六月炎熱似火，而高考學(xué)生家長(zhǎng)的心火卻更勝一籌。孩子的前途何在，未來之路如何選擇，沒有考取理想大學(xué)怎么辦，這些無不成為了家長(zhǎng)心頭之火。
人生之路，尤其是求學(xué)之路，在今天的全球化時(shí)代，已經(jīng)讓高考這條華山一條路一去不返，我們有更多的選擇，更好的選擇。經(jīng)濟(jì)的全球化也帶來了教育的全球化，去美國(guó)讀研已不足為奇，選擇赴美讀本科將是高考學(xué)生的明智之舉。
經(jīng)歷過高考的人都知道，有一些原本成績(jī)非常好的同學(xué)，高考臨場(chǎng)發(fā)揮時(shí)會(huì)可能會(huì)出現(xiàn)“失?！睜顟B(tài)。這種高考臨場(chǎng)發(fā)揮的不確定性，將可能導(dǎo)致這樣一批非常優(yōu)秀的學(xué)生名落孫山。為了使這種“非常態(tài)”高考風(fēng)險(xiǎn)降低，這類學(xué)生的家長(zhǎng)或許正在考慮籌備“高考+留學(xué)”兩手準(zhǔn)備，從而讓學(xué)生無后顧之憂，安心考試。
學(xué)生如能在高考之前，已經(jīng)申請(qǐng)好中意的海外大學(xué)錄取通知書，那么，一旦高考發(fā)揮失?；蛘叱煽?jī)不理想，學(xué)生就可以在高考結(jié)束后，立刻開始著手申請(qǐng)簽證手續(xù)等。如果辦理留學(xué)手續(xù)一切順利的話，當(dāng)年秋季，當(dāng)其他高中同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)校門時(shí)，出國(guó)留學(xué)的學(xué)生也將能直接入學(xué)海外大學(xué)。
另外，對(duì)沒有考進(jìn)自己中意大學(xué)的學(xué)生，雖然高考成績(jī)已經(jīng)過了二本、三本線分?jǐn)?shù)，如若也考慮選擇出國(guó)學(xué)習(xí)深造，做為家長(zhǎng)，同樣在幫助孩子籌備高考之時(shí)，切不要忽略了選擇留學(xué)的時(shí)機(jī)。因此，留學(xué)高考兩不誤是家長(zhǎng)在高考臨近時(shí)，時(shí)刻應(yīng)該權(quán)衡把握并考慮是否開始著手準(zhǔn)備之事。
強(qiáng)調(diào)的是，無論基于何種情形選擇出國(guó)留學(xué)，都要對(duì)高考與留學(xué)之間有一個(gè)明確清醒的認(rèn)知。有些時(shí)候，對(duì)在高中階段就準(zhǔn)備送孩子出國(guó)留學(xué)的家長(zhǎng)，時(shí)常會(huì)考慮讓孩子放棄國(guó)內(nèi)高考，但是，這絕不是一種正確的選擇。因?yàn)楦呖紝?duì)學(xué)生，不僅意味著一場(chǎng)大考，更是對(duì)學(xué)生意志及獨(dú)立抗壓能力的人生挑戰(zhàn)。此外，它也是打開國(guó)外優(yōu)秀大學(xué)之門的一把鑰匙。
當(dāng)然，是否在學(xué)生臨近高考之際預(yù)備“雙保錄”，還是結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況做出理智決定，誠(chéng)然，提前預(yù)備固然好，但也無須過分擔(dān)憂。而一旦決定留學(xué)，接下來，家長(zhǎng)除了在保障孩子全身心投入高考，就要同步對(duì)留學(xué)事宜著手進(jìn)行準(zhǔn)備。
因此，專家提醒大家，預(yù)備“雙保錄”，使得高考留學(xué)兩不誤，是一種為學(xué)生選擇出國(guó)預(yù)先“鋪路”的留學(xué)技巧，目的是為了更加穩(wěn)妥、保險(xiǎn)的應(yīng)付高考不確定性因素所引起的變化，這在一定程度上，也保證了有出國(guó)意愿學(xué)生能夠限度的，利用好時(shí)間順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)。
不過要知道，事物并無絕對(duì)，在高考時(shí)及早做出正確選擇、提前申請(qǐng)留學(xué)規(guī)劃，并不一定代表絕對(duì)的穩(wěn)妥、安全。因?yàn)?，一旦順利完成簽證，在赴美讀書的路途中，由于學(xué)生自身情況各有差異，很可能會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)期間各種不適應(yīng)的問題。
譬如，留學(xué)生學(xué)習(xí)期間最普遍的問題是語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力薄弱、語(yǔ)言障礙短期難以突破，再比如，由于中美文化差異及教育體制、思維方式等不適應(yīng)所導(dǎo)致的心理壓力等一系列問題。比之做好必要預(yù)備、提前規(guī)劃留學(xué)申請(qǐng)等環(huán)節(jié)，其實(shí)，留學(xué)之路才剛剛開始。
那么，對(duì)于留學(xué)期間需要應(yīng)付的各種問題，首先在心理上不要給自己打“退堂鼓”，其次，為應(yīng)付這種學(xué)習(xí)過程中的困難，我們應(yīng)盡可能拓展思維，把留學(xué)各環(huán)節(jié)由點(diǎn)拉長(zhǎng)到線、由線延展至面，多角度、全方位進(jìn)行思索。 基于此，才可能在整個(gè)留學(xué)準(zhǔn)備階段、出國(guó)學(xué)習(xí)期間，以及學(xué)業(yè)結(jié)束面臨就業(yè)及個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等一系列問題上，順利達(dá)到階段性發(fā)展目標(biāo)、最終實(shí)現(xiàn)成功人生。
總之，高考期間，結(jié)合自身實(shí)際情況，預(yù)備“雙保錄”，而在留學(xué)各環(huán)節(jié)中，它也可視為“一顆紅心多手準(zhǔn)備”。還記得那句經(jīng)典的廣告語(yǔ)嗎？“什么是成功？成功對(duì)我來說是一個(gè)新的起點(diǎn)。成功？我才剛上路呢”，的確，當(dāng)每一次上路時(shí)，請(qǐng)做好充足準(zhǔn)備。
人生之路，尤其是求學(xué)之路，在今天的全球化時(shí)代，已經(jīng)讓高考這條華山一條路一去不返，我們有更多的選擇，更好的選擇。經(jīng)濟(jì)的全球化也帶來了教育的全球化，去美國(guó)讀研已不足為奇，選擇赴美讀本科將是高考學(xué)生的明智之舉。
經(jīng)歷過高考的人都知道，有一些原本成績(jī)非常好的同學(xué)，高考臨場(chǎng)發(fā)揮時(shí)會(huì)可能會(huì)出現(xiàn)“失?！睜顟B(tài)。這種高考臨場(chǎng)發(fā)揮的不確定性，將可能導(dǎo)致這樣一批非常優(yōu)秀的學(xué)生名落孫山。為了使這種“非常態(tài)”高考風(fēng)險(xiǎn)降低，這類學(xué)生的家長(zhǎng)或許正在考慮籌備“高考+留學(xué)”兩手準(zhǔn)備，從而讓學(xué)生無后顧之憂，安心考試。
學(xué)生如能在高考之前，已經(jīng)申請(qǐng)好中意的海外大學(xué)錄取通知書，那么，一旦高考發(fā)揮失?；蛘叱煽?jī)不理想，學(xué)生就可以在高考結(jié)束后，立刻開始著手申請(qǐng)簽證手續(xù)等。如果辦理留學(xué)手續(xù)一切順利的話，當(dāng)年秋季，當(dāng)其他高中同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)校門時(shí)，出國(guó)留學(xué)的學(xué)生也將能直接入學(xué)海外大學(xué)。
另外，對(duì)沒有考進(jìn)自己中意大學(xué)的學(xué)生，雖然高考成績(jī)已經(jīng)過了二本、三本線分?jǐn)?shù)，如若也考慮選擇出國(guó)學(xué)習(xí)深造，做為家長(zhǎng)，同樣在幫助孩子籌備高考之時(shí)，切不要忽略了選擇留學(xué)的時(shí)機(jī)。因此，留學(xué)高考兩不誤是家長(zhǎng)在高考臨近時(shí)，時(shí)刻應(yīng)該權(quán)衡把握并考慮是否開始著手準(zhǔn)備之事。
強(qiáng)調(diào)的是，無論基于何種情形選擇出國(guó)留學(xué)，都要對(duì)高考與留學(xué)之間有一個(gè)明確清醒的認(rèn)知。有些時(shí)候，對(duì)在高中階段就準(zhǔn)備送孩子出國(guó)留學(xué)的家長(zhǎng)，時(shí)常會(huì)考慮讓孩子放棄國(guó)內(nèi)高考，但是，這絕不是一種正確的選擇。因?yàn)楦呖紝?duì)學(xué)生，不僅意味著一場(chǎng)大考，更是對(duì)學(xué)生意志及獨(dú)立抗壓能力的人生挑戰(zhàn)。此外，它也是打開國(guó)外優(yōu)秀大學(xué)之門的一把鑰匙。
當(dāng)然，是否在學(xué)生臨近高考之際預(yù)備“雙保錄”，還是結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況做出理智決定，誠(chéng)然，提前預(yù)備固然好，但也無須過分擔(dān)憂。而一旦決定留學(xué)，接下來，家長(zhǎng)除了在保障孩子全身心投入高考，就要同步對(duì)留學(xué)事宜著手進(jìn)行準(zhǔn)備。
因此，專家提醒大家，預(yù)備“雙保錄”，使得高考留學(xué)兩不誤，是一種為學(xué)生選擇出國(guó)預(yù)先“鋪路”的留學(xué)技巧，目的是為了更加穩(wěn)妥、保險(xiǎn)的應(yīng)付高考不確定性因素所引起的變化，這在一定程度上，也保證了有出國(guó)意愿學(xué)生能夠限度的，利用好時(shí)間順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)。
不過要知道，事物并無絕對(duì)，在高考時(shí)及早做出正確選擇、提前申請(qǐng)留學(xué)規(guī)劃，并不一定代表絕對(duì)的穩(wěn)妥、安全。因?yàn)?，一旦順利完成簽證，在赴美讀書的路途中，由于學(xué)生自身情況各有差異，很可能會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)期間各種不適應(yīng)的問題。
譬如，留學(xué)生學(xué)習(xí)期間最普遍的問題是語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力薄弱、語(yǔ)言障礙短期難以突破，再比如，由于中美文化差異及教育體制、思維方式等不適應(yīng)所導(dǎo)致的心理壓力等一系列問題。比之做好必要預(yù)備、提前規(guī)劃留學(xué)申請(qǐng)等環(huán)節(jié)，其實(shí)，留學(xué)之路才剛剛開始。
那么，對(duì)于留學(xué)期間需要應(yīng)付的各種問題，首先在心理上不要給自己打“退堂鼓”，其次，為應(yīng)付這種學(xué)習(xí)過程中的困難，我們應(yīng)盡可能拓展思維，把留學(xué)各環(huán)節(jié)由點(diǎn)拉長(zhǎng)到線、由線延展至面，多角度、全方位進(jìn)行思索。 基于此，才可能在整個(gè)留學(xué)準(zhǔn)備階段、出國(guó)學(xué)習(xí)期間，以及學(xué)業(yè)結(jié)束面臨就業(yè)及個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等一系列問題上，順利達(dá)到階段性發(fā)展目標(biāo)、最終實(shí)現(xiàn)成功人生。
總之，高考期間，結(jié)合自身實(shí)際情況，預(yù)備“雙保錄”，而在留學(xué)各環(huán)節(jié)中，它也可視為“一顆紅心多手準(zhǔn)備”。還記得那句經(jīng)典的廣告語(yǔ)嗎？“什么是成功？成功對(duì)我來說是一個(gè)新的起點(diǎn)。成功？我才剛上路呢”，的確，當(dāng)每一次上路時(shí)，請(qǐng)做好充足準(zhǔn)備。