今年江蘇高考尖子生少一半 老師稱明年文科生壓力會更大
明后年，我們該怎么考？
昨日，隨著江蘇公布普通高校招生第一階段各批次錄取最低控制分數(shù)線，江蘇高考今后走勢再次引起眾人關(guān)注。記者了解到，由于今年語、數(shù)、外三門試卷區(qū)分度較高，在附加分首次進入總分的情況下，高分考生仍然偏少。
2009高考：
高分考生比去年少一半
昨日，江蘇省教育考試院公布了第一階段上線考生的分數(shù)段排序情況，對比去年分數(shù)段，不難發(fā)現(xiàn)今年的高分考生明顯少于往年，在今年40分附加分進入總分的情況下，400分以上的考生只有1433人，而去年有1424人，今年420分的頂尖考生為109人，去年這一數(shù)據(jù)是341，今年尖子生只有去年的一半還不到。
從分數(shù)線比較也能看出一定端倪，今年本一本二分數(shù)線分別為348分和326分，去年則是330分和300分。在總分提升40分的情況下，分數(shù)線提高幅度僅為一半左右，這也從一個程度說明今年試卷附加題得分率并不很高，要想拿高分相當不易。
相關(guān)人士也指出，2009年，對普通類考生來說，雖然統(tǒng)考科目仍舊為語文、數(shù)學、外語三門，但去年的省劃線是按440分總分(特征分)來設(shè)定參考的，語文、數(shù)學是以160分進入省劃線，算下來，語文、數(shù)學分值占總分值的36.4%，而2009年特征分和投檔分合二為一后，語文、數(shù)學是按200分進入劃線，其分值占總分值480分的41.7%，與2008年相比，語文/數(shù)學所占份額上升了5.3個百分點，以480分的總分來劃線，控分線當然相應(yīng)地高了。不過，對于語文或數(shù)學強的學生來說，無疑更加有利，上省控線的機會將會更大一些。從上線角度來看，與去年相比，語文對文科生、數(shù)學對理科生來講，將成為能否上省控線的關(guān)鍵所在。此外，很多蘇北、蘇中考生反映今年英語比較難，由于這兩個地區(qū)歷來是高分考生聚集區(qū)，這可能也是今年高分考生偏少的一大原因。
2010高考：
文科生面臨壓力會更大
記者了解到，2010年江蘇高考模式已經(jīng)基本確定。主要有兩大調(diào)整，一是必測科目1A加1分，4A加5分；二是文理分開劃線。
“2010年的文科生難了。”在采訪中，南京某四高中高二的年級組長感嘆。據(jù)了解，由于2008年高考方案出臺后，很多學生覺得考文科比考理科容易，紛紛“棄理從文”。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，現(xiàn)在南京的高二、高三考生里面，有60%是文科生。但是高校的招生名額中，理科與文科的比例大致是7：3。文理分開劃線后，文科上線的人數(shù)比理科少，而文科的考生又很多，必然使文科生之間的競爭相當激烈。
“新高考政策出臺可能會促使當時一些以為文科上線容易而選擇文科的學生和家長改變主意。不過這時候再改科也面臨一些風險，畢竟小高考定下來的還得考，要改科目要多考，并且重考科目不能享受得A加分的政策。”南京一位中學校長表示。
此外，針對文理分科相關(guān)的消息也在坊間流傳。相關(guān)業(yè)內(nèi)人士透露，由于2010年文理分科，高考數(shù)學很有可能將文理科分開命題。如果數(shù)學分文理科命題，文科數(shù)學試卷的難度肯定要降低一些，需要掌握的知識點也與理科要求不一樣。
基于文理科數(shù)學基礎(chǔ)的差異分開命題，是更加公平的選拔方式?？傮w看來，這對文科生來說是個好消息，但其中也蘊藏著巨大的壓力。他認為，文科的分數(shù)線可能要提高。因為分開命題，試卷難度降低了，必然帶來分數(shù)線水漲船高。加上現(xiàn)在文科生普遍比較多，高考2010年開始又是分文理劃線，文科的招生計劃少，分數(shù)線肯定低不了。
2011高考：
還有很多未知數(shù)
盡管眼下離2011年高考還有兩年時間，但眾多高一學生仍然對后年高考心中沒底。記者在采訪中了解到，由于擔心2011年高考政策的不確定，不少學校在這屆高一的分班問題上陷入泥沼。針對考生及中學的疑惑，記者采訪了相關(guān)高招專家。對2011年江蘇高考如何錄取，作出相應(yīng)解釋。而專家給出了“定心丸”：2011年的兩科選修不會要求“純文純理”，還會延續(xù)“選物理就是理科，選歷史就是文科，另一門隨意”的套路。
南京一中吳曉茅校長稱，新高考方案當時說3年不變，到這屆高一就過了3年，會不會出現(xiàn)政策上的變化還說不定。不少中學目前未分班的真正原因是拿捏不了“學科組合”?！安簧賹W校都是按照現(xiàn)行高考政策在分班，即選修歷史即文科，選修物理即理科。但是存在的不確定因素是，2011屆高考會不會回到以前的純文純理呢？如果文科只能是歷史加政治或地理，理科只能是物理加化學或生物，那現(xiàn)在分班里的歷史生物這類組合不是根本不可以了嗎？那這部分組合的孩子不是白學了嗎？” 不少家長和教師都有這樣的困惑。
近十年來，江蘇歷來是全國高考模式的“試驗田”。2000年以來，江蘇的高考方案已經(jīng)調(diào)整了4次，最短的只實行了一年，平均每兩年換一次方案。改革的頻繁給學生和家長帶來了不適，也給相關(guān)部門造成一定的壓力。相關(guān)專家認為，江蘇每次高考方案調(diào)整，出發(fā)點都是好的，旨在促進學生全面發(fā)展，引導(dǎo)學校重視素質(zhì)教育，但是，從實際效果看，往往不盡如人意，有的方案甚至弊大于利。
專家們認為，高考改革是一項極其復(fù)雜的系統(tǒng)工程，如果不通盤考慮，很容易出現(xiàn)顧此失彼的局面。如果改動太多太快，會給中學教學帶來不小的影響，吃虧的主要是學生和家長。高考制度的研究者和設(shè)計者一定要保持清醒的頭腦，既不能因難度大而裹足不前，也不能迫于輿論壓力盲目地為改革而改革。同時，應(yīng)繼續(xù)擴大高校招生自主權(quán)，深化高校招生錄取制度改革，讓高校能通過更科學、更平等的途徑，吸納更多的高素質(zhì)人才。
明后年，我們該怎么考？
昨日，隨著江蘇公布普通高校招生第一階段各批次錄取最低控制分數(shù)線，江蘇高考今后走勢再次引起眾人關(guān)注。記者了解到，由于今年語、數(shù)、外三門試卷區(qū)分度較高，在附加分首次進入總分的情況下，高分考生仍然偏少。
2009高考：
高分考生比去年少一半
昨日，江蘇省教育考試院公布了第一階段上線考生的分數(shù)段排序情況，對比去年分數(shù)段，不難發(fā)現(xiàn)今年的高分考生明顯少于往年，在今年40分附加分進入總分的情況下，400分以上的考生只有1433人，而去年有1424人，今年420分的頂尖考生為109人，去年這一數(shù)據(jù)是341，今年尖子生只有去年的一半還不到。
從分數(shù)線比較也能看出一定端倪，今年本一本二分數(shù)線分別為348分和326分，去年則是330分和300分。在總分提升40分的情況下，分數(shù)線提高幅度僅為一半左右，這也從一個程度說明今年試卷附加題得分率并不很高，要想拿高分相當不易。
相關(guān)人士也指出，2009年，對普通類考生來說，雖然統(tǒng)考科目仍舊為語文、數(shù)學、外語三門，但去年的省劃線是按440分總分(特征分)來設(shè)定參考的，語文、數(shù)學是以160分進入省劃線，算下來，語文、數(shù)學分值占總分值的36.4%，而2009年特征分和投檔分合二為一后，語文、數(shù)學是按200分進入劃線，其分值占總分值480分的41.7%，與2008年相比，語文/數(shù)學所占份額上升了5.3個百分點，以480分的總分來劃線，控分線當然相應(yīng)地高了。不過，對于語文或數(shù)學強的學生來說，無疑更加有利，上省控線的機會將會更大一些。從上線角度來看，與去年相比，語文對文科生、數(shù)學對理科生來講，將成為能否上省控線的關(guān)鍵所在。此外，很多蘇北、蘇中考生反映今年英語比較難，由于這兩個地區(qū)歷來是高分考生聚集區(qū)，這可能也是今年高分考生偏少的一大原因。
2010高考：
文科生面臨壓力會更大
記者了解到，2010年江蘇高考模式已經(jīng)基本確定。主要有兩大調(diào)整，一是必測科目1A加1分，4A加5分；二是文理分開劃線。
“2010年的文科生難了。”在采訪中，南京某四高中高二的年級組長感嘆。據(jù)了解，由于2008年高考方案出臺后，很多學生覺得考文科比考理科容易，紛紛“棄理從文”。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，現(xiàn)在南京的高二、高三考生里面，有60%是文科生。但是高校的招生名額中，理科與文科的比例大致是7：3。文理分開劃線后，文科上線的人數(shù)比理科少，而文科的考生又很多，必然使文科生之間的競爭相當激烈。
“新高考政策出臺可能會促使當時一些以為文科上線容易而選擇文科的學生和家長改變主意。不過這時候再改科也面臨一些風險，畢竟小高考定下來的還得考，要改科目要多考，并且重考科目不能享受得A加分的政策。”南京一位中學校長表示。
此外，針對文理分科相關(guān)的消息也在坊間流傳。相關(guān)業(yè)內(nèi)人士透露，由于2010年文理分科，高考數(shù)學很有可能將文理科分開命題。如果數(shù)學分文理科命題，文科數(shù)學試卷的難度肯定要降低一些，需要掌握的知識點也與理科要求不一樣。
基于文理科數(shù)學基礎(chǔ)的差異分開命題，是更加公平的選拔方式?？傮w看來，這對文科生來說是個好消息，但其中也蘊藏著巨大的壓力。他認為，文科的分數(shù)線可能要提高。因為分開命題，試卷難度降低了，必然帶來分數(shù)線水漲船高。加上現(xiàn)在文科生普遍比較多，高考2010年開始又是分文理劃線，文科的招生計劃少，分數(shù)線肯定低不了。
2011高考：
還有很多未知數(shù)
盡管眼下離2011年高考還有兩年時間，但眾多高一學生仍然對后年高考心中沒底。記者在采訪中了解到，由于擔心2011年高考政策的不確定，不少學校在這屆高一的分班問題上陷入泥沼。針對考生及中學的疑惑，記者采訪了相關(guān)高招專家。對2011年江蘇高考如何錄取，作出相應(yīng)解釋。而專家給出了“定心丸”：2011年的兩科選修不會要求“純文純理”，還會延續(xù)“選物理就是理科，選歷史就是文科，另一門隨意”的套路。
南京一中吳曉茅校長稱，新高考方案當時說3年不變，到這屆高一就過了3年，會不會出現(xiàn)政策上的變化還說不定。不少中學目前未分班的真正原因是拿捏不了“學科組合”?！安簧賹W校都是按照現(xiàn)行高考政策在分班，即選修歷史即文科，選修物理即理科。但是存在的不確定因素是，2011屆高考會不會回到以前的純文純理呢？如果文科只能是歷史加政治或地理，理科只能是物理加化學或生物，那現(xiàn)在分班里的歷史生物這類組合不是根本不可以了嗎？那這部分組合的孩子不是白學了嗎？” 不少家長和教師都有這樣的困惑。
近十年來，江蘇歷來是全國高考模式的“試驗田”。2000年以來，江蘇的高考方案已經(jīng)調(diào)整了4次，最短的只實行了一年，平均每兩年換一次方案。改革的頻繁給學生和家長帶來了不適，也給相關(guān)部門造成一定的壓力。相關(guān)專家認為，江蘇每次高考方案調(diào)整，出發(fā)點都是好的，旨在促進學生全面發(fā)展，引導(dǎo)學校重視素質(zhì)教育，但是，從實際效果看，往往不盡如人意，有的方案甚至弊大于利。
專家們認為，高考改革是一項極其復(fù)雜的系統(tǒng)工程，如果不通盤考慮，很容易出現(xiàn)顧此失彼的局面。如果改動太多太快，會給中學教學帶來不小的影響，吃虧的主要是學生和家長。高考制度的研究者和設(shè)計者一定要保持清醒的頭腦，既不能因難度大而裹足不前，也不能迫于輿論壓力盲目地為改革而改革。同時，應(yīng)繼續(xù)擴大高校招生自主權(quán)，深化高校招生錄取制度改革，讓高校能通過更科學、更平等的途徑，吸納更多的高素質(zhì)人才。