2010年心理學新大綱較之09年大綱沒有任何變化，在復習時還是不可掉以輕心。下面結合去年的真題，我們按照科目和章節(jié)逐一分析一下大綱各考點及復習時應注意的地方。
(一)09年統(tǒng)考心理學真題解析
從09年真題的出題模式來看，確實發(fā)揮了各種題型的功能，與08年類似，單項選擇題涵蓋面比較廣，出題比較細，很細微的知識點都有可能成為出題點，難度上較08年有所增加。這些知識點注重考查的是考生對基本知識、基本理論、基本方法等的掌握;多項選擇題與單項選擇題相比，注重考查學生對知識掌握的牢固程度及靈活程度;簡答題考查的是考生的理解與記憶能力。在09年真題中， 5個簡答題的答案基本都能在課本中都能找到，也是復習時經常強調的重難點，同時強調在理解的基礎上分析作答。后的一個題型是綜合題，是靈活性強的一個題型。其中，前兩個綜合題只要復習時注意總結和記憶并不困難，后一個實驗設計是考察的重點，今年以實驗心理+統(tǒng)計綜合性題目考察大家，即給出一組數(shù)據(jù)或圖表要求被試分析相應的實驗設計類型、分析變量、解釋結果、或進行相關的統(tǒng)計分析。比較有新意，同時難度適中。
由此可以看出，普通心理學在每個題型中都會出題，且題目、數(shù)量比較穩(wěn)定。也是復習的重頭。而實驗心理學和心理統(tǒng)計與測量出題形式相對比較靈活，就如同09年的簡答題考察了兩種錯誤和測量誤差的問題，都是平時復習的重難點，但也可能出現(xiàn)理解不深的情況，而實驗題則是以更綜合的方式出現(xiàn)。
(二)2010年統(tǒng)考心理學復習重點及策略
統(tǒng)考心理學試卷滿分300分， 四大版塊所占分值如下：
普通心理學 約100分
發(fā)展與教育心理學 約70分
實驗心理學 約60分
心理統(tǒng)計與測量 約70分
雖然普通心理學占有1/3的分值，分量比較重，但是普通心理學相對來說比較容易理解，需要記憶的東西比較多;發(fā)展與教育心理學這部分，考察細致，而且平時考生對這部分知識比較忽視，不容易得分;實驗心理學分值少，但也是難以拿到分值的部分，所以，在復習過程中要加以重視，心理統(tǒng)計也是一樣。
下面我們分科目介紹一下復習的考點和策略。
普通心理學
系統(tǒng)地說，普心可以分為以下幾個部分
(1)第一部分——心理學概述(一)、心理和行為的生物學基礎(二)
(2)第二部分——意識和注意(三)、 感覺(四)、 知覺(五)、 記憶(六)、思維(七)、 言語(八)
(3)第三部分——情緒和情感(九)、 動機、需要與意志(十)
(4)第四部分——能力(十一)和人格(十二)
2010年考研大綱(第2頁)明確寫出普通心理學的考查目標有兩個：
①理解和掌握心理學的基本概念、基本事實和基本理論，了解當代心理學的發(fā)展趨勢。
②能夠運用心理學的基本理論和方法，分析和解決有關實際問題。
仔細研究研究09年真題，你就會發(fā)現(xiàn)考查目標不是很籠統(tǒng)，而是有針對性的。它們分別考查了當代心理學的發(fā)展趨勢;心理學的基本事實;運用心理學理論和方法解決實際問題的能力。
因此在復習的時候，要始終牢記考查目標，有針對性地學習，提高學習效率。
(一)09年統(tǒng)考心理學真題解析
從09年真題的出題模式來看，確實發(fā)揮了各種題型的功能，與08年類似，單項選擇題涵蓋面比較廣，出題比較細，很細微的知識點都有可能成為出題點，難度上較08年有所增加。這些知識點注重考查的是考生對基本知識、基本理論、基本方法等的掌握;多項選擇題與單項選擇題相比，注重考查學生對知識掌握的牢固程度及靈活程度;簡答題考查的是考生的理解與記憶能力。在09年真題中， 5個簡答題的答案基本都能在課本中都能找到，也是復習時經常強調的重難點，同時強調在理解的基礎上分析作答。后的一個題型是綜合題，是靈活性強的一個題型。其中，前兩個綜合題只要復習時注意總結和記憶并不困難，后一個實驗設計是考察的重點，今年以實驗心理+統(tǒng)計綜合性題目考察大家，即給出一組數(shù)據(jù)或圖表要求被試分析相應的實驗設計類型、分析變量、解釋結果、或進行相關的統(tǒng)計分析。比較有新意，同時難度適中。
由此可以看出，普通心理學在每個題型中都會出題，且題目、數(shù)量比較穩(wěn)定。也是復習的重頭。而實驗心理學和心理統(tǒng)計與測量出題形式相對比較靈活，就如同09年的簡答題考察了兩種錯誤和測量誤差的問題，都是平時復習的重難點，但也可能出現(xiàn)理解不深的情況，而實驗題則是以更綜合的方式出現(xiàn)。
(二)2010年統(tǒng)考心理學復習重點及策略
統(tǒng)考心理學試卷滿分300分， 四大版塊所占分值如下：
普通心理學 約100分
發(fā)展與教育心理學 約70分
實驗心理學 約60分
心理統(tǒng)計與測量 約70分
雖然普通心理學占有1/3的分值，分量比較重，但是普通心理學相對來說比較容易理解，需要記憶的東西比較多;發(fā)展與教育心理學這部分，考察細致，而且平時考生對這部分知識比較忽視，不容易得分;實驗心理學分值少，但也是難以拿到分值的部分，所以，在復習過程中要加以重視，心理統(tǒng)計也是一樣。
下面我們分科目介紹一下復習的考點和策略。
普通心理學
系統(tǒng)地說，普心可以分為以下幾個部分
(1)第一部分——心理學概述(一)、心理和行為的生物學基礎(二)
(2)第二部分——意識和注意(三)、 感覺(四)、 知覺(五)、 記憶(六)、思維(七)、 言語(八)
(3)第三部分——情緒和情感(九)、 動機、需要與意志(十)
(4)第四部分——能力(十一)和人格(十二)
2010年考研大綱(第2頁)明確寫出普通心理學的考查目標有兩個：
①理解和掌握心理學的基本概念、基本事實和基本理論，了解當代心理學的發(fā)展趨勢。
②能夠運用心理學的基本理論和方法，分析和解決有關實際問題。
仔細研究研究09年真題，你就會發(fā)現(xiàn)考查目標不是很籠統(tǒng)，而是有針對性的。它們分別考查了當代心理學的發(fā)展趨勢;心理學的基本事實;運用心理學理論和方法解決實際問題的能力。
因此在復習的時候，要始終牢記考查目標，有針對性地學習，提高學習效率。