“為什么我站著尿尿，小雪要蹲著？”
“為什么我要去上幼兒園？”
“為什么我得必須天天吃飯？”
“為什么我要和爸爸媽媽住在一起，而不和小芳、小諾住在一起？”……
多多在很小的時(shí)候就開(kāi)始提問(wèn)題了，對(duì)他來(lái)說(shuō)，向爸爸媽媽提問(wèn)是一件極為正常的事情。在兒童期這一特殊時(shí)段，多多的心理發(fā)展已進(jìn)入了一個(gè)新的階段，他要知道周?chē)挛锏拿Q和特點(diǎn)，想分辨事物、理解事物、概括事物，于是發(fā)散性思維異?；钴S，往往出現(xiàn)不懂就問(wèn)現(xiàn)象，提出的觀點(diǎn)天真單純、富于幻想、超乎邏輯。
“好奇”是學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，同樣的，“好問(wèn)期”正是孩子智慧萌芽的時(shí)刻。
但是，有些多多的問(wèn)題簡(jiǎn)直是鋪天蓋地，令人招架不住，而且，父母也不可能隨時(shí)都有時(shí)間立即回答它們。孩子的提問(wèn)往往一開(kāi)始就收不住了，特別是當(dāng)孩子并不是想求得知識(shí)，而是感到有必要讓大人注意他、逃避某些處境或想激怒父母發(fā)脾氣時(shí)。那么，你該怎么辦呢？
·激發(fā)孩子的好奇心。你要用規(guī)范的語(yǔ)言而不是孩子的幼稚的語(yǔ)言同他討論周?chē)氖挛铮趟鞣N東西和事物的名稱、詞匯。
·回答孩子的問(wèn)題。認(rèn)真理解孩子提出的問(wèn)題，盡量回答孩子真正提問(wèn)的東西。不要隨便敷衍孩子，這樣做會(huì)壓抑孩子的好奇心。但也不要急于向孩子灌輸太多的他還不能理解的知識(shí)。
·限定提問(wèn)的時(shí)間。你的孩子可能會(huì)向你提出一連串稀奇古怪的問(wèn)題，你們規(guī)定出提問(wèn)時(shí)間。例如，你可以說(shuō)：“你有5分鐘的提問(wèn)時(shí)間，提什么問(wèn)題都可以，但5分鐘后我就要休息一下了。準(zhǔn)備好，預(yù)備，開(kāi)始……”
·不要讓“為什么”成為一種挑戰(zhàn)。當(dāng)大孩子不想執(zhí)行你交給他的任務(wù)時(shí)，你們常常會(huì)不停地問(wèn)“為什么”。要想挫敗他的伎倆，你的指示必須非常明確。如果孩子總是說(shuō)“為什么我非得……”你就用一句簡(jiǎn)單明確的話回答他，例如說(shuō)：“你必須進(jìn)來(lái)了，因?yàn)轳R上要睡覺(jué)了?！比绻愕暮⒆舆€是問(wèn)個(gè)不停，那么采取如下辦法：
·運(yùn)用“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的技巧。每次都用一模一樣的話回答孩子，他問(wèn)多少遍你就答上多少遍，直到孩子走進(jìn)屋子。
·運(yùn)用置之不理的技巧。不理睬孩子的問(wèn)題。事先做好不對(duì)孩子的糾纏發(fā)怒的精神準(zhǔn)備，你只重復(fù)你最初的說(shuō)法而不去回答他的問(wèn)題。每次孩子痛痛快快地按你的要求去做時(shí)都要表?yè)P(yáng)他。
“為什么我要去上幼兒園？”
“為什么我得必須天天吃飯？”
“為什么我要和爸爸媽媽住在一起，而不和小芳、小諾住在一起？”……
多多在很小的時(shí)候就開(kāi)始提問(wèn)題了，對(duì)他來(lái)說(shuō)，向爸爸媽媽提問(wèn)是一件極為正常的事情。在兒童期這一特殊時(shí)段，多多的心理發(fā)展已進(jìn)入了一個(gè)新的階段，他要知道周?chē)挛锏拿Q和特點(diǎn)，想分辨事物、理解事物、概括事物，于是發(fā)散性思維異?；钴S，往往出現(xiàn)不懂就問(wèn)現(xiàn)象，提出的觀點(diǎn)天真單純、富于幻想、超乎邏輯。
“好奇”是學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，同樣的，“好問(wèn)期”正是孩子智慧萌芽的時(shí)刻。
但是，有些多多的問(wèn)題簡(jiǎn)直是鋪天蓋地，令人招架不住，而且，父母也不可能隨時(shí)都有時(shí)間立即回答它們。孩子的提問(wèn)往往一開(kāi)始就收不住了，特別是當(dāng)孩子并不是想求得知識(shí)，而是感到有必要讓大人注意他、逃避某些處境或想激怒父母發(fā)脾氣時(shí)。那么，你該怎么辦呢？
·激發(fā)孩子的好奇心。你要用規(guī)范的語(yǔ)言而不是孩子的幼稚的語(yǔ)言同他討論周?chē)氖挛铮趟鞣N東西和事物的名稱、詞匯。
·回答孩子的問(wèn)題。認(rèn)真理解孩子提出的問(wèn)題，盡量回答孩子真正提問(wèn)的東西。不要隨便敷衍孩子，這樣做會(huì)壓抑孩子的好奇心。但也不要急于向孩子灌輸太多的他還不能理解的知識(shí)。
·限定提問(wèn)的時(shí)間。你的孩子可能會(huì)向你提出一連串稀奇古怪的問(wèn)題，你們規(guī)定出提問(wèn)時(shí)間。例如，你可以說(shuō)：“你有5分鐘的提問(wèn)時(shí)間，提什么問(wèn)題都可以，但5分鐘后我就要休息一下了。準(zhǔn)備好，預(yù)備，開(kāi)始……”
·不要讓“為什么”成為一種挑戰(zhàn)。當(dāng)大孩子不想執(zhí)行你交給他的任務(wù)時(shí)，你們常常會(huì)不停地問(wèn)“為什么”。要想挫敗他的伎倆，你的指示必須非常明確。如果孩子總是說(shuō)“為什么我非得……”你就用一句簡(jiǎn)單明確的話回答他，例如說(shuō)：“你必須進(jìn)來(lái)了，因?yàn)轳R上要睡覺(jué)了?！比绻愕暮⒆舆€是問(wèn)個(gè)不停，那么采取如下辦法：
·運(yùn)用“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的技巧。每次都用一模一樣的話回答孩子，他問(wèn)多少遍你就答上多少遍，直到孩子走進(jìn)屋子。
·運(yùn)用置之不理的技巧。不理睬孩子的問(wèn)題。事先做好不對(duì)孩子的糾纏發(fā)怒的精神準(zhǔn)備，你只重復(fù)你最初的說(shuō)法而不去回答他的問(wèn)題。每次孩子痛痛快快地按你的要求去做時(shí)都要表?yè)P(yáng)他。