由東南快報(bào)社主辦的“高考(論壇)沖刺講座”昨日開講第二場——“考前20天該如何復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)”。福州高級中學(xué)數(shù)學(xué)教研組副組長、高級教師潘愉芳向考生講述了三個(gè)不同分?jǐn)?shù)段內(nèi)考生在最后時(shí)刻的復(fù)習(xí)策略，并通過東快網(wǎng)（www.dnkb.com.cn）的視頻直播與網(wǎng)友互動。
高考復(fù)習(xí)到了最后的階段，要解決的是如何鞏固已有的復(fù)習(xí)成果，并趨于完善，使自己在應(yīng)試能力和心理素質(zhì)上更適合新高考的要求。而這些問題的解決在很大程度上取決于最后階段的復(fù)習(xí)策略以及應(yīng)試策略。
潘愉芳老師給廣大考生和家長送上一份秘笈，大家一起來看看吧。
8種題型都包括哪些
高考所剩的時(shí)間不多了，面對茫茫題海，許多考生難免心慌意亂，甚至焦慮。潘愉芳老師建議考生在這一兩天的時(shí)間里把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃安排好，按照命題趨勢抓住重點(diǎn)，選擇代表性題型重點(diǎn)復(fù)習(xí)，這樣在最后20天里才能輕松而又有收獲。
潘愉芳將考生歸為三類。第一類考生，數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一般在100分以下；數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一般在100分-120分的歸屬為第二類考生；數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一般穩(wěn)定在120分以上的歸屬為第三類考生。
數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一般在100分-120分的第二類考生所占比重較大，以這類考生為例，潘愉芳為考生“選擇”了以下具有代表性的數(shù)學(xué)題型，供考生們在最后的階段抓緊復(fù)習(xí)。
典型題型1三角函數(shù)
注意：定義與基本關(guān)系式結(jié)合的求值問題；利用各種公式可化為并研究單調(diào)性、最值等問題；條件求值問題；三角形中的問題；給定圖像確定解析式或圖像變換問題。
典型題型2概率統(tǒng)計(jì)
注意：隨機(jī)數(shù)表、直方圖、莖葉圖與前者結(jié)合的問題；單純求概率及期望、方差的問題。
典型題型3立體幾何
注意：證明垂直的問題；證明平行的問題。
典型題型4解析幾何
注意：基本量運(yùn)算問題；求軌跡問題；直線與圓錐曲線的有關(guān)問題（位置、中點(diǎn)、交點(diǎn)、定值等）以及橢圓（拋物線）與圓、圓錐曲線與數(shù)列的結(jié)合。
高考復(fù)習(xí)到了最后的階段，要解決的是如何鞏固已有的復(fù)習(xí)成果，并趨于完善，使自己在應(yīng)試能力和心理素質(zhì)上更適合新高考的要求。而這些問題的解決在很大程度上取決于最后階段的復(fù)習(xí)策略以及應(yīng)試策略。
潘愉芳老師給廣大考生和家長送上一份秘笈，大家一起來看看吧。
8種題型都包括哪些
高考所剩的時(shí)間不多了，面對茫茫題海，許多考生難免心慌意亂，甚至焦慮。潘愉芳老師建議考生在這一兩天的時(shí)間里把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃安排好，按照命題趨勢抓住重點(diǎn)，選擇代表性題型重點(diǎn)復(fù)習(xí)，這樣在最后20天里才能輕松而又有收獲。
潘愉芳將考生歸為三類。第一類考生，數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一般在100分以下；數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一般在100分-120分的歸屬為第二類考生；數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一般穩(wěn)定在120分以上的歸屬為第三類考生。
數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一般在100分-120分的第二類考生所占比重較大，以這類考生為例，潘愉芳為考生“選擇”了以下具有代表性的數(shù)學(xué)題型，供考生們在最后的階段抓緊復(fù)習(xí)。
典型題型1三角函數(shù)
注意：定義與基本關(guān)系式結(jié)合的求值問題；利用各種公式可化為并研究單調(diào)性、最值等問題；條件求值問題；三角形中的問題；給定圖像確定解析式或圖像變換問題。
典型題型2概率統(tǒng)計(jì)
注意：隨機(jī)數(shù)表、直方圖、莖葉圖與前者結(jié)合的問題；單純求概率及期望、方差的問題。
典型題型3立體幾何
注意：證明垂直的問題；證明平行的問題。
典型題型4解析幾何
注意：基本量運(yùn)算問題；求軌跡問題；直線與圓錐曲線的有關(guān)問題（位置、中點(diǎn)、交點(diǎn)、定值等）以及橢圓（拋物線）與圓、圓錐曲線與數(shù)列的結(jié)合。