛(ài)的還孩子們!
8、讓我們一起匯集力量，為中國(guó)加油，早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，下面讓我們一起欣賞時(shí)下最火的動(dòng)感的舞蹈《江南Style》，有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友閃亮登場(chǎng)
9、一曲激情澎湃的動(dòng)感舞蹈把我們帶進(jìn)了夢(mèng)一般的世界，今天在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，六年級(jí)的大姐姐也為我們獻(xiàn)上了一首好聽(tīng)的歌曲《紅山果》
10、吃飽了果子趕快向前沖吧，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《向前沖》，掌聲歡迎
11、接下來(lái)，我們學(xué)校一群可愛(ài)的小弟弟小妹妹們，即將帶著她們最美的舞蹈《GoGoGirl》來(lái)到我們的節(jié)目舞臺(tái)，瞧，她們來(lái)了
12、六月，花兒一樣的季節(jié)，童年，花兒一樣的年華，在這特別的日子里，我們心中充滿感激，感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶，叔叔阿姨對(duì)孩子的悉心呵護(hù)，接下來(lái)一曲好聽(tīng)的歌曲《唱花兒的花兒》獻(xiàn)給大家
13、在我們生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是家長(zhǎng)給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，現(xiàn)在我們要大聲的告訴您們，前進(jìn)的道路上不管遇到什么困難，我們都《不怕不怕》
14、甲、每個(gè)人頭上都有一片蔚藍(lán)的天空，都希望能夠自由飛翔;
乙、每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會(huì)鍥而不舍，飛向遠(yuǎn)方;
甲、隱形的翅膀，給我們希望;
乙、隱形的翅膀，給我們力量;
甲、隱形的翅膀，讓我們變得堅(jiān)韌;
乙、隱形的翅膀，讓我們變得剛強(qiáng);
甲、請(qǐng)欣賞五年級(jí)譚秦琴為大家?guī)?lái)的歌曲《隱形的翅膀》
15、相信我們每個(gè)同學(xué)的心中也有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，帶我飛，飛月光下的荷塘，欣賞那片最美的風(fēng)景《荷塘月色》，有請(qǐng)六年級(jí)舞蹈《荷塘月色》上場(chǎng)
16、感謝六年級(jí)的大哥哥大姐姐為我們帶來(lái)的精彩表演，這也是她們?cè)谛W(xué)時(shí)光里度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，祝福你們的明天更加美好，因?yàn)槲覀兩L(zhǎng)在祖國(guó)溫暖的懷抱，我們是中國(guó)娃，我們跳的也是《中國(guó)娃》，請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈《中國(guó)娃》
結(jié)束語(yǔ)：
甲：撥動(dòng)心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠
乙：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年
丙：今天，學(xué)校因我們而精彩
?。好魈欤瑢W(xué)校因我們而自豪
甲：讓我們記住今天，
乙：讓我們期待明天!
合：晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們，再見(jiàn)!