二、時間序列的水平分析
大綱要求：
1、了解發(fā)展水平的含義，熟悉發(fā)展水平的有關概念
2、了解平均發(fā)展水平的含義，熟練掌握不同時間序列序時平均數(shù)的計算方法
3、了解增長量、逐期增長量、累計增長量和平均增長量的含義以及它們之間的關系，掌握其計算方法。
(一)發(fā)展水平
明確幾個概念：
1.發(fā)展水平：發(fā)展水平是時間序列中對應于具體時間的指標數(shù)值。
2.初水平、末水平、中間水平
設時間序列以 表示，序列中第一項的指標值 稱為初水平，末項的指標值 稱為末水平，處于二者之間的各期指標值( )則稱為中間水平。
3.基期水平和報告期水平
(1)基期水平： 作為對比的基礎時期的水平;
(2)報告期水平：所要反映與研究的那一時期的水平。
(二)平均發(fā)展水平
平均發(fā)展水平也稱序時平均數(shù)或動態(tài)平均數(shù)，是對時間序列中各時期發(fā)展水平計算的平均數(shù)，它可以概括性描述現(xiàn)象在一段時期內所達到的一般水平。
1.絕對數(shù)時間序列序時平均數(shù)的計算
(1)由時期序列計算序時平均數(shù)：就是簡單算術平均數(shù)
【課后題第6題】某地區(qū)1990～1998年鋼材使用量(單位：噸)如下：
年 份 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998
使用量 1316 1539 1561 1765 1726 1960 1902 2013 2446
該地區(qū)1990～1998年鋼材年均使用量為( )。
A.1726噸
B.1750.6噸
C.1803.1噸
D.1846.7噸
答案：C
解析：(1316+1539+1561+1765+1726+1960+1902+2013+2446)/9=1803.1
大綱要求：
1、了解發(fā)展水平的含義，熟悉發(fā)展水平的有關概念
2、了解平均發(fā)展水平的含義，熟練掌握不同時間序列序時平均數(shù)的計算方法
3、了解增長量、逐期增長量、累計增長量和平均增長量的含義以及它們之間的關系，掌握其計算方法。
(一)發(fā)展水平
明確幾個概念：
1.發(fā)展水平：發(fā)展水平是時間序列中對應于具體時間的指標數(shù)值。
2.初水平、末水平、中間水平
設時間序列以 表示，序列中第一項的指標值 稱為初水平，末項的指標值 稱為末水平，處于二者之間的各期指標值( )則稱為中間水平。
3.基期水平和報告期水平
(1)基期水平： 作為對比的基礎時期的水平;
(2)報告期水平：所要反映與研究的那一時期的水平。
(二)平均發(fā)展水平
平均發(fā)展水平也稱序時平均數(shù)或動態(tài)平均數(shù)，是對時間序列中各時期發(fā)展水平計算的平均數(shù)，它可以概括性描述現(xiàn)象在一段時期內所達到的一般水平。
1.絕對數(shù)時間序列序時平均數(shù)的計算
(1)由時期序列計算序時平均數(shù)：就是簡單算術平均數(shù)
【課后題第6題】某地區(qū)1990～1998年鋼材使用量(單位：噸)如下：
年 份 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998
使用量 1316 1539 1561 1765 1726 1960 1902 2013 2446
該地區(qū)1990～1998年鋼材年均使用量為( )。
A.1726噸
B.1750.6噸
C.1803.1噸
D.1846.7噸
答案：C
解析：(1316+1539+1561+1765+1726+1960+1902+2013+2446)/9=1803.1