2009年注冊會計師考試《審計》備考策略

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一、歷年注冊會計師考試命題規(guī)律及歷年
    近四年,審計考試題型變化不大,每年的題型均為單項選擇題、多項選擇題、判斷題、簡答題、綜合題共五種題型,題量均在37個至43個。自2007年開始,增加了英文附加題(分值為10分)。各種題型分值分布如下:
    題型 2005年 2006年 2007年 2008年
     題量 分值 題量 分值 題量 分值 題量 分值
    單項選擇題 12 15 16 16 18 18 18 18
    多項選擇題 10 10 12 12 12 12 12 12
    判斷題 10 15 9 9 5 5 5 5
    客觀題小計 32 40 37 37 35 35 35 35
    簡答題 3 23 4 18 4 20 4 25
    綜合題 2 37 2 45 2 45 2 40
    合計 37 100 43 100 41 100 41 100
    07年審計的為13.95%,08年審計的為15.06%,比07年略有提高,在當年五科的中處于中間的位置,低于經濟法和財務成本管理,但高于會計和稅法的。
    08年審計考試命題原則總體沒有大的變化,仍是理論結合實務這么一個原則,題型題量和以往年度都基本持平,客觀題(選擇題和判斷題)占35%,主觀題(簡答題[25%]和綜合題[40%])占65%。重點突出,突出風險導向審計的特點,例如認定和目標的理論及實務問題,重要性審計風險;實質性審計程序的選擇;審計抽樣等;難度適中,比07年略有下降,綜合題有一定難度。07年客觀題偏重理論,08年客觀題理論與實務兼顧。突出風險導向審計理念,結合會計財務管理知識考查點較少,但在過去幾乎不出題的驗資業(yè)務中也出現了較多選擇題,出題覆蓋面擴大。
    審計注會考試的命題歷來是“重者恒重”,即歷年的考試重點也是今后的考試重點,所以考生一定要對歷年試題高度關注,在老師的幫助下,歸納提煉出重點考核的知識點并反復練習、熟練掌握。近兩年師考試制度改革的過渡期,題目難度估計會有所下降,考生應抓住此良機,爭取多過幾門。近幾年考試命題總的發(fā)展趨勢是難度會有所下降,但廣度(即覆蓋面)會有所擴大。
     二、怎樣掌握復習方法對順利通過考試是有幫助的
    審計復習準備考試,科學的復習方法對于成功通過考試至關重要。建議考生復習時注意以下幾個方面。
    (一)合理安排復習時間
    經常有考生問:“書到底應該看幾遍?”這當然因人而異。不過,根據我的經驗,看三遍是比較理想的狀態(tài)。在看第一遍的時候一定要抓住書上的知識結構,了解各章的基本內容和知識框架,這樣才能避免出現在看書過程中迷失方向,不知所云??吹诙樽⒁庥洃涥P鍵知識點,要摳細節(jié)、抓難點,花時間在重點上,對自身薄弱環(huán)節(jié)進行強化。在看第一遍和第二遍的時候,如果能同時聽老師的輔導講課,效果會非常好??梢栽诶蠋煹膸椭?,更好的理清思路,抓住重點和難點,節(jié)約時間,提高復習效率和效果。第三遍融匯貫通,做一些綜合性強、出題水平較高的題目,特別是歷年考題。
    (二)分層次學習,注意結合會計準則學習
    靠死記硬背是無法通過考試的,審計出題有兩大特點,一是“活”,強調對審計概念和理論的理解,不易于掌握,需考生了解其精神的實質。二是“實”,體現在考試的內容都緊密結合審計實務,需要考生多做一些實務的練習題并有一定的會計基礎。
    考生在學習時一定把握審計教材的知識體系,有重點地進行復習,如:
    1、注冊會計師審計的基本知識(第1-5章)重點:3、4
    2、注冊會計師審計的基本理論與基本方法(第6-12章)重點:(7、8)、(9、10)、12
    3、注冊會計師報表審計實務部分(13-19章)
    第13-17章是循環(huán)審計部分。第18-19章是完成審計工作與編寫審計報告,包括結束審計前的工作、撰寫審計報告以及比較數據等內容。
    4、除會計報表審計業(yè)務以外的其他鑒證業(yè)務 (第20-21章)
    5、相關服務業(yè)務(第22章)
    考生不僅要掌握審計的基本理論和基本方法,還應掌握新會計內容,凡是與會計報表相關的新會計處理和披露變化內容,一定要掌握,只有學習時把審計與會計相關知識結合起來,才能真正學會審計。
    (三)結合聽課與習題
    聽課前好事先預習,這樣聽課時對自己不懂的地方會特別關注,對已經理解的地方可以放松聽講,聽課效率高、效果好。學習審計知識時一定要重在理解,從本質上和根本上掌握審計的道理,以便理解審計的要求及其目的。
    多做習題。可以找一本分章節(jié)的練習,結合聽課,同時在看書第一遍或第二遍時,一定要邊看書邊做題,這樣才能既立足于教材,又不是死記硬背,而是充分的理解。一般習題都分為歷年試題和模擬練習兩大部分,應高度關注真題,真題應反復做、反復看,做完之后無論對錯與否一定要對應找到書中的知識點,你可能會發(fā)現真題知識點幾年當中有重合部分,可能去年考完了今年依然考就是改變了一下出題的形式,那就是大綱要求的重點,你在找書的過程中又熟悉并加深記憶了一遍,另外由于教材的變化知識點可能變了,過去的答案已經不適用了,那么在找答案的過程中你可以看出變化熟悉,新的知識點。有些練習題還可能有些答案不正確,如果不看教材,可能會誤導自己。
    良好的復習習慣要想取得好的成效貴在堅持,只有持之以恒的認真讀書,吃透教材,多做習題(但不要濫做,并非越多越好,一定要明白做題的目的是為了更好地把握和理解教材,了解出題方式和思路),強調理解式掌握,精心體會老師教授的方法和知識點,才能終結出豐碩的果實。