1999-2008年中國高考狀元性別構(gòu)成情況
時間
性別
所占比例
合計
男
47.64%
女
52.36%
1999
男
65.22%
女
34.78%
2000
男
56.76%
女
43.24%
2001
男
54.05%
女
45.95%
2002
男
35.38%
女
64.62%
2003
男
54.41%
女
45.59%
2004
男
51.43%
女
48.57%
2005
男
43.24%
女
56.76%
2006
男
40.00%
女
60.00%
2007
男
37.21%
女
62.79%
2008
男
40.00%
女
60.00%
備注：以上高考狀元統(tǒng)計結(jié)果不包括西藏與港澳臺地區(qū)
理科狀元男生“獨霸”，文科狀元女生“稱雄”
結(jié)果顯示，在調(diào)查到的我國1999-2008年高考理科狀元中，男狀元還處于優(yōu)勢，約占63.48%，女狀元約占36.52%，可以說，男性僅堅守著理科狀元的陣地。但是全國高考文科狀元中女狀元已處于明顯的地位，約占66.24%，男狀元僅占33.76%，可見十年來，全國高考文科狀元已是女性的天下。
1999-2008年中國文理科高考狀元性別構(gòu)成情況
理科狀元
所占比例
文科狀元
所占比例
男
63.48%
男
33.76%
女
36.52%
女
66.24%
備注：以上高考狀元統(tǒng)計結(jié)果不包括西藏與港澳臺地區(qū)
綜上所述，1999-2008年的十年間，女性已在高考競爭中“稱雄”，在高考狀元群體中占據(jù)主要地位，這說明，一方面顯示我國社會進步明顯，文化發(fā)展迅速，男女教育公平取得顯著成就，另一方面顯示男女生在生理、心理和思維結(jié)構(gòu)方面存在顯著差異，男生在空間推理方面有顯著優(yōu)勢，女生在語言和記憶力方面有明顯優(yōu)勢，而現(xiàn)行的高考模式、科目設(shè)置和內(nèi)容都有利于女生在高考“戰(zhàn)場”上發(fā)揮得更好。因此，要謀求改變目前的現(xiàn)狀，唯有加速高考改革，從考知識到考能力，減少語言科目和題目的比重。
《中國高考狀元調(diào)查報告》由“中國校友會網(wǎng)大學(xué)評價課題組”編寫完成，由中國校友會網(wǎng)總編趙德國、中南大學(xué)蔡言厚教授、云南師范大學(xué)馮用軍、桂林電子科技大學(xué)王凌峰和中國校友會網(wǎng)劉明等共同執(zhí)筆完成，讀者想了解報告全部內(nèi)容請在中國校友會網(wǎng)等網(wǎng)站下載。
時間
性別
所占比例
合計
男
47.64%
女
52.36%
1999
男
65.22%
女
34.78%
2000
男
56.76%
女
43.24%
2001
男
54.05%
女
45.95%
2002
男
35.38%
女
64.62%
2003
男
54.41%
女
45.59%
2004
男
51.43%
女
48.57%
2005
男
43.24%
女
56.76%
2006
男
40.00%
女
60.00%
2007
男
37.21%
女
62.79%
2008
男
40.00%
女
60.00%
備注：以上高考狀元統(tǒng)計結(jié)果不包括西藏與港澳臺地區(qū)
理科狀元男生“獨霸”，文科狀元女生“稱雄”
結(jié)果顯示，在調(diào)查到的我國1999-2008年高考理科狀元中，男狀元還處于優(yōu)勢，約占63.48%，女狀元約占36.52%，可以說，男性僅堅守著理科狀元的陣地。但是全國高考文科狀元中女狀元已處于明顯的地位，約占66.24%，男狀元僅占33.76%，可見十年來，全國高考文科狀元已是女性的天下。
1999-2008年中國文理科高考狀元性別構(gòu)成情況
理科狀元
所占比例
文科狀元
所占比例
男
63.48%
男
33.76%
女
36.52%
女
66.24%
備注：以上高考狀元統(tǒng)計結(jié)果不包括西藏與港澳臺地區(qū)
綜上所述，1999-2008年的十年間，女性已在高考競爭中“稱雄”，在高考狀元群體中占據(jù)主要地位，這說明，一方面顯示我國社會進步明顯，文化發(fā)展迅速，男女教育公平取得顯著成就，另一方面顯示男女生在生理、心理和思維結(jié)構(gòu)方面存在顯著差異，男生在空間推理方面有顯著優(yōu)勢，女生在語言和記憶力方面有明顯優(yōu)勢，而現(xiàn)行的高考模式、科目設(shè)置和內(nèi)容都有利于女生在高考“戰(zhàn)場”上發(fā)揮得更好。因此，要謀求改變目前的現(xiàn)狀，唯有加速高考改革，從考知識到考能力，減少語言科目和題目的比重。
《中國高考狀元調(diào)查報告》由“中國校友會網(wǎng)大學(xué)評價課題組”編寫完成，由中國校友會網(wǎng)總編趙德國、中南大學(xué)蔡言厚教授、云南師范大學(xué)馮用軍、桂林電子科技大學(xué)王凌峰和中國校友會網(wǎng)劉明等共同執(zhí)筆完成，讀者想了解報告全部內(nèi)容請在中國校友會網(wǎng)等網(wǎng)站下載。